ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: UNIT 7.4: "CLOTHES" READING PRACTICE

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Whose clothes are these?
2
It is Sunday morning.
3
Lucy and Ben are helping Mom with the clothes.
4
Lucy sees a pink dress on the chair.
5
Is this Mom's dress? asks Ben.
6
Lucy says, yes, this is her dress.
7
There is a blue t-shirt on the bed.
8
Is this Dad's t-shirt? asks Lucy.
9
No, it isn't.
10
This is Ben's t-shirt.
11
This is his t-shirt.
12
Lucy sees two green socks under the table.
13
Are these Mom's socks?
14
No, they aren't.
15
These are Lucy's socks.
16
These are her socks.
17
There are some black trousers next to the cupboard.
18
Are these Dad's trousers? asks Ben.
19
Yes, they are.
20
These are his trousers.
21
Ben finds a yellow coat and a red hat. Is this Lucy's coat?
22
No, it isn't.
23
This is Mom's coat.
24
This is her coat.
25
And is this Dad's hat?
26
Yes, it is.
27
This is his hat.
28
At the door, Lucy sees two blue shoes.
29
Are these Ben's shoes?
30
Yes, they are.
31
These are his shoes.
32
Now all the clothes are in the right place.
33
Lucy and Ben smile.
34
Great!
35
The room is tidy now.
36
Thank you.
📺 ช่องเดียวกัน
Unit 8: Part 1 - Reading Practice "Where is my Family?"A1

Unit 8: Part 1 - Reading Practice "Where is my Family?"

KidsTeensDaily Conversation
Unit 8: Part 3 - Reading Comprehension (Q&A)A2
2

Unit 8: Part 3 - Reading Comprehension (Q&A)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 1)A1
28

UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 1)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.1: "Are these his trousers?"A1
3

UNIT 7.1: "Are these his trousers?"

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 2)A1
4

UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 2)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 4: JOBS AND WORK PLACES. (READING PRACTICE)A1
13

UNIT 4: JOBS AND WORK PLACES. (READING PRACTICE)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 13: TIDY UP MY ROOM (READING PRACTICE)A2
26

UNIT 13: TIDY UP MY ROOM (READING PRACTICE)

KidsTeensDaily Conversation
FF1 - UNIT 5: WHERE'S THE BALL?A1
6

FF1 - UNIT 5: WHERE'S THE BALL?

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 12: MY FOODA2
15

UNIT 12: MY FOOD

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.3: LUYỆN NÓI VỚI TRANH "TOPIC CLOTHES".A1
1

UNIT 7.3: LUYỆN NÓI VỚI TRANH "TOPIC CLOTHES".

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 5 WHERE IS THE BALL? (LUYỆN ĐỌC)A1
8

UNIT 5 WHERE IS THE BALL? (LUYỆN ĐỌC)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 11: ZOO ANIMALS (READING PRACTICE)A2
30

UNIT 11: ZOO ANIMALS (READING PRACTICE)

KidsTeensDaily Conversation
𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇.A2
20

𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇.

KidsTeensDaily Conversation
𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇 (𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐎𝐍 𝟐)A2
9

𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇 (𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐎𝐍 𝟐)

KidsTeensDaily Conversation
𝐔𝐍𝐈𝐓 𝟗: 𝐉𝐎𝐁𝐒 𝐀𝐍𝐃 𝐏𝐋𝐀𝐂𝐄𝐒A1
8

𝐔𝐍𝐈𝐓 𝟗: 𝐉𝐎𝐁𝐒 𝐀𝐍𝐃 𝐏𝐋𝐀𝐂𝐄𝐒

KidsTeensDaily Conversation
𝐅𝐅 𝟐 - 𝐔𝐧𝐢𝐭 𝟏𝟐 - 𝐑𝐞𝐚𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐏𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐞A1
5

𝐅𝐅 𝟐 - 𝐔𝐧𝐢𝐭 𝟏𝟐 - 𝐑𝐞𝐚𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐏𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐞

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.2: EXTRA STRUCTURES (TOPIC CLOTHES)A1
3

UNIT 7.2: EXTRA STRUCTURES (TOPIC CLOTHES)

KidsTeensDaily Conversation
Unit 8: Part 2 - Reading Comprehension (Full Q & A)A2

Unit 8: Part 2 - Reading Comprehension (Full Q & A)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 13: COMPARATIVE ADJECTIVESA2

UNIT 13: COMPARATIVE ADJECTIVES

KidsTeensDaily Conversation
✨ วิดีโอแนะนำ
Unit 7 || Are these his trousers|| VideoA1
1
18 ประโยค

Unit 7 || Are these his trousers|| Video

KidsTeensDaily Conversation
Talking about household chores in English - short dialoguesA2
71 ประโยค

Talking about household chores in English - short dialogues

KidsTeensDaily Conversation
Grade 5- Unit 8- Lesson 2,3A2
16
18 ประโยค

Grade 5- Unit 8- Lesson 2,3

KidsTeensDaily Conversation
Storyfun 4 Unit 8 The fancy - dress shopA2
1
90 ประโยค

Storyfun 4 Unit 8 The fancy - dress shop

KidsTeensDaily Conversation
16 DICTATION UNIT 3 CLOTHESA2
3
2 ประโยค

16 DICTATION UNIT 3 CLOTHES

KidsTeensDaily Conversation
American Family and Friends 3 - Unit 14 Lesson 1A2
1
31 ประโยค

American Family and Friends 3 - Unit 14 Lesson 1

KidsTeensDaily Conversation
Power Up 5 Unit 1 Lesson 1A2
7
55 ประโยค

Power Up 5 Unit 1 Lesson 1

KidsTeensDaily Conversation
4. Getting Dressed - A Man | English for Everyday ActivitiesA2
9
40 ประโยค

4. Getting Dressed - A Man | English for Everyday Activities

KidsTeensDaily Conversation
Top Notch Fundamentals unit 7 part 1.daily activitiesA2
1
28 ประโยค

Top Notch Fundamentals unit 7 part 1.daily activities

KidsTeensDaily Conversation
Slow Chinese Story for Beginners (HSK 1-2) | Xiaoyu Does the Laundry 👚A2
1
20 ประโยค

Slow Chinese Story for Beginners (HSK 1-2) | Xiaoyu Does the Laundry 👚

KidsTeensDaily Conversation

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ A2 นี้ใช้วิดีโอ “UNIT 7.4: "CLOTHES" READING PRACTICE” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: Lucy, Ben, socks, coat, shirt วิดีโอนี้มี 36 ประโยค และ 188 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 1:55 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 98 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง 81% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก จากทั้งหมด 36 ประโยค มี 8 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 11 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
coat คำนาม/ˈkoʊ̯t/เสื้อนอก, เสื้อโค้ท
sock คำนาม/sɑk/ถุงเท้า
shoe คำนาม/ˈʃu/รองเท้า, เกือก
cloth คำนาม/klɒθ/ผ้า
tidy คำคุณศัพท์/ˈtaɪ.di/เรียบร้อย
cupboard คำนาม/ˈkʌb.əd/ตู้, ตู้กับข้าว
shirt คำนาม/ʃɜɹt/เสื้อเชิ้ต, เสื้อ
smile คำกริยา/ˈsmaɪl/ยิ้ม
pink คำนาม/ˈpɪŋk/สีชมพู
dress คำกริยา/dɹɛs/แต่งตัว
chair คำนาม/t͡ʃɛɚ/เก้าอี้, ตั่ง

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 3 ครั้ง เช่น isn't, aren't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: shoe /ˈʃu/, shirt /ʃɜɹt/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง coat, sock, shoe เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →