Shadowing Practice: What do you think ? English Speaking Course Everyday - Learn English Speaking with Video
Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Esta lección de conversación de nivel B1 se basa en el vídeo “What do you think ? English Speaking Course Everyday”. Las palabras que más se repiten: pet, kiwi, Jess, bird, animal. Este vídeo tiene 131 frases y 951 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 8:29. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 112 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. Solo el 79 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es exigente. 25 de sus 131 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.
Vocabulario clave de este vídeo
Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| kiwi sustantivo | /ˈkiːwi/ | kiwi, kivi (nonetymological) |
| adopt verbo | /əˈdɑpt/ | adoptar, ahijar |
| cage sustantivo | /keɪd͡ʒ/ | jaula, gayola |
| hamster sustantivo | /ˈhæm(p)stɚ/ | hámster |
| padlock sustantivo | /ˈpædˌlɑk/ | candado |
| parrot sustantivo | /ˈpæɹət/ | papagayo, loro |
| wiggle verbo | /ˈwɪɡəl/ | menear, contonear |
| allergy sustantivo | /ˈæl.əɹ.d͡ʒi/ | alergia |
| puppy sustantivo | /ˈpʌpi/ | cachorro, perrito |
| mouse sustantivo | /maʊs/ | ratón, laucha |
| crafty adjetivo | /ˈkɹæfti/ | mañoso, habiloso |
| drawback sustantivo | /ˈdɹɔˌbæk/ | desventaja, pega |
| ferret sustantivo | /ˈfɛɹɪt/ | hurón, grisón |
| hectic adjetivo | /ˈhɛktɪk/ | ajetreado, febril |
| iguana sustantivo | /ɪˈɡwɑnə/ | iguana |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Significado |
|---|---|
| figure out verbo | averiguar, captar |
Frases que vale la pena repetir
Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:
- What brightened your day, my friend?
- You were talking about playing with pets?
- We're both allergy -free to animals, aren't we?
- What can I do for you girls?
- Jess, can we adopt him, please?
Gramática en este vídeo
Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:
| Estructura | En el vídeo |
|---|---|
| Voz pasiva be + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo hace | can be trained · were done · been abandoned |
| Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora | that's been abandoned · I've ever heard |
| Posibilidad con “might / may” might/may + verbo — algo posible pero no seguro | might be · might desperately · may figure |
| Superlativos the -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupo | the biggest · the most common · the saddest |
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 24 contracciones y formas reducidas, como I'm, don't, we're. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
- Los sonidos de “th”: slither /ˈslɪðɚ/, feather /ˈfɛðə/
- Los sonidos de “sh” y “zh”: spacious /ˈspeɪʃ.əs/, ashamed /əˈʃeɪmd/, adoption /əˈdɑp.ʃən/, shelter /ˈʃɛltə/
- Palabras largas — cuida el acento: disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, desperately /ˈdɛs.p(ə.)ɹət.li/, adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/
Sonidos difíciles para hispanohablantes:
- s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: slither /ˈslɪðɚ/, spacious /ˈspeɪʃ.əs/, snail /sneɪl/, snake /sneɪk/
- /dʒ/ — no es la “y” ni la “ch”: cage /keɪd͡ʒ/, allergy /ˈæl.əɹ.d͡ʒi/, injure /ˈɪn.d͡ʒɚ/, disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/
- /h/ — una aspiración suave, no la “j”: hamster /ˈhæm(p)stɚ/, hectic /ˈhɛktɪk/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como kiwi, adopt, cage.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.





























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