Практика Shadowing: cam 16 test 1 part 3 - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
Now listen and answer questions 25 to 30.
2
One part of the project I'm unsure about is where we choose some paintings of birds
3
and say what they mean to us.
4
Like, I chose a painting of a falcon by Landseer.
5
I like it because the bird's standing there with his head turned to one side, but he seems to be staring straight at you.
6
But I can't just say it's a bit scary, can I?
7
You could talk about the possible danger suggested by the bird's look.
8
Oh, OK.
9
There's a picture of a fish hawk by Audubon I like.
10
It's swooping over the water with a fish in its talons
11
and with great black wings which take up most of the picture.
12
So you could discuss it in relation to predators and food chains?
13
Well, actually, I think I'll concentrate on the impression of rapid motion it gives.
14
Right.
15
Do you know that picture of a kingfisher by Van Gogh?
16
It's perching on a reed growing near a stream.
17
Yes, it's got these beautiful blue and red and black shades.
18
Mm-hmm.
19
I've actually chosen it because I saw a real Kingfisher once when I was little.
20
I was out walking with my grandfather and I've never forgotten it.
21
Oh, so we can use a personal link?
22
Sure.
23
OK.
24
There's a portrait called William Wells.
25
I can't remember the artist, but it's a middle-aged man who's just shot a bird.
26
and his expression and the way he's holding the bird in his hand suggests he's not sure about what he's done.
27
To me, it's about how ambiguous people are in the way they exploit the natural world.
28
Interesting.
29
There's Gogan's picture, Vyramati.
30
He did it in Tahiti.
31
It's a woman with a white bird behind her that is eating a lizard.
32
And what I'm interested in is what idea this bird refers to.
33
Apparently, it's a reference to the never-ending cycle of existence.
34
Wow.
35
I chose a portrait of a little boy, Giovanni de' Medici.
36
He's holding a tiny bird in one fist.
37
I like the way he's holding it carefully so he doesn't hurt it.
38
Oh, right.
39
That is the end of part.
📺 Тот же канал
cam 16 test 3 part 2C1
2

cam 16 test 3 part 2

University StudentsBusiness English+3
✨ Рекомендуемое видео
[CAM 11] Test 2 Section 3B2
3
91 предложений

[CAM 11] Test 2 Section 3

High School StudentsUniversity Students+1
Subject of drawing Change to be made | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3B2
1
84 предложений

Subject of drawing Change to be made | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3

IELTS PrepHigh School Students+2
FCE1 TEST2 PART4B2
1
104 предложений

FCE1 TEST2 PART4

High School StudentsUniversity Students+1
PET 1 TEST 4 | Luyện Nghe Tiếng Anh B1 Có dịch nghĩa tiếng việt bài nghe | B1 Listening TestB1
1
512 предложений

PET 1 TEST 4 | Luyện Nghe Tiếng Anh B1 Có dịch nghĩa tiếng việt bài nghe | B1 Listening Test

High School StudentsUniversity Students+1
Listening Test 1. Part 3: Jess and Tom art project.B1
2
84 предложений

Listening Test 1. Part 3: Jess and Tom art project.

High School StudentsUniversity Students+1
Cambridge English Speaking Practice | B2B2
5
165 предложений

Cambridge English Speaking Practice | B2

High School StudentsUniversity Students+1
Cambridge 19 listening test 4 section 3B1
1
96 предложений

Cambridge 19 listening test 4 section 3

High School StudentsUniversity Students+1
Buổi 23. luyện tập IELTS. Part.1B2
12
77 предложений

Buổi 23. luyện tập IELTS. Part.1

IELTS PrepHigh School Students+2
B1 T3 TEST 4 PART 2B1
2
226 предложений

B1 T3 TEST 4 PART 2

IELTS PrepTOEFL Prep+4
IELTS Speaking test - Thi thử IELTS 1-1 - Chủ đề Hobbies | IELTS FIGHTERB1
3
85 предложений

IELTS Speaking test - Thi thử IELTS 1-1 - Chủ đề Hobbies | IELTS FIGHTER

IELTS PrepHigh School Students+2
Study English online (B1). Preliminary English Test (PET) Listening Book 6 : Test 1 part 3B1
2
52 предложений

Study English online (B1). Preliminary English Test (PET) Listening Book 6 : Test 1 part 3

High School StudentsUniversity Students+1
SIMPLY KET | TEST 2 | ANSWER KEY & AUDIOSCRIPTSB1
3
189 предложений

SIMPLY KET | TEST 2 | ANSWER KEY & AUDIOSCRIPTS

High School StudentsUniversity Students+1

Что вы узнаете

Этот видеоролик поможет улучшить две важные навыки разговорного английского: анализ содержания изображений (как описать смысл картины, используя не только внешний вид, но и эмоции или идеи) и связь личных опытов с обсуждением (например, как рассказать о памяти с дедушкой, чтобы объяснить выбор картины с коршуном). Эти навыки пригодятся не только в экзаменах, но и в повседневных разговорах о искусстве или природе.

Слушайте, как звуки соединяются

В диалоге много примеров связной речи, которые стоит заметить. Например, фраза "it's a bit scary" часто слышно как "it's a bi'scary" (схлопывание "t" и "s"). Или "I can't remember the artist" превращается в "I can' remember the artist" (сокращение "can't" до "can'"). Эти особенности делают речь более естественной, и тренировка их поможет вам лучше понимать носителей языка и говорить так же плавно.

Говорите, как носитель:ритм и ударение

Чтобы подражать речевому стилю спикеров, обратите внимание на ударение в ключевых словах. Например, в фразе "the impression of rapid motion" основное ударение падает на "rapid" и "motion" — это делает мысль яснее. Также стоит копировать ритм: короткие предложения для эмоций ("Oh, OK") и более длинные для детального описания ("It's swooping over the water with a fish in its talons..."). Это поможет вашему разговору звучать естественно и уверенно.

Для практики используйте метод shadow speech: повторяйте фразы сразу после спикеров, пытаясь совпадать по темпу и интонации. Это один из лучших способов улучшить речь — и видео с таким диалогом идеально подходит для этого. Если вы ищете больше материалов, учить английский с YouTube — отличная идея, а специальные shadowing site помогут структурировать тренировки. Начните с этого ролика, и вы увидите прогресс в разговорном английском!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →