ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: English Conversation Practice | Daily Use English Sentences
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
ช่องเดียวกัน
วิดีโอแนะนำ
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดระดับ B1 นี้ใช้วิดีโอ “English Conversation Practice” เป็นสื่อ วิดีโอนี้มี 564 ประโยค และ 4232 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 39:49 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 106 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง 84% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก จากทั้งหมด 564 ประโยค มี 95 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ยากที่สุด 15 คำในวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| vocabulary คำนาม | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | คำศัพท์, วงศัพท์ |
| examination คำนาม | /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ | ไต่สวน |
| proactive คำคุณศัพท์ | /pɹoʊˈæk.tɪv/ | การป้องกัน |
| questionnaire คำนาม | /ˌk(w)ɛstʃəˈnɛə/ | แบบสอบถาม |
| skillful คำคุณศัพท์ | /ˈskɪl.fəl/ | เก่ง, มีฝีมือ |
| croissant คำนาม | /kɹəˈsɑnt/ | ครัวซ็อง |
| knead คำกริยา | /niːd/ | นวด |
| firework คำนาม | /ˈfaɪɚˌwɚk/ | ดอกไม้ไฟ, พลุ |
| vanilla คำนาม | /vəˈnɪl.ə/ | วานิลลา, ฝักวานิลลา |
| slice คำนาม | /slaɪs/ | ชิ้น |
| thumb คำนาม | /ˈθʌm/ | นิ้วโป้ง, หัวแม่มือ |
| ladder คำนาม | /ˈlæd.ɚ/ | กระได |
| employer คำนาม | /ɪmˈplɔɪə/ | นายจ้าง |
| climb คำกริยา | /ˈklaɪ̯m/ | ปีน, ขึ้น |
| volunteer คำนาม | /ˌvɑlənˈtɪɹ/ | อาสาสมัคร |
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
| คำศัพท์ | ความหมาย |
|---|---|
| come back คำกริยา | กลับมา |
ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ
ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:
- What can I help you with?
- You were involved in a hit-and-run accident?
- Are you enjoying the story?
- What if I don't hear from you?
- Are there any other qualities you'd like to share?
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — การกระทำที่เริ่มก่อนหน้านี้และยังดำเนินอยู่ | Have you been taking · I've been keeping · have you been working |
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | Have you called · You've been · have you felt |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | was involved · was just hit · were involved |
| Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของ | friend who showed · Someone who publicly · person who freely |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 48 ครั้ง เช่น I'm, I'll, we'll ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “th”: empathetic /ˌɛmpəˈθɛtɪk/, thumb /ˈθʌm/, empathy /ˈɛmpəθi/
- เสียง “sh” และ “zh”: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, repetition /ˌɹɛp.əˈtɪʃ.ən/, closure /ˈkloʊ.ʒɚ/, credential /kɹɪˈdɛnʃəl/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, preliminary /pɹɪˈlɪmɪnɛɹi/, empathetic /ˌɛmpəˈθɛtɪk/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: proactive /pɹoʊˈæk.tɪv/, skillful /ˈskɪl.fəl/, slice /slaɪs/, luggage /ˈlʌɡ.ɪdʒ/, credential /kɹɪˈdɛnʃəl/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, proactive /pɹoʊˈæk.tɪv/, overweight /ˌoʊvɚˈweɪt/, vanilla /vəˈnɪl.ə/, advocate /ˈæd.və.kət/
- /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, resume /ˈɹɛz.ə.meɪ/, cheesecake /ˈt͡ʃizˌkeɪk/, translate /tɹænzˈleɪt/, advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง vocabulary, examination, proactive เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ
































