Shadowing Practice: COMPLETE KET WB UNIT 6 Track 7 - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
Unit 6.
2
Listening, Part 3.
3
Exercise 1.
4
For each question, choose the correct answer.
5
You will hear Jamie and his sister Amelia talking about their first day back at school after the summer holiday.
6
Hi, Amelia.
7
How was your day?
8
Hi, Jamie.
9
It was fine, thanks.
10
Although my school bus was late.
11
It usually leaves at 7.45, but today it came at 8.
12
So what time did you get to school?
13
Half past, but my classes started at 8.15.
14
That's not good.
15
I know.
16
And my timetables changed.
17
Last year, my first class was maths, but this morning it was physics, followed by biology.
18
That'll be every week now.
19
Sounds interesting.
20
Mine's quite simple, so at least I won't forget it.
21
Not like last year.
22
And we get free time for study now, so that'll make things easier than last year.
23
True.
24
Anyway, it was a good day.
25
I liked seeing my friends again.
26
Yeah, and I chatted to new students I didn't know.
27
That was really cool.
28
But I miss my old classroom.
29
Me too.
30
Your football boots were in the kitchen this morning.
31
Did you forget them?
32
I didn't need them, but I left my lunch in the fridge.
33
I forgot to put it in my school bag, so I went to the cafe instead.
34
Oh no!

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze video bevat 34 zinnen en 213 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:41. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 126 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 88% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen.

Belangrijke woorden in deze video

13 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
physics zelfstandig naamwoord/ˈfɪz.ɪks/natuurkunde, fysica
biology zelfstandig naamwoord/baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/biologie
leaf zelfstandig naamwoord/lif/blad
boot zelfstandig naamwoord/but/laars, bot
classroom zelfstandig naamwoord/ˈklɑːsɹʊm/klaslokaal
mathematics zelfstandig naamwoord/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/wiskunde, mathematiek
café zelfstandig naamwoord/ˌkæˈfeɪ/café, koffiehuis
timetable zelfstandig naamwoord/ˈtaɪmˌteɪbəl/rooster, lesrooster
exercise zelfstandig naamwoord/ˈɛk.sə.saɪz/oefening
holiday zelfstandig naamwoord/ˈhɑləˌdeɪ/feestdag
lunch zelfstandig naamwoord/lʌnt͡ʃ/lunch, middageten
kitchen zelfstandig naamwoord/ˈkɪt͡ʃ(ə)n/keuken
chat werkwoord/ˈt͡ʃæt/kletsen, babbelen

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 5 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals didn't, that'll, won't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • Lange woorden — let op de klemtoon: biology /baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als physics, biology, leaf.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →