Практика Shadowing: My Weird School: Miss Daisy Is Crazy! - Chapter 1 - I Hate School! - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

46 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
My Weird School.
2
Book one.
3
Miss Daisy is crazy.
4
by Dan Gutman.
5
Chapter 1.
6
I hate school.
7
My name is AJ.
8
I like football and video games and I hate school.
9
Our teacher, Miss Daisy, was taking attendance It was the first day of second grade.
10
Miss Daisy told everyone in the class to stand up say our name, and say something about ourself, All the kids laughed when I said I hated school.
11
But there was nothing funny about it.
12
I have learned a lot in my eight years.
13
One thing I learned is that there is no reason why kids should have to go to school.
14
If you ask me, Kids can learn all we need to learn by watching TV.
15
You can learn important information like which breakfast cereal tastes best, and what toys you should buy, and which shampoo leaves your hair the shiniest.
16
This is stuff that we'll need to know when we grow up.
17
School is just this dumb thing that grown -ups thought up so they wouldn't have to pay for babysitters.
18
When I grow up and have children of my own, I won't make them go to school.
19
They can just ride their bikes and play football and video games all day.
20
They'll be happy.
21
and they'll think I'm the greatest father in the world.
22
But for now, I wanted to let my new teacher, Miss Daisy, know from the very start how I felt about school.
23
You know what, AJ?
24
Miss Daisy said.
25
I hate school too.
26
You do?
27
We all stared at Miss Daisy, I thought teachers loved school.
28
If they didn't love school, why did they become teachers?
29
Why would they ever want to go to a school as a grown -up?
30
I know that when I'm a grown up, I'm not going to go anywhere near a school.
31
"Sure I hate school," Miss Daisy continued.
32
"If I didn't have to be here teaching you, I could be home sitting on my comfortable couch, watching TV and eating bonbons.
33
"'Wow,' we all said.
34
"What's a bonbon?" asked Ryan, a kid with black sneakers who was sitting next to me.
35
Bonbons are these wonderful chocolate treats, Miss Daisy told us.
36
They're about the size of a large acorn, and you can pop the whole thing right in your mouth so you don't need a napkin.
37
I could eat a whole box of bonbons in one sitting.
38
They sound delicious.
39
said Andrea Young, a girl with curly brown hair.
40
She was sitting up real straight in the front of the
41
class with her hands folded like they were attached to each other.
42
Miss Daisy seemed like a pretty cool lady for a teacher.
43
Anybody who hated school and liked to sit around watching TV and eating chocolate treats was okay by me.
44
Me and Miss Daisy had a lot in common.
45
Maybe going to school wouldn't be so terrible after all.
46
Okay.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
FOR YOU

Рекомендуемое видео

Контекст и фон

В первой главе книги "Моя странная школа: Мисс Дейзи сумасшедшая!" автор описывает переживания мальчика по имени АДжэй, который не любит школу. Он делится своими мыслями о том, как обучение в школе не нужно и что дети могут учиться, просто смотря телевизор. Это создает веселую и непринужденную атмосферу, когда учитель, мисс Дейзи, неожиданно признается, что тоже ненавидит школу. Этот диалог раскрывает взгляд на образование с неожиданной точки зрения и помогает создать необычную связь между учителем и учениками.

Топ-5 фраз для повседневного общения

  • Я ненавижу школу. - "I hate school." Это честное выражение своего мнения, которое многие дети могут разделять.
  • Мы все наблюдали за мисс Дейзи. - "We all stared at Miss Daisy." Полезное выражение для описания реакции на событие.
  • Что такое бонбон? - "What's a bonbon?" Вопрос, который можно использовать в любых ситуациях, когда вы хотите узнать больше о чем-то.
  • Это звучит вкусно. - "That sounds delicious." Отличная фраза для выражения интереса к еде.
  • Я довольно много этого узнал. - "I've learned a lot." Подходит для обсуждения полученного опыта.

Пошаговое руководство по шадовингу

Для улучшения ваших навыков разговорного английского через шадовинг, следуйте этому пошаговому руководству. Шадовинг английский помогает вам выучить язык с YouTube, повторяя за носителями речи, что очень полезно для практики.

  1. Прослушайте аудиотрек. Включите видео и внимательно прослушайте его, обращая внимание на произношение и интонацию.
  2. Выберите короткий отрезок. Выберите фразу или два, которые вам понравились из вышеупомянутых выражений.
  3. Повторяйте фразы. После прослушивания попробуйте повторить за диктором, имитируя их произношение и ритм. Это очень хорошая практика разговорного английского.
  4. Записывайте себя. Попробуйте записать себя, когда вы повторяете фразы, а затем прослушайте запись, чтобы выявить проблемы с произношением.
  5. Применяйте в разговоре. Используйте эти фразы в повседневной речи, чтобы закрепить их в памяти. Это поможет вам уверенно говорить на английском.

Использование метода шадовинг поможет вам стать более уверенным в разговорном английском и лучше понимать звучание языка. Не забывайте практиковаться регулярно и наслаждаться процессом обучения!

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Past Continuous was/were + -ing — действие, которое длилось в определённый момент прошлогоwas taking · was sitting
Совет с «should» should + глагол — сказать, что стоит сделатьshould have · should buy
Превосходная степень the -est / the most … — самое большое или малое в группеthe shiniest · the greatest
Будущее с «will» will + глагол — решение, обещание или прогнозwe'll need · won't make · They'll be

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →