ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Listening part three (Work experience for veterinary science students) @ieltslisteningpro.24
B2
Part 3.
106 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Part 3.
2
You will hear two veterinary science students called Diana and Tim discussing their work placements and their course modules.
3
First you have some time to look at questions 21 to 26.
4
Now listen carefully and answer questions 21 to 26.
5
So, Tim, we have to do a short summary of our work experience on a farm.
6
Right.
7
My farm was great, but arranging the work experience was hard.
8
One problem was it was miles away and I don't drive.
9
And also, I'd really wanted a placement for a month,
10
but I could only get one for two weeks.
11
I was lucky.
12
The farmer let me stay on the farm,
13
so I didn't have to travel.
14
But finding the right sort of farm to apply to wasn't easy.
15
No, they don't seem to have websites, do they?
16
I found mine through a friend of my mother's, but it wasn't easy.
17
No. My farm was mostly livestock, especially sheep.
18
I really enjoyed helping out with them.
19
I was up most of one night helping a sheep deliver a lamb.
20
On your own?
21
No, the farmer was there,
22
and he told me what to do.
23
It wasn't a straightforward birth, but I managed.
24
It was a great feeling to see the lamb stagger to its feet and start feeding almost straight away,
25
and to know that it was okay.
26
Then another time, a lamb had broken its leg,
27
and they got the vet in to set it,
28
and he talked me through what he was doing.
29
That was really useful.
30
Yes, my farm had sheep too.
31
The farm was in a valley,
32
and they had a lowland breed called Suffolk's,
33
although the farmer said they'd had other breeds in the past.
34
So were they bred for their meat?
35
Mostly, yes.
36
They're quite big and solid.
37
My farm was up in the hills,
38
and they had a different breed of sheep.
39
They were cheviots.
40
Oh, I heard their wools really sought after.
41
Yes, it's very hard-wearing, and they use it for carpets.
42
Right.
43
I was interested in the amount of supplements they add to animals' feed nowadays.
44
Like, even the chickens got extra vitamins and electrolytes in their feed.
45
Yes, I found that too.
46
And they're not cheap.
47
But my farmer said some are overpriced for what they are,
48
And he didn't give them as a matter of routine,
49
just at times when the chickens seemed to particularly require them.
50
Yes, Mai said the same.
51
He said certain breeds of chickens might need more supplements than the others,
52
but the cheap and expensive ones are all basically the same.
53
So, did your farm have any other livestock, Diana?
54
Yes, dairy cows.
55
I made a really embarrassing mistake when I was working in the milk shed.
56
Some cows had been treated with antibiotics,
57
so their milk wasn't suitable for human consumption,
58
and it had to be put in a separate container.
59
But I got mixed up,
60
and I poured some milk from the wrong cow in with the milk for humans,
61
so the whole lot had to be thrown away.
62
The farmer wasn't too happy with me.
63
I asked my farmer how much he depended on the vet to deal with health problems.
64
I'd read reports that the livestock's health is being affected as farmers are under pressure to increase production.
65
Well, he didn't agree with that,
66
but he said that actually some of the stuff the vets do,
67
like minor operations, he'd be quite capable of doing himself.
68
Yeah, my farmer said the same,
69
but he reckons vet skills are still needed.
70
Before you hear the rest of the conversation,
71
you have some time to look at questions 27-30.
72
Now listen and answer questions 27 to 30.
73
Now we've got to give a bit of feedback about last term's modules,
74
just short comments apparently.
75
Shall we do that now?
76
OK.
77
So, medical terminology.
78
Well, my heart sank when I saw that,
79
especially right at the beginning of the course,
80
and I did struggle with it.
81
I thought it'd be hard,
82
but actually I found it all quite straightforward.
83
What did you think about diet and nutrition?
84
OK, I suppose.
85
Do you remember what they told us about pet food
86
and the fact that there's such limited checking into whether or not it's contaminated?
87
I mean, in comparison with the checks on food for humans,
88
I thought that was terrible.
89
Hmm.
90
I think the module that really impressed me was the animal disease one.
91
When we looked at domesticated animals in different parts of the world,
92
like camels and water buffalo and alpaca,
93
the economies of so many countries depend on these,
94
but scientists don't know much about the diseases that affect them.
95
Yes.
96
I thought they'd know a lot about ways of controlling and eradicating those diseases,
97
but that's not the case at all.
98
I loved the wildlife medication unit.
99
Things like helping birds that have been caught in oil spills.
100
That's something I hadn't thought about before.
101
Yeah.
102
I thought I might write my dissertation on something connected with that.
103
Right.
104
So, actually, I was thinking something along the same lines...
105
That is the end of part three.
106
You now have half a minute to check your answers to part three.
ดาวน์โหลดแอป
AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด
TRENDING
ยอดนิยม
บริบทและพื้นฐาน
ในการสนทนาในวีดีโอนี้ นักศึกษาเวทมนตร์สองคนชื่อว่า ไดอานาและทิม กำลังพูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์การทำงานของพวกเขาในฟาร์มและการศึกษาของพวกเขา พวกเขาแบ่งปันประสบการณ์ที่พวกเขาได้จากการทำงานในฟาร์ม ทั้งในด้านการดูแลสัตว์และการทำงานร่วมกับเกษตรกร ซึ่งช่วยเสริมสร้างความรู้ที่เกี่ยวข้องกับวิชาเวทมนตร์ศาสตร์สัตว์ได้อย่างมาก วิธีการและประสบการณ์เหล่านี้เป็นวัตถุดิบที่ทรงคุณค่าในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับผู้ที่สนใจในสาขานี้ และสามารถช่วยให้พวกเขาเข้าใจคำศัพท์และวลีที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
5 วลีที่สำคัญสำหรับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
- “I was lucky” – ฉันโชคดี
- “That was really useful” – นั่นมีประโยชน์มาก
- “It wasn't straightforward” – มันไม่เรียบง่าย
- “They got the vet in” – พวกเขาเรียกสัตวแพทย์มา
- “It's very hard-wearing” – มันทนทานมาก
คู่มือการชาโดว์อิ้งแบบทีละขั้นตอน
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านวีดีโอเรื่องงานเวทมนตร์ศาสตร์สัตว์นี้สามารถทำได้ผ่านการฝึกชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ (shadowspeak) ซึ่งเป็นวิธีที่ช่วยเพิ่มความสามารถในการฟังและพูดภาษาอังกฤษ ดังนี้:
- ฟังวีดีโอ: เริ่มต้นด้วยการฟังวีดีโออย่างตั้งใจ โดยไม่ต้องมองที่คำบรรยาย เพื่อสร้างความคุ้นเคยกับเสียงและจังหวะการพูดของตัวละคร
- จับคู่เสียงกับคำ: หลังจากฟังแล้ว ลองฟังอีกครั้งและจับคู่เสียงที่ได้ยินกับคำในหัวข้อที่คุณสนใจ เช่น การทำงานของสัตวแพทย์หรือประสบการณ์ในฟาร์ม
- ฝึกพูดตาม: ใช้เวลาในการพูดตามเสียงในวีดีโอ พยายามเลียนเสียง การออกเสียง และจังหวะของผู้พูด การฝึกพูดภาษาอังกฤษนี้จะช่วยให้คุณมีความมั่นใจมากขึ้น
- วิเคราะห์ประโยค: แบ่งประโยคที่คุณได้ยินออกมาและวิเคราะห์ความหมายของแต่ละคำ เช่น คำศัพท์ที่ใช้ในการทำงานกับสัตว์
- นำไปใช้ในชีวิตจริง: พยายามใช้วลีที่ได้เรียนรู้ในการสนทนากับเพื่อนหรือในสถานการณ์จริง เพื่อเสริมสร้างความคล่องแคล่วในการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
ด้วยการฝึกพูดภาษาอังกฤษผ่านวีดีโอ สามารถช่วยเพิ่มทักษะการฟังและการพูดของคุณได้เป็นอย่างดี การเรียนภาษาอังกฤษจากยูทูปเป็นวิธีที่สนุกสนานและมีประสิทธิภาพ!
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ
☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว
ShadowingEnglish ยังคงเปิดให้ใช้งาน ฟรี 100% ได้ด้วยการสนับสนุนจากคุณ ค่าใช้จ่ายสำหรับเซิร์ฟเวอร์และ AI นั้นสูงมาก — กาแฟของคุณช่วยให้เราเดินหน้าต่อไปได้! 🙏