ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Good Presentation VS Bad Presentation *
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
60 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Hello everyone, welcome to Public Speaking.
2
Today's first presenter is Ranjit, and I would ask everyone to give him their full attention.
3
Chantal, could you dim the lights please?
4
The British imposed a lot of unpopular taxes on the American colonists and didn't let them elect representatives to the British government.
5
In retaliation, the Americans started to boycott British goods.
6
In 1773, Americans in Massachusetts dumped a shipload of British tea into Boston Harbor.
7
This became known as the Boston Tea Party.
8
As punishment, the British imposed laws known as the Intolerable Acts,
9
including the Quartering act which made Americans let British soldiers live in their homes.
10
Some of the American colonies created a declaration of rights and grievances, which they sent to Britain,
11
but the British just sent soldiers to the colonies to put down any rebellion.
12
This led to the first battles of the revolution at Lexington and Concord.
13
Thank you, Ranjit.
14
I know it's very hard to give a presentation in front of the entire class.
15
Now, would anyone like to offer Ranjit constructive feedback about his presentation?
16
Any tips for what he might do differently next time?
17
For example, were you all able to hear what Ranjit was saying?
18
Not really.
19
He needs to speak louder and face the audience.
20
Yes.
21
Great suggestion.
22
Anyone else?
23
He was reading from his paper, so it didn't feel like he was really talking to us, you know?
24
Exactly.
25
It's important when you're speaking to look up every sentence or two and make eye contact with someone in the audience.
26
Anything else that Ranjit could do to appear more relaxed and feel more confident?
27
He could smile more?
28
Yes.
29
Smiling makes us feel relaxed.
30
Oh, and make sure your phone is off before you speak next time.
31
I do have one more suggestion.
32
To connect with listeners, it's a great idea to use a personal story or experience as an example.
33
Can you try that next time?
34
I think so, yes.
35
Next week, my presentation will be about about the causes and effects of stress.
36
We look forward to hearing it.
37
Ranjit is first up again today, and I look forward to his new presentation.
38
Jorge, could you dim the lights, please?
39
Good morning.
40
Today I'd like to talk about the causes and effects of stress and how to cope with stress.
41
Stress has many causes, including work or school,
42
life events, changes, or unrealistic expectations of yourself.
43
Some effects of stress include headaches, trouble sleeping, depression, or lack of concentration.
44
I know how hard it can be to deal with stress.
45
Last year I started working after school to save for college, but I didn't have time to do homework and my grades went down.
46
I had trouble sleeping, I only ate junk food, and I stopped hanging out with my friends.
47
Fortunately, I was able to talk with a school counselor to manage my stress.
48
She suggested that I reduce my hours at my job, eat healthy foods, and get some exercise.
49
So I literally started walking home from school and bringing my lunch.
50
I also asked my teachers for extra help.
51
Now I feel better.
52
It's important to recognize when you're stressed and to ask for help.
53
Thank you.
54
Great work, Ranjit.
55
I want you all to reflect on how much stronger today's his presentation was.
56
Ranjit looked us in the eyes, he spoke clearly, he smiled at us,
57
and he used a personal anecdote to help us feel more connected to him.
58
Well done.
59
Thank you, sir.
60
Thank you.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
ช่องเดียวกัน
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B14
51 ประโยค
B1 English Conversation Practice | 50 Must-Know Dialogues for Real Life
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B13
73 ประโยค
Shadowing English with TED Talk | Improve Speaking
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B12
143 ประโยค
50 English Phrases for Presentations
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B19
171 ประโยค
My Introduction | Improve your English | Learn English speaking | English Listening Skills
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B133
27 ประโยค
Practising My First Presentation with a Colleague
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationWorking Adults
B13
43 ประโยค
How to discuss a topic in a group
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B16
117 ประโยค
7 Habits To Speak English Better In 30 Days
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B13
217 ประโยค
Classroom Instructions in English
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B113
66 ประโยค
Hear it & Say it - REPEAT AFTER ME English Speaking Practice
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B13
149 ประโยค
Get Good at English Small Talk (it's easy)
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B19
53 ประโยค
Life talk | Present Simple vs Present Continuous | B1 English Listening Practice
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B12
194 ประโยค
Learning English Through Speaking Practice Lessons | Shadowing English Conversation ✨
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดระดับ B1 นี้ใช้วิดีโอ “Good Presentation VS Bad Presentation *” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: Ranjit, stress, British, presentation, causes วิดีโอนี้มี 60 ประโยค และ 592 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 5:07 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 116 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 84% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก จากทั้งหมด 60 ประโยค มี 10 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ยากที่สุด 9 คำในวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| suggestion คำนาม | /səˈd͡ʒɛst.ʃən/ | ข้อเสนอ, ข้อเสนอแนะ |
| relax คำกริยา | /ɹɪˈlæks/ | ผ่อนคลาย |
| anecdote คำนาม | /ˈæn.ɪkˌdəʊt/ | เรื่องขำขัน, ชวนหัว |
| listener คำนาม | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | ผู้ฟัง |
| boycott คำนาม | /ˈbɔɪkɑt/ | การคว่ำบาตร, คว่ำบาตร |
| rebellion คำนาม | /ɹɪˈbɛl.i.ən/ | การกบฏ, จลาจล |
| headache คำนาม | /ˈhɛdeɪk/ | ปวดหัว |
| elect คำกริยา | /ɪˈlɛkt/ | เลือกตั้ง |
| homework คำนาม | /ˈhoʊmˌwɝk/ | การบ้าน |
ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ
ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:
- Chantal, could you dim the lights please?
- Can you try that next time?
- Jorge, could you dim the lights, please?
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| กริยา + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — กริยาที่ตามด้วยรูป -ing | started working · stopped hanging · started walking |
| Past continuous was/were + -ing — การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ ณ ช่วงหนึ่งในอดีต | was saying · was reading |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 6 ครั้ง เช่น didn't, you're, I'd ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “sh” และ “zh”: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/, shipload /ˈʃɪpˌloʊd/, retaliation /ɹɪˌtæl.iˈeɪ.ʃən/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: retaliation /ɹɪˌtæl.iˈeɪ.ʃən/, rebellion /ɹɪˈbɛl.i.ən/, fortunately /ˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, declaration /ˌdɛk.ləˈɹeɪ.ʃən/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: distress /dɪˈstɹɛs/, relax /ɹɪˈlæks/, grievance /ˈɡɹiː.vəns/, constructive /kənˈstɹʌktɪv/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: grievance /ˈɡɹiː.vəns/, constructive /kənˈstɹʌktɪv/
- /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, presenter /pɹɪˈzɛntə(ɹ)/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง suggestion, relax, anecdote เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ