Практика Shadowing: IELTS Speaking Part 2: Describe a Skill You Learned - Изучайте разговорный английский по видео
Выберите режим практики
Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.
28 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Now, in part two, I'm going to give you a topic.
2
I'd like you to describe a skill you learned.
3
You have one minute to prepare. Here's some paper and a pencil.
4
Um, okay... a skill. Let me think for a second.
5
All right? Your minute is up. Could you start now, please?
6
Well, I'd like to talk about learning to cook.
7
When I moved out for university, I couldn't cook at all.
8
Ha, I basically lived on instant noodles for months.
9
Then one evening, I tried to make fried rice.
10
Suddenly, the whole kitchen was full of smoke!
11
Ugh, the fire alarm went off, and my flatmates were furious.
12
Honestly, I felt so embarrassed that I nearly gave up.
13
That weekend, I video-called my grandmother for help.
14
She taught me step by step, one simple dish at a time.
15
Her golden rule was to taste everything as you go.
16
And, to my surprise, it actually made a huge difference!
17
Gradually, I got more confident and started experimenting.
18
Last spring, I cooked a three-course dinner for six friends!
19
Everyone asked for seconds, and nobody mentioned the smoke!
20
That night, I felt genuinely proud of myself.
21
Looking back, cooking taught me more than just recipes.
22
It taught me that mistakes are part of learning.
23
Thank you. Do you still cook with your grandmother?
24
Yes! We cook together whenever I go home.
25
And is there a dish you still find difficult?
26
Hmm, fried rice, actually. I'm still a bit scared of it!
27
Thank you. Can I have the paper and pencil back, please?
28
Of course. Here you are.
Скачать приложение
Всё для свободной речи
ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Тот же канал
A2805
What's in Your School Bag?
American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
A1683
Can You Swim? What Can You Do?
American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
B1274
Discipline Beats Motivation
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B1357
Calling In Sick: I Can't Come to Work Today
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationWorking Adults
A1222
Lunch Break: What Do You Want to Eat?
American AccentDaily ConversationWorking Adults
B1377
IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the Weather
American AccentBritish AccentIELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
A21,398
Taking the Bus to the City Centre
British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
A2394
What's Your Phone Number? Meeting a New Classmate
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B191
Back from Japan: Telling a Friend About My Trip
American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
B21,275
My First Month Living Abroad
American AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
A2762
Finding Things at the Supermarket
British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
A173
A Day in My Life 1: Getting Up
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B257
Why a Song Gets Stuck in Your Head
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A297
Lunch in the School Canteen
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A1177
At the Aquarium: One, Two, Many
American AccentKidsDaily Conversation
A2573
A Rainy Night at the Corner Shop
American AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
A263
Speaking Challenge: A Family Holiday I Remember
British AccentIELTS PrepDaily ConversationWorking Adults
B1269
Buying Train Tickets at the Station: Single or Return?
American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
A189
What's in My Lunchbox?
British AccentKidsDaily Conversation
C194
IELTS Speaking Part 3: Health, Fast Food and Exercise
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
FOR YOU
Рекомендуемое видео
B13
28 предложений
IELTS Speaking Part 2: Describe a Person Who Helped You
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B25
215 предложений
IELTS Speaking Band 7: Five Tips
British AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B23
73 предложений
IELTS Speaking Part 2: Describe a Food/Drink You Learned to Prepare
IELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
B24
183 предложений
IELTS Speaking Part 2: Band 9 TEMPLATES - #2. PEOPLE
British AccentIELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B269
52 предложений
IELTS Speaking Part 2: Describe a Difficult Decision You Made in Your Life | Band 7+ Answer
IELTS PrepUniversity Students
B22
92 предложений
IELTS Speaking Part 2 & 3 | Describe a Holiday Memory | Band 9 Sample Answer + Vocabulary | Learnivo
IELTS PrepUniversity Students
B22
160 предложений
IELTS Speaking Band 7.5 Mock Test with Feedback
IELTS PrepUniversity Students
B21,119
32 предложений
🎧Listening English Podcast - IELTS Speaking PART 2-3 Band 6.5+ & Topic: COMMUNICATION
IELTS PrepUniversity Students
B2265
21 предложений
IELTS Speaking Part 1 Mock Test | Band 8 Sample Answers (Daily Life & Habits)
IELTS PrepUniversity Students
B21
284 предложений
Cookery classes ielts listening | HD Audio | 720p
IELTS PrepUniversity Students
B213
255 предложений
IELTS Speaking Part 1: Don’t Make These Mistakes When Talking About Your Home
British AccentIELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Лексика и советы по произношению к этому уроку
Этот урок разговорной практики уровня B2 построен на видео «IELTS Speaking Part 2: Describe a Skill You Learned». В этом видео 28 предложений и 268 слов для шедоуинга. Речь длится 1:48. Говорящий держит ровный темп — около 149 слов в минуту, удобный для шедоуинга. Только 79% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика сложная. Вопросов здесь 5 из 28 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.
Ключевая лексика этого видео
Самые сложные слова из видео (15), с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| skill существительное | /skɪl/ | уме́ние, на́вык |
| dish существительное | /dɪʃ/ | таре́лка, ми́ска |
| grandmother существительное | /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/ | ба́бушка, бабу́ля |
| pencil существительное | /ˈpɛnsəl/ | каранда́ш |
| fry глагол | /fɹaɪ/ | жа́рить, поджа́рить |
| topic существительное | /ˈtɑpɪk/ | те́ма, предме́т |
| experiment существительное | /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/ | экспериме́нт, о́пыт |
| instant существительное | /ˈɪnstənt/ | мгнове́ние, моме́нт |
| alarm существительное | /əˈlɑɹm/ | трево́га |
| recipe существительное | /ˈɹɛs.ɪ.pi/ | реце́пт, спо́соб |
| gradually наречие | /ˈɡɹæd͡ʒuəli/ | постепе́нно |
| scare глагол | /skɛɚ/ | пуга́ть, испуга́ть |
| embarrassed прилагательное | /ɪmˈbæɹ.əst/ | стыдли́вый, смущённый |
| furious прилагательное | /ˈfjʊəɹi.əs/ | я́ростный, разъярённый |
| flatmate существительное | /ˈflætmeɪt/ | сосе́д по кварти́ре, сосе́дка по кварти́ре |
Фразовые глаголы, которые вы услышите
| Слово | Значение |
|---|---|
| give up глагол | сдава́ться, сда́ться |
| go off глагол | взрыва́ться, взорва́ться |
| look back глагол | огля́дываться, огляну́ться |
Фразы, которые стоит повторять
Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:
- I'd like you to describe a skill you learned.
- Could you start now, please?
- Do you still cook with your grandmother?
- I'm still a bit scared of it!
- Can I have the paper and pencil back, please?
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 5 сокращённых и редуцированных форм, например I'd, I'm, couldn't. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Длинные слова — следите за ударением: experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как skill, dish, grandmother.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.