シャドーイング練習: 332 look_sb4_bre_025 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Track 25, Unit 3, Lesson 3, Reading.
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Exercise 2.
3
Listen and read.
4
Wonderful food festivals in Italy.
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Mika, where did you go?
6
We went to Florence in May.
7
We went to the ice cream festival.
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What did you do?
9
The festival was in a big square on a hill.
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We bought a ticket and walked around the festival.
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We ate many different flavours of ice cream.
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One was milk, honey and rice flavour.
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But my favourite was orange, lemon and mint.
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People chose their favourite ice cream flavour to see who was the best ice cream maker.
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At the end of the festival, we took photos with the ice cream makers.
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Anna, where did you go?
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We went to Perugia in October.
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We went to the chocolate festival.
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What did you do?
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On the first day, we watched people on the street.
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They made sculptures from huge pieces of chocolate.
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They were beautiful and we ate some of the chocolate too.
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At the Chocolate Museum, we learnt about how people make chocolate.
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The next day, we drank some delicious hot chocolate.

このレッスンについて

「332 look_sb4_bre_025」を使って、シャドーイングで英語を練習しましょう。

毎日15〜30分の練習で、IELTSスピーキングへの自信と実践的な英会話力が身につきます。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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