シャドーイング練習: FLYERS 1 - TEST 2 - PART 2 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Part 2.
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Listen and look.
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There is one example.
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Now listen, boys and girls.
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There's going to be a new school magazine.
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Oh, that's interesting.
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Can we do something for the magazine?
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Yes, you can draw something.
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The magazine will need some pictures.
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OK, that's great.
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I'm good at drawing.
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Can you see the answer?
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Now you listen and write.
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What's the name of the magazine, Miss Green?
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Well, David, class 7 chose the name.
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It's going to be Pegasus.
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Is that P-E-G-A-S-U-S?
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Yes, that's right.
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And you can buy the first one next Thursday.
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And what's going to be in it next week?
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Well, there's going to be something about the basketball competition at the school.
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Oh, good.
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My brother's a great player.
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And listen, every month one of the student journalists is going to talk to someone famous.
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Oh, perhaps it'll be my favourite singer.
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If you want to help with this magazine, there'll be a meeting today.
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What time?
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It's at 3.30.
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Sorry, no, that's too early.
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It'll be at 3.45 in my office.
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Shall we bring anything with us?
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Some funny pictures?
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No, I'd like you to think of some funny stories if you can
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we might put them in the magazine okay that's easy i've got lots of ideas now listen to part two again
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What's the name of the magazine, Miss Green?
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Well, David, Class 7 chose the name.
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It's going to be Pegasus.
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Is that P-E-G-A-S-U-S?
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Yes, that's right.
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And you can buy the first one next Thursday.
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and what's going to be in it next week well there's
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going to be something about the basketball competition at the school oh good my brother's a great player
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and listen every month one of the student journalists is going
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to talk to someone famous oh perhaps it'll be my favorite singer If you want to help with this magazine,
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there'll be a meeting today.
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What time?
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It's at 3.30.
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Sorry, no, that's too early.
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It'll be at 3.45 in my office.
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Shall we bring anything with us?
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Some funny pictures?
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No, I'd like you to think of some funny stories if you can.
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We might put them in the magazine.
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OK, that's easy.
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I've got lots of ideas.
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That is the end of part two.

この動画で身につけるスキル

この会話を通じて、日常的な質問に対する自然な応答の仕方や、情報提供の際のスピーチの流れを学べます。特に、「雑誌の名前は何ですか？」「いつ発売されますか？」などの具体的な質問に対して、明確かつ簡潔に答える能力と、会話の中で新しい情報を追加するテクニックが身につきます。また、「3.30」から「3.45」への時間の訂正のように、発言を修正する場面もあり、リアルなコミュニケーションの柔軟性を養います。

聞き取るべき発音のポイント

会話の中には、連結発音や弱められた発音がいくつかあります。例えば、「What's the name」は「ワッズザネイム」となり、「What's」と「the」が連結して発音されます。また、「it'll be」は「イトビー」と弱められ、「I'd like」は「アイドライク」となります。これらの連結や弱音を聞き取ることで、自然な英語のリズムを理解し、聞き取り能力が向上します。

ネイティブのように話すコツ

ネイティブスピーカーのようなリズムとアクセントを身につけるには、シャドーイングの練習が効果的です。「shadowing site」や「shadowspeak」を利用して、動画の会話を追いかけながら発音を真似してみてください。特に、「Pegasus」のような固有名詞は強くアクセントを置き、「next Thursday」のようなフレーズは「ネクストサーズデー」と連結して発音します。また、疑問文の際のイントネーションの上がり方や、陳述文の際の落ち方にも注意して、自然な話し方を習得しましょう。「英語スピーキング練習」や「英語シャドーイング」の一環として、毎日少しずつ練習することで、スピーキングのスキルが飛躍的に向上します。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。