ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Phonics Readers.Katie and Kenny's Junk Art

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

38 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Katie and Kenny's Junk Art Katie and Kenny had been best friends since kindergarten.
2
They liked to take walks on the beach near Kenny's house.
3
They often found different kinds of things that the sea had washed up onto the shore.
4
If they found something interesting, they took it to Kenny's house and kept it in a box in the kitchen.
5
Kenny's dad said the things that they found were junk, but he let them keep them.
6
Katie and Kenny had a rusty kettle, some fishing hooks, a sports mask,
7
a few old forks, and a lot of other bits and pieces.
8
It's not junk, Dad.
9
One day we're going to make some works of art out of these things," Kenny told his father.
10
One windy day, Katie asked Kenny to help her fly her kite.
11
It was a big red kite that Katie had made from a kit that her friend Kevin gave her for her birthday.
12
They went to the beach to fly the kite.
13
The beach was a perfect place to fly kites because there were no trees for the kite to get tangled in.
14
Katie's big red kite flew high in the sky.
15
Kenny ran, holding the kite's string tightly in his hand.
16
Katie was running in front of him, looking up at the kite.
17
Suddenly, Katie's foot kicked against a box half buried in the sand.
18
She fell over the box and onto the beach, and then Kenny fell over Katie's legs.
19
As Kenny fell, he let go of the string and the kite flew off, never to be seen again.
20
I'm so sorry, Katie.
21
I've lost your kite.
22
Never mind the kite, answered Katie.
23
Look what's in this box.
24
The box was full of spoons and keys and other interesting metal things.
25
Wow, just what we need for our works of art," said Kenny.
26
They went back to Kenny's house to get his wagon to move the heavy box.
27
After they loaded the box into the wagon, Kenny's dog, King, helped them pull their treasures to the house.
28
The other kids in the neighborhood didn't see Katie and Kenny for three weeks.
29
The two friends were hard at work making art with the junk they found.
30
Then one weekend, kids from all around gathered at Kenny's house when they saw something strange outside.
31
There were two large items, one on each side of Kenny's gate.
32
But the kids didn't know what they were since they were under sheets.
33
The group of kids had grown large by the time Katie and Kenny showed up to unveil their works of art.
34
The kids cheered when they saw Katie and Kenny pull away the sheets.
35
Kenny had made a big kangaroo, and Katie had made a wonderful koala.
36
Katie and Kenny's works of art became famous,
37
and people arrived from miles around just to get a look at the kangaroo and koala.
38
Good job!

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ A2 นี้ใช้วิดีโอ “Phonics Readers.Katie and Kenny's Junk Art” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: Katie, Kenny, kite, box, junk วิดีโอนี้มี 38 ประโยค และ 487 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 4:43 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 103 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง 78% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
sheet คำนาม/ʃit/แผ่น
string คำนาม/stɹɪŋ/ด้าย, เชือก
kangaroo คำนาม/ˌkæŋ.ɡəˈɹu/จิงโจ้
gate คำนาม/ˈɡeɪ̯t/ประตู
wash คำกริยา/wɑʃ/ล้าง, ซัก
sand คำนาม/sænd/ทราย
arrive คำกริยา/əˈɹaɪv/มา, ถึง
hook คำนาม/hʊk/ตะขอ, เบ็ด
shore คำนาม/ʃɔɹ/ฝั่ง, ชายฝั่ง
mask คำนาม/mæsk/หน้ากาก
treasure คำนาม/ˈtɹɛʒəɹ/สมบัติ
fork คำนาม/fɔɹk/ส้อม
bury คำกริยา/ˈbɛɹi/ฝัง
spoon คำนาม/spuːn/ช้อน
kindergarten คำนาม/ˈkɪndəɹˌɡɑːɹt(ə)n/โรงเรียนอนุบาล

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 5 ครั้ง เช่น didn't, I'm, I've ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: sheet /ʃit/, wash /wɑʃ/, shore /ʃɔɹ/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: wash /wɑʃ/, arrive /əˈɹaɪv/, kettle /ˈkɛ.təl/, tangle /ˈtæŋ.ɡəl/, unveil /ʌnˈveɪl/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: arrive /əˈɹaɪv/, unveil /ʌnˈveɪl/
  • พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: junk /d͡ʒʌŋk/, string /stɹɪŋ/, sand /sænd/, mask /mæsk/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง sheet, string, kangaroo เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →