Prática de Shadowing: 332 look_sb4_bre_025 - Aprenda a falar inglês com vídeo

Criando lição...
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Track 25, Unit 3, Lesson 3, Reading.
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Exercise 2.
3
Listen and read.
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Wonderful food festivals in Italy.
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Mika, where did you go?
6
We went to Florence in May.
7
We went to the ice cream festival.
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What did you do?
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The festival was in a big square on a hill.
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We bought a ticket and walked around the festival.
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We ate many different flavours of ice cream.
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One was milk, honey and rice flavour.
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But my favourite was orange, lemon and mint.
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People chose their favourite ice cream flavour to see who was the best ice cream maker.
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At the end of the festival, we took photos with the ice cream makers.
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Anna, where did you go?
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We went to Perugia in October.
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We went to the chocolate festival.
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What did you do?
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On the first day, we watched people on the street.
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They made sculptures from huge pieces of chocolate.
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They were beautiful and we ate some of the chocolate too.
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At the Chocolate Museum, we learnt about how people make chocolate.
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The next day, we drank some delicious hot chocolate.

Vocabulário e dicas de fala para esta lição

Esta aula de conversação de nível A2 usa o vídeo “332 look_sb4_bre_025”. As palavras que mais se repetem: chocolate, festival, cream, ice, flavour. Este vídeo tem 24 frases e 177 palavras para praticar shadowing. A fala dura 1:42. O falante fala devagar, cerca de 104 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. 87% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é fácil de acompanhar. 4 das 24 frases são perguntas, por isso é um bom treino para a entonação de perguntas e respostas curtas.

Vocabulário principal deste vídeo

13 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:

PalavraPronúnciaSignificado
maker substantivo/ˈmeɪk.ɚ/fazedor
honey substantivo/ˈhʌni/mel
delicious adjetivo/dɪˈlɪ.ʃəs/delicioso, saboroso
lemon substantivo/ˈlɛmən/limão, limão siciliano
mint substantivo/mɪnt/menta, hortelã
sculpture substantivo/ˈskʌlpt͡ʃɚ/escultura
chocolate substantivo/ˈtʃɔk.(ə.)lɪt/chocolate
cream substantivo/kɹiːm/creme, nata
favourite adjetivo/ˈfeɪv.ɹɪt/favorito, preferido
exercise substantivo/ˈɛk.sə.saɪz/exercício
milk verbo/mɪlk/ordenhar, mungir
orange substantivo/ˈɒɹɪnd͡ʒ/laranjeira, laranja
ticket substantivo/ˈtɪk.ɪt/bilhete, ingresso

Phrasal verbs que você vai ouvir

PalavraSignificado
walk around verbodar uma volta, andar por

Frases que vale a pena repetir

Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:

  • Mika, where did you go?
  • What did you do?
  • Anna, where did you go?

Pronúncia para ficar de olho

Sons difíceis para falantes de português:

  • Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: mint /mɪnt/, chocolate /ˈtʃɔk.(ə.)lɪt/, favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/, milk /mɪlk/, ticket /ˈtɪk.ɪt/

Como praticar com este vídeo

  1. Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
  2. Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
  3. Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como maker, honey, delicious.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

Técnica de shadowing: leia o guia completo passo a passo →