Практика Shadowing: Finding Nemo (2003) Nemos First Day at School, Nemo goes to School (Remastered 4K 60FPS) - Изучайте разговорный английский с YouTube

A1
Dad, maybe while I'm at school, I'll see a shark!
⏸ Пауза
95 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Dad, maybe while I'm at school, I'll see a shark!
2
I highly doubt that.
3
Have you ever met a shark?
4
No, and I don't plan to.
5
How old are sea turtles?
6
Sea turtles?
7
I don't know.
8
Is any plankton from next door,
9
he says that sea turtles,
10
they live to be about a hundred years old!
11
Well, you know what?
12
If I ever meet a sea turtle, I'll ask him.
13
After I'm done talking to the shark, okay?
14
Whoa, whoa, whoa, hold on!
15
Hold on, wait to cross!
16
Hold my fin.
17
Hold my fin.
18
Dad, you're not gonna freak out like you did at the petting zoo, are you?
19
Hey, that snail was about to charge.
20
I wonder where we're supposed to go.
21
I'll pick you up after school.
22
Come on, you guys, stop it.
23
Give it back.
24
Come on, we'll try over there.
25
Excuse me, is this where we meet his teacher?
26
Well, look who's out of the anemone.
27
Yes, shocking, I know.
28
Marty, right?
29
Marlon.
30
Bob.
31
Ted.
32
There was a mollusk and a sea cucumber.
33
None of them were walking,
34
so forget that I saw that.
35
Sheldon, get out of Mr. Johansson's yard now!
36
All right, you kids.
37
Where'd you go?
38
Where'd you go?
39
Where'd you go?
40
Dad, can I go play too?
41
Can I?
42
I would feel better if you'd go play over on the sponge beds.
43
That's where I would play.
44
What's wrong with his fin?
45
He looks funny.
46
Ow.
47
Hey, what'd I do?
48
What'd I do?
49
Be nice.
50
It's his first time at school.
51
He was born with it, kids.
52
We call it his lucky fin.
53
See this tentacle?
54
It's actually shorter than all my other tentacles.
55
But you can't really tell especially when I twirl at me like this.
56
I'm H2O intolerant.
57
I'm obnoxious.
58
Let's name the zones, the zones, the zones.
59
Let's name the zones of the open sea.
60
It's our egg.
61
Come on, Nemo.
62
You better stay with me.
63
Epilagic, mesopelagic, basiola, bisopelagic, all the rest are too deep for you and me to see.
64
Huh, I wonder where my class has gone.
65
We're under here.
66
Oh, there you are.
67
Come aboard, explorers.
68
Oh, knowledge exploring is oh so lyrical when you think thoughts that are empirical.
69
Dad, you can go now.
70
Oh, hello.
71
Who is this?
72
I'm Nemo.
73
Well, Nemo, all new explorers must answer a science question.
74
Okay.
75
You live in what kind of home?
76
In a-na-na-na-na-na-na-na-na-na-na-na-na-na-na-na-na.
77
Okay, okay, don't hurt yourself.
78
Welcome aboard, explorer.
79
Just so you know, he's got a little fin.
80
I find if he's having trouble swimming,
81
I'll let him take a break.
82
10, 15 minutes.
83
Dad, it's time for you to go now.
84
Don't worry.
85
We're going to stay together as a group.
86
Okay, class.
87
Optical orbits up front.
88
And remember, we keep our super-stoppergeal ganglion to ourselves.
89
That means you, Jimmy.
90
Oh, man!
91
Oh, life-stopper.
92
Bye, Nemo.
93
Bye, Dad.
94
Bye, son.
95
Be safe.

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Популярные

Об этом уроке

В данном уроке вы будете практиковать разговорный английский в контексте увлекательной сцены из мультфильма "В поисках Немо". Вы познакомитесь с диалогами персонажей, что поможет вам улучшить свои навыки восприятия на слух и произношения. Цель занятия — развить ваше умение говорить на английском языке, делая акцент на естественных фразах и интонации, что идеально подходит для методики shadowspeak.

Ключевая лексика и фразы

  • Hey, that snail was about to charge - Эй, тот улитка собирался атаковать.
  • Can I go play too? - Могу я тоже поиграть?
  • Hold my fin - Держись за мою плавник.
  • Is this where we meet his teacher? - Это то место, где мы встречаем его учителя?
  • What's wrong with his fin? - Что не так с его плавником?
  • This is my first time at school - Это мой первый раз в школе.
  • How old are sea turtles? - Сколько лет морским черепахам?
  • I would feel better if you'd go play over on the sponge beds - Я бы себя лучше чувствовал, если бы ты играл на губчатых кроватях.

Советы по практике

Для эффективной практики рекомендуем использовать метод shadowing. Прослушивайте видео и повторяйте за персонажами, стараясь копировать их интонацию и скорость речи. Обратите внимание на то, как проходят диалоги — это важно для успешного понимания. Начните с небольших отрывков и постепенно увеличивайте их длину. Изучая shadow speak, вы сможете исправить свои произношения и научиться естественным фразам, что очень важно для разговорного английского.

Не забывайте, что практика — это ключ к успеху! Регулярные тренировки на shadowing site помогут вам достичь более высокого уровня владения языком. Удачи в обучении!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе