Shadowing Practice: Movers Listening Part 1 - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
Look at part one.
2
Now look at the picture.
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
We have great music lessons at our school, Uncle.
6
Look.
7
Wow!
8
Is the man with the blonde hair your teacher?
9
Yes, he always wears that blue jacket.
10
His name's Mr Young, but the older children call him Peter.
11
Oh.
12
Can you see the line?
13
This is an example.
14
Now you listen and draw lines.
15
One.
16
Who's the boy with the purple socks on?
17
He's enjoying the lesson.
18
That's Fred.
19
He's very clever.
20
He can play the guitar and he can sing very well.
21
But he isn't singing here.
22
No. Two.
23
And who are the two women?
24
Are they your teachers too?
25
No. The woman with the bag is one of the mothers.
26
She comes and helps sometimes.
27
Oh.
28
Her name is Vicky.
29
She's nice.
30
Why is she laughing?
31
Oh, she's always happy when she comes to our lessons.
32
Three.
33
And who's the girl with the long straight hair?
34
Do you mean Jane?
35
The girl who's writing the words to the song?
36
Yes.
37
Why's she doing that?
38
Because our teacher asked her to.
39
Four And the boy with the curly hair is Mark.
40
The one who's playing the piano.
41
Yes, he practices a lot.
42
He loves music, like me.
43
Brilliant, me too.
44
Five.
45
And that girl's good at dancing.
46
You mean Daisy?
47
Yes, she is.
48
But why is she wearing a hat?
49
Oh, she often puts that on.
50
She likes the colours.
51
Good.
52
Now listen to part one again.
53
One.
54
Who's the boy with the purple socks on?
55
He's enjoying the lesson.
56
That's Fred.
57
He's very clever.
58
He can play the guitar and he can sing very well.
59
But he isn't singing here.
60
No. Two.
61
And who are the two women?
62
Are they your teachers too?
63
No. The woman with the bag is one of the mothers.
64
She comes and helps sometimes.
65
Oh.
66
Her name is Vicky.
67
She's nice.
68
Why is she laughing?
69
Oh, she's always happy when she comes to our lessons.
70
Three And who's the girl with the long, straight hair?
71
Do you mean Jane?
72
The girl who's writing the words to the song?
73
Yes.
74
Why's she doing that?
75
Because our teacher asked her to.
76
And the boy with the curly hair is Mark.
77
The one who's playing the piano.
78
Yes, he practices a lot.
79
He loves music, like me.
80
Brilliant, me too.
81
Five And that girl's good at dancing.
82
You mean Daisy?
83
Yes, she is.
84
But why is she wearing a hat?
85
Oh, she often puts that on.
86
She likes the colours.
87
Good.
📺 Zelfde Kanaal
Flyers Listening Part 5 IIA2
59

Flyers Listening Part 5 II

KidsTeensDaily Conversation
✨ Aanbevolen Video
Movers test, listening part 3A2
130
92 zinnen

Movers test, listening part 3

KidsTeensDaily Conversation
Listening Practice Through Dictation 1-for beginners- Unit 20: Making Music - Simple English #L20A2
1
72 zinnen

Listening Practice Through Dictation 1-for beginners- Unit 20: Making Music - Simple English #L20

KidsTeensDaily Conversation
Nobody Listens | Chapter 3 | Bookworm Stage 1 Level A2A2
2
207 zinnen

Nobody Listens | Chapter 3 | Bookworm Stage 1 Level A2

KidsTeensDaily Conversation
Unit 13: THE SCHOOL PLAYA2
1
232 zinnen

Unit 13: THE SCHOOL PLAY

KidsTeensDaily Conversation
Beginner Levels - Lesson 17 - Practical English DramaA2
1
92 zinnen

Beginner Levels - Lesson 17 - Practical English Drama

KidsTeensDaily Conversation
This is Britain - SchoolA2
64
84 zinnen

This is Britain - School

KidsTeensDaily Conversation
Real English® 3 Subtitled - The Alphabet - CC DoubleA1
100 zinnen

Real English® 3 Subtitled - The Alphabet - CC Double

KidsTeensDaily Conversation
FLYERS 1 - TEST 1 - PART 1A2
81
94 zinnen

FLYERS 1 - TEST 1 - PART 1

KidsTeensDaily Conversation
تعلم اللغة الإنجليزية من خلال محادثة من الحياة اليومية. (السلسلة 39)A2
1
130 zinnen

تعلم اللغة الإنجليزية من خلال محادثة من الحياة اليومية. (السلسلة 39)

KidsTeensDaily Conversation
Phoebe's bro / shadowing exercise / listening and repeat practiceA2
110 zinnen

Phoebe's bro / shadowing exercise / listening and repeat practice

KidsTeensDaily Conversation
Get ready for Movers track 11A2
202
31 zinnen

Get ready for Movers track 11

KidsTeensDaily Conversation
Flyers 1,TEST 1, part 4- Minh Ngoc EnglishA2
1
108 zinnen

Flyers 1,TEST 1, part 4- Minh Ngoc English

KidsTeensDaily Conversation

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “Movers Listening Part 1”. Deze woorden komen het vaakst terug: lesson, teacher, hair, boy, listen. Deze video bevat 87 zinnen en 431 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 4:47. De spreker praat langzaam, ongeveer 90 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 90% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen. 22 van de 87 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

11 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
lesson zelfstandig naamwoord/ˈlɛs.ən/les
guitar zelfstandig naamwoord/ɡɪˈtɑɹ/gitaar
purple zelfstandig naamwoord/ˈpɝ.pl̩/paars, purper
piano zelfstandig naamwoord/piˈænɪː/piano
sock zelfstandig naamwoord/sɑk/sok, kous
curly bijvoeglijk naamwoord/ˈkɝli/krullig, krullerig
jacket zelfstandig naamwoord/ˈd͡ʒæk.ɪt/jas
blond bijvoeglijk naamwoord/blɑnd/blond
sing werkwoord/ˈsɪŋ/zingen
laugh werkwoord/læf/lachen
brilliant bijvoeglijk naamwoord/ˈbɹɪl.jənt/stralend

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Is the man with the blonde hair your teacher?
  • Can you see the line?
  • Who's the boy with the purple socks on?
  • Are they your teachers too?
  • The girl who's writing the words to the song?

Uitspraak om op te letten

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: piano /piˈænɪː/, jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/, laugh /læf/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als lesson, guitar, purple.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →