ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: How Was Stonehenge Created? | Animated History
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
15 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
There are hundreds of myths and legends about the creation of Stonehenge, the most colourful of which involve the likes of giants, merlin and even aliens.
2
Obviously, this is not the case.
3
The truth is that Stonehenge is a masterpiece of human ingenuity.
4
The first Stonehenge was a simple circular ditch dug with antler tools around 5 ,000 years ago.
5
By around 2 ,500 BC, larger stones had been brought to the site, including giant sarsen stones from North Wiltshire,
6
which could weigh as much as 30 tonnes.
7
We're not entirely sure how the stones were transported, but it is thought that they were dragged on wooden rollers and loaded onto rafts where possible.
8
Smaller bluestones were also brought to the site from Wales, a journey of over 250 kilometres.
9
The stones were then worked into shape using hammerstones and erected using precisely interlocking joints, unseen at any other prehistoric monument.
10
Ramps and counterweights were probably used to tip the upright stones into place and a platform and levers likely raised the lintels.
11
To fit the upright stones with the horizontal lintels, mortise holes and protruding tenons were created.
12
The lintels were slotted together using tongue and groove joints, usually only found in woodworking.
13
Erecting these stones took as long as 50 years, and the entire development of the monument took even longer,
14
up to 800 years in total our ingenious ancestors brought engineering to a monumental scale
15
and in the process created the most iconic prehistoric structure in the world.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
ช่องเดียวกัน
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
C11
215 ประโยค
This New Pyramid Theory Explains the Missing Evidence
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C14
508 ประโยค
Seven Ages of Britain with Bettany Hughes - British History Documentary Series - 1 of 7
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
132 ประโยค
A brief history of powerful gemstone amulets | V&A
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C1363 ประโยค
Have Aliens Been Visiting Earth for Millions of Years? | Ancient Aliens | History
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
111 ประโยค
The Craziest Ways Ancient Humans Made Fire #AncientHumans #History #Survival
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
757 ประโยค
Richard Rogers - Thoughts on the Design of Cities and Buildings
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
56 ประโยค
What if the world runs out of sand? | The Royal Society
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C1278 ประโยค
China's $100BN Himalayan Mega Dam
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
47 ประโยค
We Found Galaxies Too Old for the Universe
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
169 ประโยค
Yorkshire Is Hiding Something Nobody Talks About
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
190 ประโยค
Who Destroyed The Library of Alexandria? | The Rest is History
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C1192 ประโยค
Who made these markings in the Iranian desert?
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “How Was Stonehenge Created?” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: stones, lintels, Stonehenge, brought วิดีโอนี้มี 15 ประโยค และ 243 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 1:36 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วเป็นธรรมชาติ ประมาณ 152 คำต่อนาที ใกล้เคียงกับบทสนทนาในชีวิตประจำวัน มีเพียง 70% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 12 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| monument คำนาม | /ˈmɑnjʊmənt/ | อนุสาวรีย์, อนุสรณ์สถาน |
| legend คำนาม | /ˈlɛd͡ʒ.ənd/ | ตำนาน |
| drag คำกริยา | /dɹæɡ/ | ลาก |
| myth คำนาม | /mɪθ/ | ตำนาน, นิทาน |
| weigh คำกริยา | /weɪ/ | ชั่ง |
| ditch คำนาม | /dɪt͡ʃ/ | คู, คูน้ำ |
| horizontal คำคุณศัพท์ | /ˌhoɹəˈzɑn.təl/ | แนวราบ |
| groove คำนาม | /ɡɹuv/ | ร่อง |
| lever คำนาม | /ˈliː.və/ | คาน |
| ancestor คำนาม | /ˈæn.sɛs.tɚ/ | บรรพบุรุษ, บรรพชน |
| kilometre คำนาม | /kɪˈlɑmɪtəɹ/ | กิโลเมตร |
| raft คำนาม | /ɹæft/ | แพ |
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | had been brought · were transported · were also brought |
การออกเสียงที่ควรระวัง
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: horizontal /ˌhoɹəˈzɑn.təl/, prehistoric /ˌpɹiː.hɪsˈtoɹ.ɪk/, ingenuity /ˌɪnd͡ʒəˈn(j)uːəti/, kilometre /kɪˈlɑmɪtəɹ/, monumental /ˌmɑnjəˈmɛntəl/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: involve /ɪnˈvɑlv/, myth /mɪθ/, ditch /dɪt͡ʃ/, horizontal /ˌhoɹəˈzɑn.təl/, masterpiece /ˈmæstɚˌpis/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: involve /ɪnˈvɑlv/, groove /ɡɹuv/, lever /ˈliː.və/
- /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: precisely /pɹɪˈsaɪs.li/, roller /ˈɹoʊlɚ/, circular /ˈsɜɹ.kjə.ləɹ/, horizontal /ˌhoɹəˈzɑn.təl/, interlock /ˌɪntə(ɹ)ˈlɒk/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง monument, legend, drag เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ