Shadowing Practice: What do you think ? English Speaking Course Everyday - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “What do you think ? English Speaking Course Everyday”. Deze woorden komen het vaakst terug: pet, kiwi, Jess, bird, animal. Deze video bevat 131 zinnen en 951 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 8:29. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 112 woorden per minuut, prettig om te shadowen. Slechts 79% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig. 25 van de 131 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| kiwi zelfstandig naamwoord | /ˈkiːwi/ | kiwi |
| adopt werkwoord | /əˈdɑpt/ | adopteren, aannemen |
| cage zelfstandig naamwoord | /keɪd͡ʒ/ | kooi, kouw |
| hamster zelfstandig naamwoord | /ˈhæm(p)stɚ/ | hamster |
| padlock zelfstandig naamwoord | /ˈpædˌlɑk/ | hangslot |
| parrot zelfstandig naamwoord | /ˈpæɹət/ | papegaai |
| wiggle werkwoord | /ˈwɪɡəl/ | wiebelen |
| allergy zelfstandig naamwoord | /ˈæl.əɹ.d͡ʒi/ | allergie |
| puppy zelfstandig naamwoord | /ˈpʌpi/ | puppy |
| mouse zelfstandig naamwoord | /maʊs/ | muis |
| ferret zelfstandig naamwoord | /ˈfɛɹɪt/ | fret |
| hectic bijvoeglijk naamwoord | /ˈhɛktɪk/ | hectisch |
| iguana zelfstandig naamwoord | /ɪˈɡwɑnə/ | leguaan |
| injure werkwoord | /ˈɪn.d͡ʒɚ/ | kwetsen, blesseren |
| rainforest zelfstandig naamwoord | /ˈɹeɪn.fɔɹ.ɪst/ | regenwoud |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| figure out werkwoord | uitvogelen, er achter komen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- What brightened your day, my friend?
- You were talking about playing with pets?
- We're both allergy -free to animals, aren't we?
- What can I do for you girls?
- Jess, can we adopt him, please?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | can be trained · been abandoned · was brought |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | that's been abandoned · I've ever heard |
| Mogelijkheid met “might / may” might/may + werkwoord — iets is mogelijk maar niet zeker | might be · might desperately · may figure |
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | the biggest · the most common · the saddest |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 24 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, we're. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: slither /ˈslɪðɚ/, feather /ˈfɛðə/
- De klanken “sh” en “zh”: spacious /ˈspeɪʃ.əs/, ashamed /əˈʃeɪmd/, adoption /əˈdɑp.ʃən/, shelter /ˈʃɛltə/
- Lange woorden — let op de klemtoon: disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, desperately /ˈdɛs.p(ə.)ɹət.li/, adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: cage /keɪd͡ʒ/, disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/, anyways /ˈɛn.iˌweɪz/, ashamed /əˈʃeɪmd/, pig /ˈpɪɡ/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: hamster /ˈhæm(p)stɚ/, padlock /ˈpædˌlɑk/, parrot /ˈpæɹət/, allergy /ˈæl.əɹ.d͡ʒi/, crafty /ˈkɹæfti/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: wiggle /ˈwɪɡəl/, iguana /ɪˈɡwɑnə/, pig /ˈpɪɡ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als kiwi, adopt, cage.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.






























![[B1] Small Talk at the Dog Park | Talking About Pets & Daily Life](https://img.youtube.com/vi/HC3Vt6XNQVc/mqdefault.jpg)
