Shadowing Practice: Good Presentation VS Bad Presentation * - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

60 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Hello everyone, welcome to Public Speaking.
2
Today's first presenter is Ranjit, and I would ask everyone to give him their full attention.
3
Chantal, could you dim the lights please?
4
The British imposed a lot of unpopular taxes on the American colonists and didn't let them elect representatives to the British government.
5
In retaliation, the Americans started to boycott British goods.
6
In 1773, Americans in Massachusetts dumped a shipload of British tea into Boston Harbor.
7
This became known as the Boston Tea Party.
8
As punishment, the British imposed laws known as the Intolerable Acts,
9
including the Quartering act which made Americans let British soldiers live in their homes.
10
Some of the American colonies created a declaration of rights and grievances, which they sent to Britain,
11
but the British just sent soldiers to the colonies to put down any rebellion.
12
This led to the first battles of the revolution at Lexington and Concord.
13
Thank you, Ranjit.
14
I know it's very hard to give a presentation in front of the entire class.
15
Now, would anyone like to offer Ranjit constructive feedback about his presentation?
16
Any tips for what he might do differently next time?
17
For example, were you all able to hear what Ranjit was saying?
18
Not really.
19
He needs to speak louder and face the audience.
20
Yes.
21
Great suggestion.
22
Anyone else?
23
He was reading from his paper, so it didn't feel like he was really talking to us, you know?
24
Exactly.
25
It's important when you're speaking to look up every sentence or two and make eye contact with someone in the audience.
26
Anything else that Ranjit could do to appear more relaxed and feel more confident?
27
He could smile more?
28
Yes.
29
Smiling makes us feel relaxed.
30
Oh, and make sure your phone is off before you speak next time.
31
I do have one more suggestion.
32
To connect with listeners, it's a great idea to use a personal story or experience as an example.
33
Can you try that next time?
34
I think so, yes.
35
Next week, my presentation will be about about the causes and effects of stress.
36
We look forward to hearing it.
37
Ranjit is first up again today, and I look forward to his new presentation.
38
Jorge, could you dim the lights, please?
39
Good morning.
40
Today I'd like to talk about the causes and effects of stress and how to cope with stress.
41
Stress has many causes, including work or school,
42
life events, changes, or unrealistic expectations of yourself.
43
Some effects of stress include headaches, trouble sleeping, depression, or lack of concentration.
44
I know how hard it can be to deal with stress.
45
Last year I started working after school to save for college, but I didn't have time to do homework and my grades went down.
46
I had trouble sleeping, I only ate junk food, and I stopped hanging out with my friends.
47
Fortunately, I was able to talk with a school counselor to manage my stress.
48
She suggested that I reduce my hours at my job, eat healthy foods, and get some exercise.
49
So I literally started walking home from school and bringing my lunch.
50
I also asked my teachers for extra help.
51
Now I feel better.
52
It's important to recognize when you're stressed and to ask for help.
53
Thank you.
54
Great work, Ranjit.
55
I want you all to reflect on how much stronger today's his presentation was.
56
Ranjit looked us in the eyes, he spoke clearly, he smiled at us,
57
and he used a personal anecdote to help us feel more connected to him.
58
Well done.
59
Thank you, sir.
60
Thank you.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק

אותו ערוץ

FOR YOU

המלץ על סרטון

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “Good Presentation VS Bad Presentation *”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Ranjit, stress, British, presentation, causes. בסרטון הזה יש 60 משפטים ו-592 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 5:07. הדובר שומר על קצב יציב של כ-116 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 84% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים. 10 מתוך 60 המשפטים שלו הם שאלות, כך שזה תרגול טוב לאינטונציה של שאלות ולתשובות קצרות.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

14 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
distress שם עצם/dɪˈstɹɛs/מוּעָקָה
suggestion שם עצם/səˈd͡ʒɛst.ʃən/הַצָּעָה
anecdote שם עצם/ˈæn.ɪkˌdəʊt/אַנֵקְדוֹטָה
colonist שם עצם/ˈkɑlənɪst/מתיישב
grievance שם עצם/ˈɡɹiː.vəns/עָוֶל, עוול
listener שם עצם/ˈlɪs(ə)nɚ/מַאֲזִין
unpopular שם תוארלא פופולרי
counselor שם עצם/ˈkaʊnsələ(ɹ)/יוֹעֵץ
boycott שם עצם/ˈbɔɪkɑt/חֵרֶם
rebellion שם עצם/ɹɪˈbɛl.i.ən/מֶרֶד
headache שם עצם/ˈhɛdeɪk/כאב ראש
homework שם עצם/ˈhoʊmˌwɝk/עבודת בית, שיעורי בית
concentration שם עצם/ˌkɑn.sənˈtɹeɪ.ʃən/ריכוז
feedback שם עצם/ˈfiːdˌbæk/פִידְבֶּק

Phrasal verbs שתשמעו

מילהמשמעות
go down פועלירד

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • Chantal, could you dim the lights please?
  • Can you try that next time?
  • Jorge, could you dim the lights, please?

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
פועל + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — פעלים שמתחברים ל-ing אחריהםstarted working · stopped hanging · started walking
עבר ממושך (Past continuous) was/were + -ing — פעולה שהייתה בתהליך בזמן מסוים בעברwas saying · was reading

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-6 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו didn't, you're, I'd. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/, shipload /ˈʃɪpˌloʊd/, retaliation /ɹɪˌtæl.iˈeɪ.ʃən/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: retaliation /ɹɪˌtæl.iˈeɪ.ʃən/, rebellion /ɹɪˈbɛl.i.ən/, fortunately /ˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, declaration /ˌdɛk.ləˈɹeɪ.ʃən/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: relax /ɹɪˈlæks/, anecdote /ˈæn.ɪkˌdəʊt/, retaliation /ɹɪˌtæl.iˈeɪ.ʃən/, feedback /ˈfiːdˌbæk/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: distress /dɪˈstɹɛs/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, relax /ɹɪˈlæks/, grievance /ˈɡɹiː.vəns/, retaliation /ɹɪˌtæl.iˈeɪ.ʃən/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: shipload /ˈʃɪpˌloʊd/, constructive /kənˈstɹʌktɪv/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו distress, suggestion, anecdote.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →