Prática de Shadowing: English Grammar: Subjective Pronouns - Aprenda a falar inglês com o YouTube

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Controles de Shadowing
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Hi everybody and welcome to this video.
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In this video, we're going to talk about subjective pronouns.
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So let's take a look at the board.
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Here they are, the subjective pronouns.
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Please take a careful look.
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They're very important in English.
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Okay, so the first subjective pronoun is I.
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I means me.
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I'm Esther.
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I.
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He.
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Now, he is only used for boys or men.
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Okay?
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He.
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So another boy or man is he.
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She is used for girls or women.
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Okay, she.
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It.
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It is used for a place, like a school, an animal, like a dog, or a thing, like a chair.
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Okay, it.
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The next one is you.
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You means you.
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Okay, you.
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We.
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We means other people and me.
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For example, I sing, you sing, then we sing.
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Okay, we.
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And the last one is they.
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They means many people, places, animals, or things.
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Okay, so more than one.
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If there's more than one, we use the subjective pronoun they.
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Okay, let's move on to the next part.
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Okay, so let's practice together with subjective pronouns.
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The first sentence on the board says, Jenny sings.
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Now Jenny is one girl.
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So we can say, she sings.
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Jack sings.
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Jack is one boy.
39
So we have to say, he sings.
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The last sentence says, Jenny and Jack sing.
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Now Jenny and Jack are two people.
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So we have to say, they sing.
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Okay, let's move on to the next part.
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Okay, let's do some more practice.
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The first sentence on the board says, the cat runs.
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The cat is an animal, so we have to say, it runs.
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The next sentence says, the dog and cat run.
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Now the dog and cat, they are two animals.
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So anytime you have two or more things, we say, they run.
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They.
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Okay.
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Now for the last sentence, I'm going to talk about my cat, Ongi.
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Okay.
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Ongi is a cat.
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He's an animal.
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But he has a name.
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He's a boy cat.
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And I love him and he's like family.
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So Ongi runs.
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I can say he runs.
61
Okay, let's move on to the next part.
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Okay, here are some more examples.
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But this time you have to figure out the subjective pronoun together with me.
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Okay?
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So, my students study.
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What should we use?
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Well, my students, there's an S, right?
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They're people and there's more than one.
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Many people.
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So we have to use the subjective pronoun they.
71
They study.
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The next example, John is handsome.
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Okay, John, that's a person.
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There's only one, right?
75
And it's a boy, John.
76
So what should we use?
77
We have to use the subjective pronoun, he.
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One boy, we say he.
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He is handsome.
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Okay, the last one.
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Pizza is delicious.
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Pizza is a thing.
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And there's only one, right?
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There's no S.
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One pizza, we say it.
86
It is delicious.
87
Okay, let's move on to some more examples.
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Okay, the first example says Seoul is a city.
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Now, 서울 is a place.
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Okay, so we have to use the subjective pronoun it.
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It is a city.
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The next example says, My parents love 옹이.
93
Now, 옹이 is my cat.
94
My parents love 옹이.
95
Well, my parents, they are two people.
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My mom and my dad.
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So, what do I use?
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I have to say, they.
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They love Ongi.
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The last example is very similar to the second one.
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My parents and I love Ongi.
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Okay, the difference is it says, and I.
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So this is my parents with me.
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So I have to say, we.
105
We love Ongi.
106
Okay, all of us.
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Okay, so in this video we learned about subjective pronouns.
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I hope you guys have a good understanding of when and how to use them.
109
Thank you for watching and I'll see you guys next time.
110
Bye!
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Contexto e Antecedentes

O vídeo apresenta uma discussão sobre os pronomes subjetivos em inglês, enfatizando a importância desse tópico para quem está aprendendo a língua. O palestrante, Esther, utiliza exemplos práticos e diretos para ilustrar o uso correto de cada pronome, como "I", "he", "she", "it", "you", "we" e "they". O foco é ajudar os alunos a entenderem como os pronomes se relacionam com a conjugação dos verbos e com diferentes contextos de comunicação, sendo esta uma habilidade essencial para quem deseja melhorar sua fluência na fala.

Top 5 Frases para Comunicação Diária

  • She sings. - Refere-se a uma única garota (Jenny), utilizando o pronome "she".
  • He sings. - Usado para um único menino (Jack), com o pronome "he".
  • They sing. - Utilizado quando se fala sobre mais de uma pessoa (Jenny e Jack juntos).
  • It runs. - Aplica-se ao falar sobre um animal, como o gato, usando "it".
  • They run. - Utilizado para descrever duas ou mais coisas, como o cachorro e o gato juntos.

Guia Passo a Passo para Shadowing

Para dominar o uso dos pronomes subjetivos e melhorar sua pronúncia em inglês, siga estas etapas de shadow speak enquanto assiste ao vídeo:

  1. Assistir com Atenção: Inicialmente, assista ao vídeo sem interromper. Preste atenção nos pronomes apresentados e suas utilizações.
  2. Repetição Contínua: Utilize a técnica de shadowing, onde você repete em voz alta o que o palestrante diz logo após ele. Isso ajuda a melhorar a sua fluência e entonação.
  3. Focar na Entonação: Observe como Esther enfatiza certas palavras e pronomes. Tente imitar essa entonação para que sua fala soe mais natural.
  4. Prática Regular: Refaça o exercício de shadow speaks diversas vezes, substituindo os nomes (como Jenny e Jack) por outros que você conheça, para se familiarizar com diferentes contextos.
  5. Gravar e Analisar: Grave sua própria voz enquanto pratica. Depois, ouça a gravação e compare com o vídeo para identificar áreas de melhoria.

Essa abordagem não só facilitará sua compreensão dos pronomes subjetivos, mas também a sua habilidade de se comunicar de forma mais eficaz no inglês. Ao aprender com vídeos como este, você se beneficia do método aprender inglês com youtube, que é uma forma acessível e prática de aprimorar suas competências linguísticas. Acesse frequentemente este shadowing site para mais conteúdos e práticas.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

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