ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Unit 11 Mona Who

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

33 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Unit 11.
2
Mona Who?
3
A young woman without eyebrows is seated in front of a beautiful landscape.
4
Does this sound familiar to you?
5
This is one of the most famous works by Leonardo da Vinci.
6
The Mona Lisa is a beautiful painting.
7
However, it was the mystery behind the painting that intrigued people.
8
Who was the woman, and why did da Vinci paint her?
9
Different theories have been proposed about her identity.
10
Many art and history buffs thought that it was a portrait of da Vinci himself, but as a woman.
11
Others thought it was not any particular person, but the ideal of a woman.
12
They say this is why she was painted with no eyebrows.
13
This gave her face a more unearthly look.
14
Still others thought that it was a portrait of an actual woman of the time, the wife of Francesco del Giocondo.
15
In 2005, historian Armin Schlechter of Heidelberg discovered the answer.
16
While looking through an old manuscript, he found a small note.
17
In this the woman in the mona lisa was positively identified
18
as lisa del giocondo the artist had been paid to do
19
her portrait after the birth of her second child mona in
20
fact means madame in italian as for her unearthly look historians
21
say women of this time liked to remove their eyebrows apparently they thought eyebrows were not attractive Listening
22
Another painting Listen to the dialogue and complete each sentence.
23
You've heard of the Mona Lisa, right?
24
Of course I have.
25
It's that famous painting by Leonardo da Vinci.
26
And have you heard of The Last Supper?
27
The Last Supper?
28
Is that the name of a book?
29
Actually, it's the name of another famous painting.
30
It's the picture of a scene from the Bible.
31
Oh, really?
32
And Leonardo da Vinci also painted this one?
33
That's right.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

Unit 20 Weird InventionsB1
2

Unit 20 Weird Inventions

Daily ConversationHigh School Students
Unit 5 A Bug's SleepB1
3

Unit 5 A Bug's Sleep

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Unit 4 How did those get in thereB1
6

Unit 4 How did those get in there

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Unit 6 Tiger's TaleB1
3

Unit 6 Tiger's Tale

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Unit 3 Hurricane whoB1
3

Unit 3 Hurricane who

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Unit 14 The Importance of WaterB1
6

Unit 14 The Importance of Water

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Unit 10 Bugs for SaleB1
2

Unit 10 Bugs for Sale

TeensDaily ConversationHigh School Students
Unit 13 Growing DesertsB1
8

Unit 13 Growing Deserts

IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
Unit 12 Borrowed wordsB1
2

Unit 12 Borrowed words

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Unit 8 The Wright Way to FlyA2
1

Unit 8 The Wright Way to Fly

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Unit 2 Food FirstsB1
21

Unit 2 Food Firsts

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Unit 20 Rich DogsB1
4

Unit 20 Rich Dogs

TeensDaily ConversationHigh School Students
Unit 9 Don't Trust Me!B1
2

Unit 9 Don't Trust Me!

Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
Unit 1 The Ice HotelB1
24

Unit 1 The Ice Hotel

Travel English
Unit 17 Seeing RedB1
3

Unit 17 Seeing Red

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
Unit 7 Not the Normal NewsB1
4

Unit 7 Not the Normal News

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
Unit 19 Can't Beat Them Join ThemB1
4

Unit 19 Can't Beat Them Join Them

Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
Unit 18 Worth CollectingB1
2

Unit 18 Worth Collecting

Daily ConversationHigh School Students
Unit 16 A Fantastic MindB1
3

Unit 16 A Fantastic Mind

TeensDaily ConversationHigh School Students
Unit 15 Animal ForecastersB1
3

Unit 15 Animal Forecasters

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

DICTATION2 UNIT11A2
278
22 ประโยค

DICTATION2 UNIT11

Daily ConversationHigh School Students
LHOP ~ The Lord Is My Shepherd (2) Prt 1B1
2
102 ประโยค

LHOP ~ The Lord Is My Shepherd (2) Prt 1

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Top Notch 2 Unit 1 Scene 1B1
4
33 ประโยค

Top Notch 2 Unit 1 Scene 1

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Oxford Bookworms Library - Stage 2 - Leonardo da Vinci - Part 1B1
1
260 ประโยค

Oxford Bookworms Library - Stage 2 - Leonardo da Vinci - Part 1

Daily ConversationHigh School Students
Unit 9.The blue skyB1
2
21 ประโยค

Unit 9.The blue sky

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
DICTAYON2 UNIT9B1
195
23 ประโยค

DICTAYON2 UNIT9

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
American English Connected Reading | A PaintingB1
2
175 ประโยค

American English Connected Reading | A Painting

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Northstar Listening & Speaking 1 - Unit 1B1
2
36 ประโยค

Northstar Listening & Speaking 1 - Unit 1

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Tactics for Listening Third Edition Developing Unit 4 CelebrationsB1
6
216 ประโยค

Tactics for Listening Third Edition Developing Unit 4 Celebrations

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Learn English with ANNE HATHAWAY — Funny StoriesB1
2
297 ประโยค

Learn English with ANNE HATHAWAY — Funny Stories

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Reading Challenge 1 U11B1
1
22 ประโยค

Reading Challenge 1 U11

Daily ConversationHigh School Students

บริบทและพื้นฐาน

ในวีดีโอ "Unit 11 Mona Who?" จะนำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับภาพวาดชื่อดังของเลโอนาร์โด ดา วินชี ซึ่งเป็นที่รู้จักในชื่อว่า "โมนาลิซ่า" ภาพวาดนี้ไม่เพียงแต่มีความงามที่น่าหลงใหล แต่ยังมีความลึกลับที่ทำให้ผู้คนต่างสนใจและตั้งคำถามถึงตัวตนของหญิงสาวในภาพและเหตุผลที่ดา วินชีเลือกที่จะวาดภาพนี้ การทำความเข้าใจบริบทนี้ทำให้ผู้เรียนได้รู้ถึงความหมายที่ซ่อนอยู่และการสนทนาที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวดังกล่าว ซึ่งเหมาะสำหรับผู้เรียนที่ต้องการ เรียนภาษาอังกฤษจากยูทูป เพื่อปรับปรุงความเข้าใจภาษาและการพูดให้ดีขึ้น

5 วลีที่สำคัญสำหรับการสื่อสารประจำวัน

  • Have you heard of the Mona Lisa? - คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับโมนาลิซ่ามาไหม?
  • Actually, it’s the name of another famous painting. - จริงๆ แล้ว มันคือชื่อของภาพวาดชื่อดังอีกภาพหนึ่ง
  • It’s that famous painting by Leonardo da Vinci. - มันคือภาพวาดที่มีชื่อเสียงของเลโอนาร์โด ดา วินชี
  • That’s right. - ใช่แล้ว
  • Is that the name of a book? - นั้นเป็นชื่อของหนังสือใช่ไหม?

คู่มือการ Shadowing แบบก้าวต่อก้าว

การฝึก shadow speech จากวีดีโอนี้ ไม่เพียงแต่ช่วยในการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณ แต่ยังช่วยเพิ่มความคล่องแคล่วในการพูดเช่นกัน นี่คือแนวทางที่คุณสามารถทำตามได้:

  1. ฟัง: เปิดวีดีโอและฟังการสนทนาอย่างตั้งใจ ลองจับใจความสำคัญและวิธีการพูดในแต่ละประโยค
  2. พูดตาม: เปิดเสียงทีละประโยคแล้วลองพูดตามอย่างช้าๆ ทำความเข้าใจทำนองและจังหวะการพูด
  3. รวมกัน: เมื่อคุณรู้สึกมั่นใจแล้ว ลองพูดตามพร้อมกับวีดีโอ พยายามให้ออกเสียงและจังหวะตรงตามที่ได้ยิน
  4. บันทึกเสียง: ใช้อุปกรณ์บันทึกเสียงเพื่อบันทึกเสียงของคุณขณะที่พูดตาม แล้วฟังว่ามีข้อผิดพลาดตรงไหนบ้าง
  5. ปรับปรุง: ทำการฝึกซ้ำทั้งในส่วนของการฟังและพูด จนกว่าคุณจะรู้สึกว่าสามารถพูดตามได้อย่างลื่นไหล

การใช้ shadowspeaks ในการฝึกฝนสามารถช่วยให้คุณพัฒนาได้อย่างรวดเร็ว และหากนำไปใช้กับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษจากยูทูป คำศัพท์และประโยคจะกลายเป็นสิ่งที่คุ้นเคยและเข้าใจได้ง่ายขึ้น อย่าลืมใช้เวลาฝึกฝนเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารของคุณ!

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำis seated · have been proposed · was painted
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันhave been proposed · You've heard · have you heard

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →