Shadowing Practice: FLYERS 1 - TEST 2 - PART 2 - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

56 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Part 2.
2
Listen and look.
3
There is one example.
4
Now listen, boys and girls.
5
There's going to be a new school magazine.
6
Oh, that's interesting.
7
Can we do something for the magazine?
8
Yes, you can draw something.
9
The magazine will need some pictures.
10
OK, that's great.
11
I'm good at drawing.
12
Can you see the answer?
13
Now you listen and write.
14
What's the name of the magazine, Miss Green?
15
Well, David, class 7 chose the name.
16
It's going to be Pegasus.
17
Is that P-E-G-A-S-U-S?
18
Yes, that's right.
19
And you can buy the first one next Thursday.
20
And what's going to be in it next week?
21
Well, there's going to be something about the basketball competition at the school.
22
Oh, good.
23
My brother's a great player.
24
And listen, every month one of the student journalists is going to talk to someone famous.
25
Oh, perhaps it'll be my favourite singer.
26
If you want to help with this magazine, there'll be a meeting today.
27
What time?
28
It's at 3.30.
29
Sorry, no, that's too early.
30
It'll be at 3.45 in my office.
31
Shall we bring anything with us?
32
Some funny pictures?
33
No, I'd like you to think of some funny stories if you can
34
we might put them in the magazine okay that's easy i've got lots of ideas now listen to part two again
35
What's the name of the magazine, Miss Green?
36
Well, David, Class 7 chose the name.
37
It's going to be Pegasus.
38
Is that P-E-G-A-S-U-S?
39
Yes, that's right.
40
And you can buy the first one next Thursday.
41
and what's going to be in it next week well there's
42
going to be something about the basketball competition at the school oh good my brother's a great player
43
and listen every month one of the student journalists is going
44
to talk to someone famous oh perhaps it'll be my favorite singer If you want to help with this magazine,
45
there'll be a meeting today.
46
What time?
47
It's at 3.30.
48
Sorry, no, that's too early.
49
It'll be at 3.45 in my office.
50
Shall we bring anything with us?
51
Some funny pictures?
52
No, I'd like you to think of some funny stories if you can.
53
We might put them in the magazine.
54
OK, that's easy.
55
I've got lots of ideas.
56
That is the end of part two.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Scan QR
Scan QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Zelfde Kanaal

MOVERS 2 - TEST 1 - PART 3A1
2

MOVERS 2 - TEST 1 - PART 3

KidsDaily Conversation
FLYERS 1 - TEST 1 - PART 2 (2021)A2
125

FLYERS 1 - TEST 1 - PART 2 (2021)

KidsTravel EnglishTeens
FLYERS 1 - TEST 2 - PART 3A2
20

FLYERS 1 - TEST 2 - PART 3

KidsTeensDaily Conversation
MOVERS 1 - TEST 1 - PART 3A2
2

MOVERS 1 - TEST 1 - PART 3

KidsDaily Conversation
FLYERS 1 - TEST 1 - PART 1A2
87

FLYERS 1 - TEST 1 - PART 1

KidsTeensDaily Conversation
MOVERS 1 - TEST 3 - PART 3A2
5

MOVERS 1 - TEST 3 - PART 3

KidsTeensDaily Conversation
FLYERS 1 - TEST 3 - PART 1A2
10

FLYERS 1 - TEST 3 - PART 1

Cambridge Exam PrepKidsTeens
FLYERS 1 -TEST 2 - PART 1A2
22

FLYERS 1 -TEST 2 - PART 1

Cambridge Exam PrepKidsTeens
FLYERS 1 - TEST 1 - PART 4 (2021)A2
56

FLYERS 1 - TEST 1 - PART 4 (2021)

KidsTeensDaily Conversation
FLYERS 1 - TEST 3 - PART 4A2
9

FLYERS 1 - TEST 3 - PART 4

KidsTeensDaily Conversation
STARTERS 1 - TEST 1 - PART 3A1
5

STARTERS 1 - TEST 1 - PART 3

KidsTeensDaily Conversation
FLYERS 1 - TEST 2 - PART 4A2
35

FLYERS 1 - TEST 2 - PART 4

KidsTravel EnglishTeens
STARTERS 1 - TEST 1 - PART 2A1

STARTERS 1 - TEST 1 - PART 2

KidsTeensDaily Conversation
STATERS 1 - UNIT 5 - PART 1A2

STATERS 1 - UNIT 5 - PART 1

KidsTeensDaily Conversation
FOR YOU

Aanbevolen Video

[Flyers sample test 2018 vol 1] part 2A2
37
53 zinnen

[Flyers sample test 2018 vol 1] part 2

KidsTeensDaily Conversation
The football game - Tell a story in Speaking FlyersA2
5
18 zinnen

The football game - Tell a story in Speaking Flyers

KidsTeensDaily Conversation
L3 3 Where is everyone 00 00 00 000 00 01 54 270A2
3
52 zinnen

L3 3 Where is everyone 00 00 00 000 00 01 54 270

KidsTeensDaily Conversation
Tiếng Anh 7 Global Success | Unit 3. Community Service| Skills 2 | ListeningA2
86
60 zinnen

Tiếng Anh 7 Global Success | Unit 3. Community Service| Skills 2 | Listening

KidsTeensDaily Conversation
Get ready for Flyers 2nd - Unit 4: At school - Page 34 - Track 16A2
86
72 zinnen

Get ready for Flyers 2nd - Unit 4: At school - Page 34 - Track 16

KidsTeensDaily Conversation
Listening practice through dictation 1 Unit 21-30 - listening English - LPTD -hoc tieng anhA2
5
245 zinnen

Listening practice through dictation 1 Unit 21-30 - listening English - LPTD -hoc tieng anh

KidsTeensDaily Conversation
Flyers 1 - Test 2 - Part 5 - ListeningA2
2
88 zinnen

Flyers 1 - Test 2 - Part 5 - Listening

KidsTeensDaily Conversation
Lesson 3+ 4(2)A2
1
25 zinnen

Lesson 3+ 4(2)

KidsTeensDaily Conversation
FLYERS 1 PART 1A2
4
89 zinnen

FLYERS 1 PART 1

KidsTeensDaily Conversation
FF5CBU1A2
4
122 zinnen

FF5CBU1

KidsTeensDaily Conversation
Unit 4.1B Time & Daily RoutinesA2
2
51 zinnen

Unit 4.1B Time & Daily Routines

KidsTeensDaily Conversation

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “FLYERS 1 - TEST 2 - PART 2”. Deze woorden komen het vaakst terug: magazine, listen, funny, pictures. Deze video bevat 56 zinnen en 386 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:50. De spreker praat langzaam, ongeveer 101 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 93% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen. 13 van de 56 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

9 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
journalist zelfstandig naamwoord/ˈd͡ʒɝnəlɪst/dagboekschrijver
favourite bijvoeglijk naamwoord/ˈfeɪv.ɹɪt/favoriet, lievelings-
basketball zelfstandig naamwoord/ˈbæs.kɪt.bɔl/basketbal
singer zelfstandig naamwoord/ˈsɪŋ.ɚ/zanger, zangeres
magazine zelfstandig naamwoord/ˌmæɡəˈziːn/tijdschrift, magazine
choose werkwoord/t͡ʃuːz/kiezen, uitkiezen
competition zelfstandig naamwoord/ˌkɑm.pəˈtɪʃ.ən/concurrentie
famous bijvoeglijk naamwoord/ˈfeɪ.məs/beroemd
draw werkwoord/dɹɑ/aantrekken, gelijkspelen

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Can we do something for the magazine?
  • Can you see the answer?
  • My brother's a great player.
  • Shall we bring anything with us?
  • I've got lots of ideas.

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Mogelijkheid met “might / may” might/may + werkwoord — iets is mogelijk maar niet zekermight put
Toekomst met “going to” be going to + werkwoord — een plan of iets dat je ziet aankomenThere's going to be · It's going to be · what's going to be
Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspellingwill need · it'll be · there'll be

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 11 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals it'll, I'd, I've. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: basketball /ˈbæs.kɪt.bɔl/, magazine /ˌmæɡəˈziːn/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als journalist, favourite, basketball.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →