Практика Shadowing: Duchess of Cambridge Q&A on Early Years - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

56 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
I just want to say a huge thank you to everyone who sent in their questions.
2
A huge number here with loads of wonderful emojis attached to them.
3
What is the early years?
4
Help!
5
With a wonderful emoji at the end of it.
6
I suppose we're looking at it from pregnancy through to the age of five, so through to children starting school.
7
What sparked my interest in the early years?
8
I actually get asked this question a lot.
9
I think people assume that because I'm a parent, that's why I've taken an interest in the early years.
10
I think this really is bigger than that.
11
This isn't about just about happy healthy children, this is about the society I hope we could and can become.
12
Right from the early days meeting
13
lots of people who are suffering with you know addiction
14
or poor mental health and hearing time and time again
15
that their troubles now in adulthood stem right back from early childhood experience.
16
How do you manage toddler tantrums in your household, especially with multiple children?
17
Yes, that's a hard one i'd also like to ask the
18
experts myself as a mum of a two-year-old tantrums are something i'm very familiar with
19
when my son has a tantrum i try to put into
20
words um how i think he might be feeling in a slow and calm
21
and gentle way okay the next question is what was the
22
best part in the development of the early years project
23
that I think has to be going around the nation
24
when we launched the survey and I got to meet loads of amazing families, loads of amazing parents, hearing firsthand what they were going through,
25
what their experiences of parenthood was really like
26
but also meeting amazing people who have done fantastic work up
27
and down the country in supporting families and children in the early What did you like most in your childhood?
28
That's a very good question.
29
I love spending time outside and that has stuck with me for my whole life.
30
Gosh, I'm amazed by the honesty actually and some of the questions that are coming through.
31
So this is a Covid, the impact of Covid on our children.
32
So how can we help children adjust post lockdown?
33
As grown-ups we can't take Covid away but we can try to help children feel better about it.
34
And we can do that with our conversations, by modelling good behaviour and giving children some control.
35
How important are the early years of a child for their future endeavours?
36
That's a great question and such an important question to ask as well.
37
I was amazed as a first time parent
38
that 90% of our adult brain develops by the age of five
39
so there's such a huge opportunity as parents and carers and all those looking after children in those early years.
40
What links have you found between maternal mental health and the early years on children?
41
Firstly there's suffering for everybody which is unquantifiable.
42
There can also be a range of physical issues such as the baby arriving early, as well as a range of emotional,
43
social and cognitive problems for the child as they develop.
44
Do you think about taking the project to other countries?
45
There's amazing work going on internationally because ultimately this is a global issue
46
and it would be great to see best practice being shared.
47
So yes, I hope so in the future.
48
Are there any projects coming out for 2021?
49
Yes, a lot.
50
And I think there will be for quite some years to come too,
51
because this really isn't something that we're going to be able to change quickly and overnight.
52
It's going to take, you know, generations, and I'm keen to support this for the long term.
53
So I think that's it.
54
But thank you very much to everybody again for sending in your questions.
55
This is just the start of the conversation, so thank you so much for being part of this.
56
Thank you.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя

Тот же канал

FOR YOU

Рекомендуемое видео

Лексика и советы по произношению к этому уроку

Этот урок разговорной практики уровня B2 построен на видео «Duchess of Cambridge Q&A on Early Years». Чаще всего повторяются слова: parent, amazing, tantrum, Covid, loads. В этом видео 56 предложений и 675 слов для шедоуинга. Речь длится 4:24. Говорящий говорит в естественном темпе, около 153 слов в минуту, близком к повседневной речи. 87% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика простая. Вопросов здесь 9 из 56 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.

Ключевая лексика этого видео

Самые сложные слова из видео (15), с произношением и значением:

СловоПроизношениеЗначение
tantrum существительное/ˈtæn.tɹʌm/исте́рика, при́ступ гнева
amaze глагол/əˈmeɪz/изумля́ть, изуми́ть
emoji существительное/ɪˈmoʊ.d͡ʒi/эмо́дзи
firsthand прилагательное/ˈfɜːstˌhænd/полу́ченный из пе́рвых рук, из пе́рвых рук
parenthood существительноеотцо́вство, матери́нство
lockdown существительное/ˈlɑkˌdaʊn/локда́ун, изоля́ция
adulthood существительноезре́лость, взро́слость
firstly наречие/ˈfɜɹstli/во-пе́рвых, пре́жде всего́
attach глагол/əˈtæt͡ʃ/прикрепля́ть, прикрепи́ть
maternal прилагательное/məˈtɝnəl/матери́нский
toddler существительное/ˈtɑdlɚ/ребёнок, карапу́з
gosh/ɡɑːʃ/Бо́же!
internationally наречиемеждународно
spark существительное/ˈspɑɹk/и́скра, искра́
honesty существительное/ˈɑ.nɪ.sti/че́стность, добросовестность

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Придаточные определительные who / which + предложение — уточнение о человеке или предметеeveryone who sent · people who are · people who have
Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчасI've taken · have done · has stuck

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Говорящий использует 11 сокращённых и редуцированных форм, например I'm, isn't, we're. Произносите их коротко, так, как слышите.

  • Звуки «sh» и «zh»: gosh /ɡɑːʃ/, addiction /əˈdɪkˌʃən/

Звуки, трудные для русскоязычных:

  • Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: amaze /əˈmeɪz/, firsthand /ˈfɜːstˌhænd/, cognitive /ˈkɑɡ.nɪ.tɪv/

Как заниматься с этим видео

  1. Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
  2. Начните со скорости 0,75×, повторяйте предложение за предложением и вернитесь к обычной скорости, когда станет легко.
  3. Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как tantrum, amaze, emoji.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →