Shadowing Practice: A Day Late and a Dollar Short - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
14 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Welcome to English in a Minute, where we teach you all about idioms in American English.
2
If you have ever heard American English, you may have heard this.
3
A day late and a dollar short.
4
What does this mean?
5
Let's find out by listening to an American English conversation.
6
Hey, did you hear Steve was late to the birthday party and he forgot to bring a gift?
7
Yes, I did.
8
It's always a day late and a dollar short and everything.
9
I know.
10
When people say a day late and a dollar short, they mean you are too late, unprepared, or disorganized.
11
You only want to say this with your friends because it's an informal phrase.
12
You don't want to use this in a formal or a business setting because it may be rude.
13
Remember, a lot of American English is delivered by your facial expressions.
14
And that's English in a Minute.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Zelfde Kanaal
B1English in a Minute: Thorn in My Side
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B2English in a Minute: Ahead of the Curve
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B160
English in a Minute: Get Out Of Here
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B126
English in a Minute: Stay in Touch
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B120
English in a Minute: Wishful Thinking
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B111
English in a Minute: Chalk It Up to Something
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B112
English in a Minute: Like Oil and Water
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
A213
Call It A Day
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
A27
Stay in Touch
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B17
It's Been Ages
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B25
English in a Minute: Pound the Pavement
American AccentInterview EnglishDaily ConversationUniversity Students
B2English in a Minute: The Jury is Still Out
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B14
English in a Minute: When it Rains, it Pours
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B16
English in a Minute: It's Up To You
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B19
English in a Minute: Two Left Feet
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B13
English in a Minute: Barking Up the Wrong Tree
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B11
English in a Minute: Sharp Cookie
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
English in a Minute: Hollywood Ending
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
A24
English in a Minute: Start from Scratch
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B14
English in a Minute: It's Been Ages
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
FOR YOU
Aanbevolen Video
B11
14 zinnen
English in a Minute: A Day Late and a Dollar Short
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
219 zinnen
English SHADOWING STORY Speaking Fluent English with Practice
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
387 zinnen
2.3K
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
30 zinnen
Learn English for 30 days | Lesson 3 | on time vs in time, about time, it's about time. put off,
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B15
15 zinnen
ONE SECOND LATE | Short Film
Interview EnglishDaily ConversationHigh School Students
A214
177 zinnen
Some Lessons Cost More Than Money | A2 English Shadowing
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B27
29 zinnen
IELTS Speaking Part 2: Describe a Time You Were Late
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B11
141 zinnen
I say this EVERY day! Daily British English (through story!)
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
194 zinnen
Caught in Traffic | English Listening & Speaking Practice
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
A121
14 zinnen
"What time is it?": A Simple Answer #Shorts
American AccentDaily ConversationWorking Adults
B15
183 zinnen
Repeat-After-Me + SHADOWING English Speaking Practice
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “A Day Late and a Dollar Short”. Deze video bevat 14 zinnen en 152 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 0:54. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 167 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. 85% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 9 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| formal bijvoeglijk naamwoord | /ˈfɔɹməl/ | formeel |
| phrase zelfstandig naamwoord | /ˈfɹeɪ̯z/ | uitspraak |
| rude bijvoeglijk naamwoord | /ɹuːd/ | grof, onbeschoft |
| idiom zelfstandig naamwoord | /ˈɪdiəm/ | idioom, taaleigen |
| unprepared bijvoeglijk naamwoord | onvoorbereid | |
| dollar zelfstandig naamwoord | /ˈdɑ.lɚ/ | dollar |
| teach werkwoord | /ˈtiːt͡ʃ/ | aanleren, leren |
| deliver werkwoord | /dɪˈlɪv.ə(ɹ)/ | bevrijden |
| expression zelfstandig naamwoord | /əkˈspɹɛʃ.n̩/ | uitdrukking |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| find out werkwoord | ontdekken, onderzoeken |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have ever heard |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is delivered |
| Mogelijkheid met “might / may” might/may + werkwoord — iets is mogelijk maar niet zeker | may have · may be |
Uitspraak om op te letten
- De klanken “sh” en “zh”: facial /ˈfeɪ.ʃəl/, expression /əkˈspɹɛʃ.n̩/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, rude /ɹuːd/, disorganized /dɪsˈɔːɡənaɪzd/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als formal, phrase, rude.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.