シャドーイング練習: STARTERS 1 - TEST 1 - PART 2 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Part 2.
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Look at the picture.
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Listen.
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and write a name or a number.
5
There are two examples.
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Hello.
7
Are you Tom?
8
Yes.
9
That's right.
10
Can you spell your name for me, Tom?
11
Yes, it's tea.
12
Oh.
13
M. Great!
14
Thanks!
15
And how old are you, Tom?
16
I'm eleven.
17
Eleven?
18
Yes.
19
Can you see the answers?
20
Now you listen.
21
and write a name or a number.
22
One. Is that your brother?
23
No, he's my friend.
24
OK. And what's his name?
25
Ben. Is that...?
26
B. E n Yes.
27
Ben.
28
Two.
29
Is he a good friend?
30
Yes, he's a very good friend.
31
And how old is he?
32
Oh, he's twelve.
33
Twelve.
34
Yes.
35
3. And is that his brother on the bike there?
36
Yes.
37
And you know what?
38
What?
39
He's got five brothers.
40
Five brothers?
41
And what about sisters?
42
No, no sisters.
43
Four.
44
So do you go to school with him?
45
Yes, I do.
46
And how many children are there in your class?
47
Eighteen.
48
18. That's not a very big class.
49
No, but it's a very nice class.
50
5. And do you like your teacher?
51
Oh, yes.
52
What's her name?
53
Mrs. Hall.
54
That's H -A -L -L.
55
Mrs. Hall Thanks!
56
Now listen to part two again.
57
One. Is that your brother?
58
No, he's my friend.
59
Okay.
60
And what's his name?
61
Ben. Is that...?
62
B. E n Yes.
63
Ben.
64
Two.
65
Is he a good friend?
66
Yes, he's a very good friend.
67
And how old is he?
68
Oh, he's twelve.
69
Twelve.
70
Yes.
71
3. And is that his brother on the bike there?
72
Yes.
73
And you know what?
74
What?
75
He's got five brothers.
76
Five brothers?
77
And what about sisters?
78
No, no sisters.
79
4. So do you go to school with him?
80
Yes, I do.
81
And how many children are there in your class?
82
Eighteen.
83
18. That's not a very big class.
84
No, but it's a very nice class.
85
5. And do you like your teacher?
86
Oh, yes.
87
What's her name?
88
Mrs. Hall, that's H -A -L -L.
89
Mrs. Hall.
90
Thanks!
91
That is the end of part two.
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このレッスンについて

このレッスンでは、リスニングスキルと会話スキルを向上させるための練習を行います。特に、身近な人々や友達について話す際の表現を学び、相手の年齢や名前を聞く方法を理解します。また、クラスメートや教師についての会話も含まれており、日常的な交流に役立つフレーズを習得します。リスニングを行った後は、正しい発音を意識しながら、英語の発音を良くするために「シャドーイング」も取り入れましょう。

重要な語彙とフレーズ

  • brother - 兄弟
  • friend - 友達
  • name - 名前
  • age - 年齢
  • class - クラス
  • teacher - 教師
  • good friend - 良い友達
  • school - 学校

練習のコツ

この動画のスピードやトーンに合わせたシャドーイングの練習を行う際には、まずリスニングをして、話されている内容をしっかりと理解しましょう。次に、音声を再生しながら発話を模倣します。この時、shadowspeakの技術を活用し、声のトーンや抑揚を合わせることが重要です。できるだけ自分の声を録音して発音を確認し、英語シャドーイングを通じて、自然な会話のリズムを習得しましょう。また、文を一文ずつ区切って練習することで、細かな発音やイントネーションを意識できます。最後に、shadow speechの実践を通じて、英語の発音を良くするための道筋を築きましょう。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →