ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Everybody Up 2 - Unit 3

A1
Unit 3.
⏸ หยุดชั่วคราว
250 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Unit 3.
2
Things to Eat.
3
Lesson 1.
4
Food.
5
A. Listen, point, and say.
6
1. Soup.
7
2. Salad.
8
3. Spaghetti.
9
4. French fries.
10
5. Steak 6.
11
Eggs Page 22.
12
B. Listen and find I like steak.
13
What about you?
14
Um, I don't like steak.
15
I like spaghetti.
16
Mmm, soup.
17
I like soup.
18
Look, salad.
19
I like salad.
20
What are those?
21
Those are eggs.
22
Are those french fries?
23
Yes, they are.
24
Page 23 See, listen, and say.
25
Then practice.
26
I want soup.
27
I don't want soup.
28
He wants soup.
29
He doesn't want soup.
30
She wants soup.
31
She doesn't want soup.
32
Don't.
33
Do not.
34
Doesn't Does not 1.
35
I want soup.
36
I don't want salad.
37
2. He wants spaghetti.
38
He doesn't want french fries.
39
3. She wants steak.
40
She doesn't want eggs.
41
Page 23.
42
D. Listen, ask, and answer.
43
Then practice.
44
What do you want?
45
I want soup.
46
What does he want?
47
He wants soup.
48
What does she want?
49
She wants soup.
50
1. What do you want?
51
I want soup.
52
2. What do you want?
53
I want french fries.
54
3. What does he want?
55
He wants eggs.
56
4. What does she want?
57
She wants steak.
58
5. What does he want?
59
He wants spaghetti.
60
6. What does she want?
61
She wants salad.
62
Lesson 2.
63
Fruit.
64
A. Listen, point, and say.
65
1. Apple.
66
2. Banana.
67
3. Orange.
68
4. Peach.
69
Page 24.
70
B. Listen and say.
71
Then practice.
72
I have apples.
73
I don't have apples.
74
He has apples.
75
He doesn't have apples.
76
She has apples.
77
She doesn't have apples.
78
Don't.
79
Do not.
80
Doesn't.
81
Does not.
82
Apples.
83
Bananas.
84
Oranges.
85
Peaches.
86
1. I have apples.
87
I don't have bananas.
88
2. She has bananas.
89
She doesn't have oranges.
90
3. She has oranges.
91
She doesn't have peaches.
92
4. He has peaches.
93
He doesn't have apples.
94
Page 25.
95
See.
96
Listen, ask, and answer.
97
Then practice.
98
Do you have apples?
99
Yes, I do.
100
Do you have apples?
101
No, I don't.
102
Does he have apples?
103
Yes, he does.
104
Does he have apples?
105
No, he doesn't.
106
Does she have apples?
107
Yes, she does.
108
Does she have apples?
109
No, she doesn't.
110
1. Do you have apples?
111
Yes, I do.
112
2. Do you have bananas?
113
No, I don't.
114
3. Does he have peaches?
115
Yes, he does.
116
4. Does she have oranges?
117
No, she doesn't.
118
Age 25.
119
D. Sing.
120
Does she have apples?
121
Does she have apples?
122
Yes, she does.
123
Does she have peaches?
124
Yes, she does.
125
Does she have oranges?
126
Yes, she does.
127
Does she have bananas?
128
No, she doesn't.
129
Does she have apples?
130
Yes, she does.
131
Does she have peaches?
132
Yes, she does.
133
Does she have oranges?
134
Yes, she does!
135
Does she have bananas?
136
No she doesn't!
137
Does he have apples?
138
Yes he does!
139
Does he have peaches?
140
Yes he does!
141
Does he have oranges?
142
Yes, he does!
143
Does he have bananas?
144
No, he doesn't!
145
Story A.
146
Talk about the pictures, then listen and read.
147
Yes, please.
148
Do you want an apple?
149
Yes.
150
No. Excuse me?
151
Yes, please.
152
No, thank you.
153
Do you want an apple, Anne?
154
No, thank you.
155
I have an apple.
156
Do you want an apple?
157
Yes, please.
158
No, thank you.
159
I have an apple.
160
Page 27.
161
See.
162
Sing.
163
Do you want an apple?
164
Do you want an apple?
165
Yes.
166
No. Excuse me.
167
Excuse me.
168
Do you want an apple?
169
Yes, please.
170
No. No, thank you.
171
Orange.
172
Do you want an orange?
173
Yes.
174
No. Excuse me.
175
Excuse me.
176
Do you want an orange?
177
Yes, please.
178
No. No, thank you.
179
Peach, do you want a peach?
180
Yes.
181
No. Excuse me.
182
Excuse me, do you want a peach?
183
Yes, please.
184
No. No, thank you.
185
D. Listen and say, then act.
186
1. Do you want an apple?
187
Yes, please.
188
No, thank you.
189
2. Do you want a banana?
190
Yes, please.
191
No, thank you.
192
3. Do you want a peach?
193
Yes, please.
194
No, thank you.
195
Page 28.
196
Lesson 4.
197
Dairy Products.
198
A. Listen, point, and say.
199
1. Milk.
200
2. Yogurt.
201
Cheese.
202
Butter.
203
Page 28.
204
B. Listen, ask, and answer.
205
Then practice.
206
Do you like milk?
207
Yes, I do.
208
Do you like milk?
209
No, I don't.
210
Don't.
211
do not 1.
212
Do you like milk?
213
yes, I do 2.
214
Do you like yogurt?
215
yes, I do 3.
216
Do you like cheese?
217
no, I don't 4.
218
Do you like butter?
219
no, I don't Page 29.
220
See.
221
Listen and match.
222
1. Matt Do you like milk?
223
Yes, I do.
224
Do you like yogurt?
225
Yes, I do.
226
Do you like cheese?
227
No, I don't.
228
Do you like butter?
229
Yes, I do.
230
Do you like milk?
231
No, I don't.
232
Do you like yogurt?
233
Yes, I do.
234
Do you like cheese?
235
Yes, I do.
236
Do you like butter?
237
Yes, I do.
238
3. Jenny Do you like milk?
239
Yes, I do.
240
Do you like yogurt?
241
Yes, I do.
242
Do you like cheese?
243
Yes, I do.
244
Do you like butter?
245
No, I don't Do you like milk?
246
Yes, I do Do you like yogurt?
247
No, I don't Do you like cheese?
248
Yes, I do Do you like butter?
249
Yes, I do.
250
Page 30, Unit 4.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

บทเรียนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนฝึกฝนการพูดเกี่ยวกับอาหารที่ชอบและไม่ชอบ ผ่านการฟังและพูดตามเสียงจากวิดีโอ โดยจะเน้นการสื่อสารในประโยคที่ง่ายและชัดเจน ผู้เรียนจะได้เรียนรู้วิธีการถามและตอบเกี่ยวกับความชอบในการรับประทานอาหาร เช่น "คุณต้องการอะไร?" และ "ฉันต้องการซุป" ซึ่งจะช่วยเพิ่มความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน

คำศัพท์ & วลีสำคัญ

  • ซุป - Soup
  • สลัด - Salad
  • สปาเก็ตตี้ - Spaghetti
  • เฟรนช์ฟรายส์ - French fries
  • สเต็ก - Steak
  • ไข่ - Eggs

เคล็ดลับในการฝึก

การฝึกพูดสามารถทำได้ง่ายๆ ด้วยเทคนิค ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ ที่ช่วยให้คุณปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยพยายามฟังและพูดตามเสียงในวิดีโออย่างต่อเนื่อง คุณควรสนับสนุนการใช้ shadowspeaks โดยการจับเวลาและฟังอย่างตั้งใจ เพื่อให้คุณสามารถจับน้ำเสียงและจังหวะการพูดของเจ้าของภาษาได้ดีขึ้น

ให้เริ่มต้นจากการฟังประโยคง่ายๆ เช่น “ฉันต้องการซุป” แล้วพูดตามทันที พยายามเลียนแบบน้ำเสียงและอารมณ์ของผู้พูด ฟังอย่างมีสมาธิในความแตกต่างระหว่างการรับรู้และการพูดออกมา จากนั้นลองฝึกทั้งการถามและตอบคำถาม เช่น “คุณต้องการอะไร?” และ “เขาต้องการซุป” จะช่วยให้คุณมั่นใจในการพูดมากขึ้น

การฝึก ฝึกพูดภาษาอังกฤษ แบบนี้เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาเสียงและวิธีการสื่อสารของคุณ ลองบันทึกเสียงของคุณเองเมื่อใช้ shadow speech เพื่อเปรียบเทียบการออกเสียงและปรับปรุงเทคนิคการพูดของคุณอย่างต่อเนื่อง

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว