ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Listening part two (Oniton Hall) @ieltslisteningpro.24

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

70 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Part 2.
2
You will hear a guide at a tourist attraction called Onniton Hall talking to a group of visitors.
3
First you have some time to look at questions 11 to 14.
4
Now listen carefully and answer questions 11 to 14.
5
Good morning and welcome to Oniton Hall, one of the largest estates in the area.
6
My name's Nick, and I'm one of the guides.
7
I'll give you a brief introduction to the estate while you're sitting down, and then we'll walk round.
8
The estate consists of the house, gardens, parkland, and farm, and it dates back to the 14th century.
9
The original house was replaced in the late 17th century, and of course it has had a large number of owners.
10
Almost all of them have left their mark, generally by adding new rooms,
11
like the ballroom and conservatory, or by demolishing others.
12
The farm looks much as it's always done, although the current owner has done a great deal of work to the flower beds.
13
In the 17th century, the estate was owned by a very wealthy man called Sir Edward Downes.
14
His intention was to escape from the world of politics, after years as an active politician,
15
and to build a new house worthy of his big collection of books, paintings and sculptures.
16
He broke off contact with his former political allies and hosted meetings of creative and literary people,
17
like painters and poets.
18
Unusually for his time, he didn't care whether his guests were rich or poor, as long as they had talent.
19
Big houses like Oniton had dozens of servants until the 1920s or 30s,
20
and we've tried to show what their working lives were like.
21
Photographs, of course, don't give much of an idea, so instead, as you go round the house,
22
you'll see volunteers dressed up as 19th century servants going about their work.
23
They'll explain what they're doing and tell you their recipes or what tools they're using.
24
We've just introduced this feature to replace the audio guide we used to have available.
25
I see there are a number of children here with you today.
26
Well, we have several activities specially for children, like dressing up in the sorts of clothes
27
that children wore in the past
28
and as it's a fine day some of you will probably want to play in the adventure playground
29
our latest edition is child -sized tractors that you can drive around the grounds
30
before you hear the rest of the talk you have some time to look at questions 15 to 20.
31
Thank you.
32
We'll also be going into the farm that's part of the estate, where there's plenty to do.
33
Most of the buildings date from the 18th century, so you can really step back into an agricultural past.
34
Until recently, the dairy was where milk from the cows was turned into cheese.
35
It's now the place to go for lunch, or afternoon tea, or just a cup of coffee and a slice of homemade cake.
36
The big stone building that dominates the farm is the large barn, and in here is our collection of agricultural tools.
37
These were used in the past to plough the earth, sow seeds, make gates and much more.
38
There's a small barn, also made of stone, where you can groom the donkeys and horses to keep their coats clean.
39
They really seem to enjoy having it done, and children love grooming them.
40
The horses no longer live in the stables, which instead is the place to go to buy gifts,
41
books, our own jams and pickles, and clothes and blankets made of wool from our sheep.
42
Outside the shed, which is the only brick building,
43
you can climb into a horse -drawn carriage for a lovely relaxing tour of the park and farm.
44
The carriages are well over a hundred years old.
45
And finally, the parkland, which was laid out in the 18th century with a lake and trees that are now well established.
46
You'll see types of cattle and sheep that are hardly ever found on farms these days.
47
We're helping to preserve them to stop their numbers falling further.
48
OK, well, if you'd like to come with me, we will start...
49
That is the end of part two.
50
You now have half a minute to check your answers to part two.
51
La la la la la la la la la la la
52
la la la la la la la la la la la
53
la la la la la la la la la la la
54
la la la la la la la la la la la
55
la la la la la la la la la la la
56
la la la la la la la la la la la
57
la la la la la la la la la la la
58
la la la la la la la la la la la
59
la la la la la la la la la la la
60
la la la la la la la la la la la
61
la la la la la la la la la la la
62
la la la la la la la la la la la
63
la la la la la la la la la la la
64
la la la la la la la la la la la
65
la la la la la la la la la la la
66
la la la la la la la la la la la
67
la la la la la la la la la la la
68
la la la la la la la la la la la
69
la la la la la la la la la la la
70
la la la la la la la la la la la la la la Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

ทำไมถึงควรฝึกพูดกับวิดีโอนี้?

การฝึกพูดกับวิดีโอนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจบริบทการพูดในสถานที่ท่องเที่ยวที่มีชื่อเสียงอย่าง Oniton Hall ได้ดียิ่งขึ้น ไม่เพียงแต่จะเป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของสถานที่ แต่ยังเป็นการพัฒนาทักษะการสื่อสารในภาษาอังกฤษอีกด้วย การมีโอกาสได้ฟังเสียงจริงจากไกด์ท้องถิ่นช่วยให้คุณได้สัมผัสกับการออกเสียงและสำนวนที่ใช้ในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังเสริมสร้างความมั่นใจในตัวเองขณะพูดและปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณได้อย่างมาก

แกรมมาร์ & สำนวนในบริบท

ในวิดีโอนี้มีการใช้โครงสร้างประโยคและสำนวนที่น่าสนใจซึ่งสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้ ตัวอย่างเช่น:

  • “My name's Nick, and I'm one of the guides.” - การแนะนำตัวเองในรูปแบบที่เป็นกันเอง ทำให้ผู้ฟังรู้สึกใกล้ชิด
  • “His intention was to escape from the world of politics.” - การใช้โครงสร้าง “was to + verb” เพื่อบอกถึงเจตนาหรือเป้าหมายที่ต้องการ
  • “We’ve tried to show what their working lives were like.” - การใช้ Present Perfect เพื่อบอกถึงสิ่งที่เริ่มในอดีตและยังมีผลต่อปัจจุบัน

การนำเสนอสำนวนเหล่านี้ในชีวิตประจำวันจะช่วยให้คุณมีความหลากหลายในการพูดและการเขียน

กับดักการออกเสียงทั่วไป

ในวิดีโอนี้มีคำและสำนวนที่อาจสร้างความท้าทายในการออกเสียง เช่น:

  • “Oniton Hall” - ชื่อสถานที่อาจมีสำเนียงเฉพาะที่ควรให้ความสนใจ
  • “conservatory” - คำนี้อาจยากในการออกเสียงสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ เนื่องจากความซับซ้อนของเสียง
  • “dairy” - คำนี้อาจมีการออกเสียงที่แตกต่างกันในสำเนียงต่างๆ

การฝึกฟังและพูดซ้ำตามเสียงจากวิดีโอจะช่วยให้คุณสามารถปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพ การใช้เทคนิคชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษหรือ shadow speech จะทำให้คุณสามารถจับจังหวะและอินโทเนชันได้ดียิ่งขึ้น

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันhas had · have left · has done
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำwas replaced · was owned · was turned
Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของshed, which is · parkland, which was

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →