Практика Shadowing: Comparatives | Monsters Learn English | Scratch Garden - Изучайте разговорный английский по видео
Выберите режим практики
Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.
75 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Get ready for the Monsters Learn English Show!
2
Hello, hello, and welcome to the Monsters Learn English Show.
3
Today's topic is Comparatives.
4
Before we begin, does anyone have a thermometer?
5
The sun and this lava are arguing about which of them is hotter.
6
Anyone?
7
Anyone?
8
Hey, who likes jokes?
9
Yeah!
10
Knock, knock.
11
Wet.
12
Wetter.
13
The band, everybody.
14
Anyway, do you know what an adjective is?
15
Yes, an adjective is a word that describes something.
16
And a comparative is an adjective that compares.
17
For example, let's compare the words glasses and spectacles.
18
Glasses is a long word.
19
Spectacles is a longer word.
20
When comparing, we often add an ER to the end of a word to make a new word.
21
Okay, let's compare again.
22
The blue mouse is small.
23
The red mouse is banana.
24
No?
25
Are you sure?
26
All right, I need to add an er.
27
Okay, how about the blue mouse is small.
28
The red mouse is banana-er.
29
Okay, okay.
30
How about the blue mouse is small, the red mouse is smaller.
31
One more thing.
32
When an adjective has a Y at the end, we change the Y to an I and then add ER.
33
For example, the red mouse is happy, the blue mouse is happier.
34
Oh great, now the sun and the lava are playing guitars and arguing about which one of them is hotter and louder.
35
Does anyone have a thermometer?
36
Or some earplugs?
37
Anyone?
38
The band everybody!
39
Now it's time for a word from our sponsor, Irregular Adjectives.
40
Irregular adjectives don't follow the rules.
41
When comparing something and using an irregular adjective, don't add ER.
42
For example, the word good doesn't change to gooder, it changes to better.
43
The word bad doesn't change to badder, it changes to worse.
44
Irregular adjectives, an important part of making English confusing for everyone.
45
Did you know that some other comparatives also don't use er?
46
words, especially longer words, use the word more before them instead of adding an er at the end.
47
For example, we would not say beautiful-er, we would say more beautiful.
48
Another example, we would not say exciting-er, we would say more exciting.
49
Okay, it's time for news about me.
50
Today I went shopping for some fruit.
51
The limes were expensiver than the lemons.
52
No, you mean more expensive.
53
It's now time for everybody's favorite part of the show.
54
It's quiz time.
55
Question number one.
56
I am gold, but my friend is more cold, banana or colder?
57
Okay, that one was easy.
58
This one's a little harder.
59
Question number two.
60
I am silly, but my friend is sillier with a Y,
61
sillier with an I, or more silly.
62
OK, this one is even harder.
63
Question number three.
64
I am interesting, but my friend is more interesting, interesting-er, or inter-er-er-er-esting-er-er?
65
Good job, everyone!
66
It is now time to meet our special guest.
67
Everyone, this is a two-headed monster!
68
So, two-headed monster, you sure are hairy.
69
Which of your heads do you think is hairy-er?
70
Oh, there's the music.
71
It looks like we are out of time to learn about comparative...
72
Oh, great.
73
Not you guys again.
74
I really don't know which one of you is more annoying.
75
And I'm not a single
Скачать приложение
Всё для свободной речи
ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
FOR YOU
Рекомендуемое видео
A26
24 предложений
ESL Comparative Adjectives; more ... than
KidsTeensDaily Conversation
A23
85 предложений
The Bremen Town Musicians | Beginner English Story | ESL Listening & Vocabulary Practice (A1–A2)
KidsTeensDaily Conversation
A22
412 предложений
Stop Comparing, Start Growing | English Motivation for Beginners ｜ Easy English Conversation
KidsTeensDaily Conversation
A296 предложений
Video
KidsTeensDaily Conversation
A22
52 предложений
Comparatives And Superlatives Story: Learn English Conversation Through Story
KidsTeensDaily Conversation
A23
149 предложений
How to Use To Be in English - Using Be in English Grammar Lesson
British AccentKidsTeensDaily Conversation
A11
17 предложений
Big 🦒 & Small 🐜, Fast 🚀 & Slow 🐢 - ABCmouse's Monster Opposites Song for Kids! 🎶
KidsDaily Conversation
A22
47 предложений
Beginner English Conversation #7 Adjectives
KidsTeensDaily Conversation
A22
21 предложений
Learning new language situatione 🤣 #gumball
KidsTeensDaily Conversation
A24
22 предложений
Level 4 - Video 11.4 /tion/ /sion/ /cian/ Story ~ PhonicsMonsters.com
KidsTeensDaily Conversation
A29
43 предложений
𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇 (𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐎𝐍 𝟐)
KidsTeensDaily Conversation
A2206 предложений
STILL or YET? | English Podcast for Beginners | Learn the Difference Fast
KidsTeensDaily Conversation
Лексика и советы по произношению к этому уроку
В этом видео 75 предложений и 548 слов для шедоуинга. Речь длится 6:01. Говорящий говорит медленно, около 91 слов в минуту, поэтому есть время повторить каждый звук. 78% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием.
Ключевая лексика этого видео
15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| mouse существительное | /maʊs/ | мышь, мы́шка |
| compare глагол | /kəmˈpɛɚ/ | сра́внивать, сравни́ть |
| silly прилагательное | /ˈsɪl.i/ | глу́пый, дурно́й |
| comparative прилагательное | /kəmˈpæɹətɪv/ | сравни́тельный |
| irregular прилагательное | /ɪˈɹɛɡ.jə.lɚ/ | непра́вильный, нестанда́ртный |
| banana существительное | /bəˈnænə/ | бана́н, бана́новое де́рево |
| argue глагол | /ˈɑɹ.ɡju/ | спо́рить, обсужда́ть |
| knock глагол | /nɑk/ | стуча́ть, сту́кнуть |
| hairy прилагательное | /ˈhɛɹ.i/ | волоса́тый |
| lava существительное | /ˈlɑvə/ | ла́ва |
| topic существительное | /ˈtɑpɪk/ | те́ма, предме́т |
| guitar существительное | /ɡɪˈtɑɹ/ | гита́ра |
| inter глагол | /ɪnˈtɚ/ | хорони́ть, зака́пывать |
| lemon существительное | /ˈlɛmən/ | лимо́н |
| sponsor существительное | /ˈspɒn.səː/ | поручи́тель, поручи́тельница |
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 7 сокращённых и редуцированных форм, например don't, doesn't, I'm. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Длинные слова — следите за ударением: comparative /kəmˈpæɹətɪv/, irregular /ɪˈɹɛɡ.jə.lɚ/, thermometer /θɚˈmɑ.mɪ.tɚ/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как mouse, compare, silly.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.