Shadowing Practice: Classroom language: Getting students to join in - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

46 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
getting students to join in
2
during the lesson you want to set up pair work call on volunteers
3
and encourage everyone to take turns what would you say let's watch just listen
4
and observe good morning class can everyone at the back hear me yes mr. min great today
5
we're going to talk about your hobbies please find yourself a partner
6
and practice speaking for five minutes okay time's up
7
i'd like you to share with the class who's gonna start me me let me do it thanks lynn
8
but let's give someone else a chance this time
9
you answered the last question let's see who hasn't had a turn how about you may um
10
Is it okay if I talk about badminton? Of course.
11
Talk about whichever you prefer.
12
Okay.
13
I'll talk about badminton.
14
Let's read along.
15
Read aloud with the teacher.
16
Good morning, class.
17
Can everyone at the back hear me?
18
Yes, Mr. Min.
19
Great!
20
Today, we're going to talk about your hobbies.
21
Please find yourself a partner and practice speaking for five minutes.
22
Okay, time's up.
23
I'd like you to share with the class.
24
Who's going to start?
25
Me!
26
Me!
27
Let me do it!
28
Thanks, Lin.
29
But let's give someone else a chance this time.
30
You answered the last question.
31
Let's see.
32
Who hasn't had a turn?
33
How about you, Mei? um is it okay if I talk about badminton of course talk about whichever you prefer
34
okay I'll talk about badminton let's role play you are the teacher speak out loud
35
Yes, Mr. Min.
36
Me!
37
Me!
38
Let me do it!
39
um is it okay if i talk about badminton okay i'll talk about badminton
40
challenge time no subtitles speak up with confidence
41
Yes, Mr. Min.
42
Me!
43
Me!
44
Let me do it!
45
Um, is it okay if I talk about badminton?
46
Okay, I'll talk about badminton.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Scan QR
Scan QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Zelfde Kanaal

Classroom language: Ending the lessonA2
1

Classroom language: Ending the lesson

Daily ConversationHigh School Students
Classroom language: Running the lessonA2
1

Classroom language: Running the lesson

Daily ConversationHigh School Students
Classroom language: Beginning the lessonA2
5

Classroom language: Beginning the lesson

Daily ConversationHigh School Students
Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]B1
1

Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]

Daily ConversationHigh School Students
Unit 2: Healthy Living - English 7 (Global Success) [OLM.VN]A2
2

Unit 2: Healthy Living - English 7 (Global Success) [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
Dialogue 10: What do you do at break time? - English 3 [OLM.VN]A1
2

Dialogue 10: What do you do at break time? - English 3 [OLM.VN]

KidsDaily Conversation
Unit 5: My future job - Tiếng Anh 5 (Global Success) [OLM.VN]A2
1

Unit 5: My future job - Tiếng Anh 5 (Global Success) [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
Unit 1: My friends - Tiếng Anh 4 (Global Success) [OLM.VN]A1
3

Unit 1: My friends - Tiếng Anh 4 (Global Success) [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
Classroom language: Classroom etiquetteA2

Classroom language: Classroom etiquette

Daily ConversationHigh School Students
Unit 7: Jj - Pass me the jam, please. - English 2 (Global Success) [OLM.VN]A1

Unit 7: Jj - Pass me the jam, please. - English 2 (Global Success) [OLM.VN]

KidsDaily Conversation
Unit 1: My new school - A closer look 1 - English 6 [OLM.VN]A2

Unit 1: My new school - A closer look 1 - English 6 [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
FOR YOU

Aanbevolen Video

G7 - Unit 1 - Talk about your hobbyA2
2
10 zinnen

G7 - Unit 1 - Talk about your hobby

KidsTeensDaily Conversation
Unit 13 The School PlayA2
1
120 zinnen

Unit 13 The School Play

Daily ConversationHigh School Students
Tiếng Anh lớp 8 | Unit 1 Leisure time | Lesson 1 Getting started 🍀 Global SuccessA2
1
106 zinnen

Tiếng Anh lớp 8 | Unit 1 Leisure time | Lesson 1 Getting started 🍀 Global Success

Daily ConversationHigh School Students
How to Improve Your English Speaking Skills ( by Yourself )A2
2
54 zinnen

How to Improve Your English Speaking Skills ( by Yourself )

TeensDaily ConversationHigh School Students
Felling (lesson 3.2 4English)B1
2
48 zinnen

Felling (lesson 3.2 4English)

Daily ConversationHigh School Students
School Conversation, School DialogueA2
48
116 zinnen

School Conversation, School Dialogue

KidsTeensDaily Conversation
42 Ngày Phát Âm | Tập 1: /p/A2
1
19 zinnen

42 Ngày Phát Âm | Tập 1: /p/

KidsTeensDaily Conversation
Bài tập luyện miệng ngày 1A2
3
101 zinnen

Bài tập luyện miệng ngày 1

KidsTeensDaily Conversation
ket 10 o test 3 part 3A2
2
47 zinnen

ket 10 o test 3 part 3

Daily ConversationHigh School Students
Best English Lessons Lesson 1 Have fun learning EnglishA2
33 zinnen

Best English Lessons Lesson 1 Have fun learning English

KidsTeensDaily Conversation

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles is gebaseerd op de video “Classroom language: Getting students to join in”. Deze video bevat 46 zinnen en 309 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 4:12. De spreker praat langzaam, ongeveer 73 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 84% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.

Belangrijke woorden in deze video

9 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
hobby zelfstandig naamwoord/ˈhɑ.bi/hobby, vrijetijdsbesteding
lesson zelfstandig naamwoord/ˈlɛs.ən/les
encourage werkwoord/ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/bemoedigen, aanmoedigen
volunteer zelfstandig naamwoord/ˌvɑlənˈtɪɹ/vrijwilliger, vrijwilligster
observe werkwoord/əbˈzɜːv/respecteren, in acht nemen
subtitle zelfstandig naamwoord/ˈsʌbtaɪtəl/ondertiteling, ondertitel
prefer werkwoord[pɹɪˈfɝ](de) voorkeur geven, verkiezen (boven)
confidence zelfstandig naamwoord/ˈkɑn.fɪ.dəns/zelfvertrouwen
loud bijvoeglijk naamwoord/ˈlaʊ̯d/luidruchtig, luidruchtige

Phrasal verbs die je zult horen

WoordUitspraakBetekenis
set up werkwoord/ˌsɛt ˈʌp/bereiden, voorbereiden
speak out werkwoordzich uitspreken

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Is it okay if I talk about badminton?
  • Can everyone at the back hear me?
  • Today, we're going to talk about your hobbies.
  • I'd like you to share with the class.
  • Who hasn't had a turn?

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telthasn't had
Werkwoord + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — werkwoorden die door de -ing-vorm worden gevolgdpractice speaking
Toekomst met “going to” be going to + werkwoord — een plan of iets dat je ziet aankomenwe're going to talk · gonna start · Who's going to start
Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspellingI'll talk

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 11 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'll, hasn't, I'd. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, observe /əbˈzɜːv/, aloud /əˈlaʊd/, loud /ˈlaʊ̯d/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als hobby, lesson, encourage.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →