Prática de Shadowing: How to easily talk with new people - Aprenda a falar inglês com vídeo
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16 frases
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If you avoid social events like birthdays and parties because you don't know what to say when you meet new people, I've got you.
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Starting conversations with strangers is actually really easy.
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I know it's freaking terrifying, but technically it's really easy.
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The mistake people make is that they think they need to start a conversation with something really interesting, but a better way is to talk about something you have in common.
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And at every event, regardless of what it is, you have something in common with everyone that's there.
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The fact that you are there at this event.
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Ask how they know the host or how they heard about this event
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or how long they've worked with this company or what made them come.
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And then when they reply, don't just say, okay, cool, but explore their answer by asking some follow -up questions.
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So for example, if you're at a wedding, you might ask, you know, the bride or the groom, and they might say the groom.
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And then you can say, how do you know him?
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And he'll say, yeah, you know, I grew up with the groom.
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And then you can ask something like, where, what was it like growing up there?
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Do you ever miss it?
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Do you ever want to move back?
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And you'll have a conversation.
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Este vídeo tem 16 frases e 224 palavras para praticar shadowing. A fala dura 0:56. O falante fala rápido, cerca de 241 palavras por minuto, então espere sons ligados e reduzidos. 92% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é fácil de acompanhar.
Vocabulário principal deste vídeo
13 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| explore verbo | /ɪkˈsploɹ/ | explorar |
| stranger substantivo | /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/ | estranho, estranha |
| technically advérbio | /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/ | na realidade, tecnicamente |
| bride substantivo | /bɹaɪd/ | noiva |
| terrify verbo | /ˈtɛɹɪfaɪ/ | aterrorizar |
| mistake substantivo | /mɪˈsteɪk/ | erro, engano |
| reply substantivo | /ɹɪˈplaɪ/ | resposta |
| conversation substantivo | /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/ | conversa, conversação |
| grow verbo | /ˈɡɹəʊ/ | crescer |
| avoid verbo | /əˈvɔɪd/ | evitar |
| wedding substantivo | /ˈwɛdɪŋ/ | casamento, boda |
| host substantivo | /hoʊst/ | anfitrião, hospedeiro |
| birthday substantivo | /ˈbɜːθ.deɪ/ | aniversário, dia de anos |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Significado |
|---|---|
| grow up verbo | crescer |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 7 contrações e formas reduzidas, como don't, he'll, I've. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: technically /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Comece na velocidade 0,75×, faça shadowing frase por frase e volte à velocidade normal quando ficar fácil.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como explore, stranger, technically.
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | they've worked |
| Possibilidade com “might / may” might/may + verbo — algo possível, mas não certo | might ask |
| Futuro com “will” will + verbo — uma decisão, promessa ou previsão | he'll say · you'll have |
| Obrigação: must / have to / need to dizer que algo é necessário | need to start |
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.