शैडोइंग अभ्यास: Everybody Up 2 - Unit 3 - YouTube के साथ अंग्रेजी बोलना सीखें

A1
Unit 3.
⏸ रुका हुआ
250 वाक्य
यदि वाक्य बहुत छोटे या लंबे हों, तो समायोजित करने के लिए Edit पर क्लिक करें।
1
Unit 3.
2
Things to Eat.
3
Lesson 1.
4
Food.
5
A. Listen, point, and say.
6
1. Soup.
7
2. Salad.
8
3. Spaghetti.
9
4. French fries.
10
5. Steak 6.
11
Eggs Page 22.
12
B. Listen and find I like steak.
13
What about you?
14
Um, I don't like steak.
15
I like spaghetti.
16
Mmm, soup.
17
I like soup.
18
Look, salad.
19
I like salad.
20
What are those?
21
Those are eggs.
22
Are those french fries?
23
Yes, they are.
24
Page 23 See, listen, and say.
25
Then practice.
26
I want soup.
27
I don't want soup.
28
He wants soup.
29
He doesn't want soup.
30
She wants soup.
31
She doesn't want soup.
32
Don't.
33
Do not.
34
Doesn't Does not 1.
35
I want soup.
36
I don't want salad.
37
2. He wants spaghetti.
38
He doesn't want french fries.
39
3. She wants steak.
40
She doesn't want eggs.
41
Page 23.
42
D. Listen, ask, and answer.
43
Then practice.
44
What do you want?
45
I want soup.
46
What does he want?
47
He wants soup.
48
What does she want?
49
She wants soup.
50
1. What do you want?
51
I want soup.
52
2. What do you want?
53
I want french fries.
54
3. What does he want?
55
He wants eggs.
56
4. What does she want?
57
She wants steak.
58
5. What does he want?
59
He wants spaghetti.
60
6. What does she want?
61
She wants salad.
62
Lesson 2.
63
Fruit.
64
A. Listen, point, and say.
65
1. Apple.
66
2. Banana.
67
3. Orange.
68
4. Peach.
69
Page 24.
70
B. Listen and say.
71
Then practice.
72
I have apples.
73
I don't have apples.
74
He has apples.
75
He doesn't have apples.
76
She has apples.
77
She doesn't have apples.
78
Don't.
79
Do not.
80
Doesn't.
81
Does not.
82
Apples.
83
Bananas.
84
Oranges.
85
Peaches.
86
1. I have apples.
87
I don't have bananas.
88
2. She has bananas.
89
She doesn't have oranges.
90
3. She has oranges.
91
She doesn't have peaches.
92
4. He has peaches.
93
He doesn't have apples.
94
Page 25.
95
See.
96
Listen, ask, and answer.
97
Then practice.
98
Do you have apples?
99
Yes, I do.
100
Do you have apples?
101
No, I don't.
102
Does he have apples?
103
Yes, he does.
104
Does he have apples?
105
No, he doesn't.
106
Does she have apples?
107
Yes, she does.
108
Does she have apples?
109
No, she doesn't.
110
1. Do you have apples?
111
Yes, I do.
112
2. Do you have bananas?
113
No, I don't.
114
3. Does he have peaches?
115
Yes, he does.
116
4. Does she have oranges?
117
No, she doesn't.
118
Age 25.
119
D. Sing.
120
Does she have apples?
121
Does she have apples?
122
Yes, she does.
123
Does she have peaches?
124
Yes, she does.
125
Does she have oranges?
126
Yes, she does.
127
Does she have bananas?
128
No, she doesn't.
129
Does she have apples?
130
Yes, she does.
131
Does she have peaches?
132
Yes, she does.
133
Does she have oranges?
134
Yes, she does!
135
Does she have bananas?
136
No she doesn't!
137
Does he have apples?
138
Yes he does!
139
Does he have peaches?
140
Yes he does!
141
Does he have oranges?
142
Yes, he does!
143
Does he have bananas?
144
No, he doesn't!
145
Story A.
146
Talk about the pictures, then listen and read.
147
Yes, please.
148
Do you want an apple?
149
Yes.
150
No. Excuse me?
151
Yes, please.
152
No, thank you.
153
Do you want an apple, Anne?
154
No, thank you.
155
I have an apple.
156
Do you want an apple?
157
Yes, please.
158
No, thank you.
159
I have an apple.
160
Page 27.
161
See.
162
Sing.
163
Do you want an apple?
164
Do you want an apple?
165
Yes.
166
No. Excuse me.
167
Excuse me.
168
Do you want an apple?
169
Yes, please.
170
No. No, thank you.
171
Orange.
172
Do you want an orange?
173
Yes.
174
No. Excuse me.
175
Excuse me.
176
Do you want an orange?
177
Yes, please.
178
No. No, thank you.
179
Peach, do you want a peach?
180
Yes.
181
No. Excuse me.
182
Excuse me, do you want a peach?
183
Yes, please.
184
No. No, thank you.
185
D. Listen and say, then act.
186
1. Do you want an apple?
187
Yes, please.
188
No, thank you.
189
2. Do you want a banana?
190
Yes, please.
191
No, thank you.
192
3. Do you want a peach?
193
Yes, please.
194
No, thank you.
195
Page 28.
196
Lesson 4.
197
Dairy Products.
198
A. Listen, point, and say.
199
1. Milk.
200
2. Yogurt.
201
Cheese.
202
Butter.
203
Page 28.
204
B. Listen, ask, and answer.
205
Then practice.
206
Do you like milk?
207
Yes, I do.
208
Do you like milk?
209
No, I don't.
210
Don't.
211
do not 1.
212
Do you like milk?
213
yes, I do 2.
214
Do you like yogurt?
215
yes, I do 3.
216
Do you like cheese?
217
no, I don't 4.
218
Do you like butter?
219
no, I don't Page 29.
220
See.
221
Listen and match.
222
1. Matt Do you like milk?
223
Yes, I do.
224
Do you like yogurt?
225
Yes, I do.
226
Do you like cheese?
227
No, I don't.
228
Do you like butter?
229
Yes, I do.
230
Do you like milk?
231
No, I don't.
232
Do you like yogurt?
233
Yes, I do.
234
Do you like cheese?
235
Yes, I do.
236
Do you like butter?
237
Yes, I do.
238
3. Jenny Do you like milk?
239
Yes, I do.
240
Do you like yogurt?
241
Yes, I do.
242
Do you like cheese?
243
Yes, I do.
244
Do you like butter?
245
No, I don't Do you like milk?
246
Yes, I do Do you like yogurt?
247
No, I don't Do you like cheese?
248
Yes, I do Do you like butter?
249
Yes, I do.
250
Page 30, Unit 4.

ऐप डाउनलोड करें

आपके बोले हर वाक्य के लिए AI स्कोरिंग

डाउनलोड करने के लिए स्कैन करें
डाउनलोड करने के लिए स्कैन करें
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

लोकप्रिय

संदर्भ और पृष्ठभूमि

वीडियो "Everybody Up 2 - Unit 3" में, मुख्य फोकस खाने-पीने की चीजों पर है। उच्चारण और संवाद की स्पष्टता पर ध्यान केंद्रित करते हुए, इसे सरल और रोज़मर्रा की बातचीत के लिए तैयार किया गया है। इसमें विभिन्न खाद्य पदार्थों से जुड़ी शब्दावली को प्रस्तुत किया गया है, जिनका प्रयोग हम अपने दैनिक जीवन में करते हैं। इस वीडियो का उद्देश्य विद्यार्थियों को अंग्रेजी में संवाद करने की क्षमता में सुधार करना है, जिससे वे अपनी पसंद और नापसंद को व्यक्त कर सकें। इसके अतिरिक्त, यह वीडियो अंग्रेजी उच्चारण में सुधार के लिए एक आदर्श साधन है।

रोज़मर्रा की संचार के लिए शीर्ष 5 वाक्यांश

  • मैं स्टेक पसंद करता हूँ।
  • आपको क्या पसंद है?
  • मुझे सूप चाहिए।
  • वह सूप चाहता है।
  • हम सैलड नहीं चाहते।

ये वाक्यांश विशेष रूप से उन लोगों के लिए सहायक हैं जो यूट्यूब से अंग्रेजी सीखने का प्रयास कर रहे हैं। इनकी मदद से आप अपने विचारों को व्यक्त कर सकते हैं और संवाद को सुगम बना सकते हैं।

चरण दर चरण छाया बोलने का मार्गदर्शिका

इस वीडियो की कठिनाई को समझने के लिए, निम्नलिखित चरणों का पालन करें:

  1. सुनें: पहले वीडियो को ध्यान से सुनें, ताकि आप शब्दों और उनकी उच्चारण को समझ सकें।
  2. बिंदु बनाएँ: संवाद में दिए गए खाद्य पदार्थों को पहचानें और उन पर ध्यान केंद्रित करें।
  3. हर बार दोहराएं: संवाद को सुनने के बाद, शब्दों को दोहराएं। यह आपको अंग्रेजी उच्चारण में सुधार और शब्दावली के लिए सहायक होगा।
  4. प्रश्नों का उत्तर दें: वीडियो में पूछे गए सवालों का उत्तर देने का अभ्यास करें, जैसे "आपको क्या पसंद है?" यह आपके संवाद कौशल को बेहतर बनाएगा।
  5. छाया बोलने का अभ्यास करें: अंग्रेजी शैडोइंग तकनीक का उपयोग करें। सुनें और फिर तुरंत बोलें, ताकि आप बोलने के रिदम और लहजे को बेहतर कर सकें।

इन तरीकों का पालन करते हुए, आप अपने अंग्रेजी बोलने की क्षमता में सुधार कर सकते हैं और अपनी संवाद कौशल को और मजबूत कर सकते हैं। छाया बोलने की तकनीक, जैसे कि 'shadowspeaks' और 'shadow speak', आपके अभ्यास को और प्रभावशाली बना सकते हैं।

शैडोइंग तकनीक क्या है?

शैडोइंग (Shadowing) एक विज्ञान-समर्थित भाषा सीखने की तकनीक है जो मूल रूप से पेशेवर दुभाषिया प्रशिक्षण के लिए विकसित की गई थी। विधि सरल लेकिन शक्तिशाली है: आप मूल अंग्रेज़ी ऑडियो सुनते हैं और तुरंत इसे ज़ोर से दोहराते हैं — जैसे वक्ता की छाया 1-2 सेकंड की देरी से। शोध से पता चलता है कि यह उच्चारण सटीकता, स्वर, लय, जुड़ी हुई ध्वनियाँ, सुनने की समझ और बोलने की प्रवाहशीलता में काफ़ी सुधार करता है।

☕ हमें एक कॉफी पिलाएं