Shadowing Practice: IELTS Speaking Part 2: Describe a Skill You Learned - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
28 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Now, in part two, I'm going to give you a topic.
2
I'd like you to describe a skill you learned.
3
You have one minute to prepare. Here's some paper and a pencil.
4
Um, okay... a skill. Let me think for a second.
5
All right? Your minute is up. Could you start now, please?
6
Well, I'd like to talk about learning to cook.
7
When I moved out for university, I couldn't cook at all.
8
Ha, I basically lived on instant noodles for months.
9
Then one evening, I tried to make fried rice.
10
Suddenly, the whole kitchen was full of smoke!
11
Ugh, the fire alarm went off, and my flatmates were furious.
12
Honestly, I felt so embarrassed that I nearly gave up.
13
That weekend, I video-called my grandmother for help.
14
She taught me step by step, one simple dish at a time.
15
Her golden rule was to taste everything as you go.
16
And, to my surprise, it actually made a huge difference!
17
Gradually, I got more confident and started experimenting.
18
Last spring, I cooked a three-course dinner for six friends!
19
Everyone asked for seconds, and nobody mentioned the smoke!
20
That night, I felt genuinely proud of myself.
21
Looking back, cooking taught me more than just recipes.
22
It taught me that mistakes are part of learning.
23
Thank you. Do you still cook with your grandmother?
24
Yes! We cook together whenever I go home.
25
And is there a dish you still find difficult?
26
Hmm, fried rice, actually. I'm still a bit scared of it!
27
Thank you. Can I have the paper and pencil back, please?
28
Of course. Here you are.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Zelfde Kanaal
A1968
Can You Swim? What Can You Do?
American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
A2960
What's in Your School Bag?
American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
B1444
Discipline Beats Motivation
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B1397
Calling In Sick: I Can't Come to Work Today
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationWorking Adults
A1275
Lunch Break: What Do You Want to Eat?
American AccentDaily ConversationWorking Adults
A1152
A Day in My Life 1: Getting Up
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B1430
IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the Weather
American AccentBritish AccentIELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
B2137
Why a Song Gets Stuck in Your Head
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A21,431
Taking the Bus to the City Centre
British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
B1105
Back from Japan: Telling a Friend About My Trip
American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
A2142
Lunch in the School Canteen
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A2806
Finding Things at the Supermarket
British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
B21,302
My First Month Living Abroad
American AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
A279
Speaking Challenge: A Family Holiday I Remember
British AccentIELTS PrepDaily ConversationWorking Adults
A141
Fast and Slow: The Big Race
American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
C1119
IELTS Speaking Part 3: Health, Fast Food and Exercise
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
A2594
A Rainy Night at the Corner Shop
American AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
A2411
What's Your Phone Number? Meeting a New Classmate
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A1193
At the Aquarium: One, Two, Many
American AccentKidsDaily Conversation
A198
What's in My Lunchbox?
British AccentKidsDaily Conversation
FOR YOU
Aanbevolen Video
C1373
24 zinnen
IELTS Speaking Part 2: A Place That Changed My Perspective
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B25
215 zinnen
IELTS Speaking Band 7: Five Tips
British AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B23
73 zinnen
IELTS Speaking Part 2: Describe a Food/Drink You Learned to Prepare
IELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
B24
183 zinnen
IELTS Speaking Part 2: Band 9 TEMPLATES - #2. PEOPLE
British AccentIELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B270
52 zinnen
IELTS Speaking Part 2: Describe a Difficult Decision You Made in Your Life | Band 7+ Answer
IELTS PrepUniversity Students
B21
71 zinnen
IELTS Speaking Part 2&3: Food and Cooking | Band 7+ Sample Answers with Advanced Vocabulary
IELTS PrepUniversity Students
B22
160 zinnen
IELTS Speaking Band 7.5 Mock Test with Feedback
IELTS PrepUniversity Students
B23
92 zinnen
IELTS Shadowing: Improve your English fluency!
IELTS PrepInterview EnglishUniversity Students
B2267
21 zinnen
IELTS Speaking Part 1 Mock Test | Band 8 Sample Answers (Daily Life & Habits)
IELTS PrepUniversity Students
B21
284 zinnen
Cookery classes ielts listening | HD Audio | 720p
IELTS PrepUniversity Students
B213
255 zinnen
IELTS Speaking Part 1: Don’t Make These Mistakes When Talking About Your Home
British AccentIELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “IELTS Speaking Part 2: Describe a Skill You Learned”. Deze video bevat 28 zinnen en 268 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:48. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 149 woorden per minuut, prettig om te shadowen. Slechts 79% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig. 5 van de 28 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| skill zelfstandig naamwoord | /skɪl/ | bekwaamheid, vaardigheid |
| dish zelfstandig naamwoord | /dɪʃ/ | bord, taloor |
| grandmother zelfstandig naamwoord | /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/ | grootmoeder, oma |
| pencil zelfstandig naamwoord | /ˈpɛnsəl/ | potlood, griffel |
| fry werkwoord | /fɹaɪ/ | bakken, braden |
| topic zelfstandig naamwoord | /ˈtɑpɪk/ | onderwerp, thema |
| experiment zelfstandig naamwoord | /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/ | experiment, proef |
| instant zelfstandig naamwoord | /ˈɪnstənt/ | moment, ogenblik |
| alarm zelfstandig naamwoord | /əˈlɑɹm/ | alarmkreet |
| gradually bijwoord | /ˈɡɹæd͡ʒuəli/ | geleidelijk, allengs |
| scare werkwoord | /skɛɚ/ | bang maken, beangstigen |
| embarrassed bijvoeglijk naamwoord | /ɪmˈbæɹ.əst/ | in verlegenheid gebracht |
| furious bijvoeglijk naamwoord | /ˈfjʊəɹi.əs/ | woedend |
| flatmate zelfstandig naamwoord | /ˈflætmeɪt/ | huisgenoot |
| noodle zelfstandig naamwoord | /ˈnu.dəl/ | noedel |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| give up werkwoord | zich overgeven |
| go off werkwoord | afgaan |
| look back werkwoord | achterom kijken, terugkijken |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- I'd like you to describe a skill you learned.
- Could you start now, please?
- Do you still cook with your grandmother?
- I'm still a bit scared of it!
- Can I have the paper and pencil back, please?
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 5 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'd, I'm, couldn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- Lange woorden — let op de klemtoon: experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/, gradually /ˈɡɹæd͡ʒuəli/, embarrassed /ɪmˈbæɹ.əst/, flatmate /ˈflætmeɪt/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/, gradually /ˈɡɹæd͡ʒuəli/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als skill, dish, grandmother.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.