ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Why More People Are Using Subtitles While Watching TV, Movies
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
ช่องเดียวกัน
วิดีโอแนะนำ
Vocabulary and speaking notes for this lesson
This B2 speaking lesson is built on the video “Why More People Are Using Subtitles While Watching TV, Movies”. The speaker keeps coming back to these words: subtitle, watching, movie, reading, English. This video has 113 sentences and 1000 words to shadow. The speech runs for 5:37. The speaker talks at a natural 178 words per minute, close to everyday conversation. 83% of the words are among the 3,000 most common in English; the rest is worth studying before you start.
Key vocabulary in this video
The 15 most advanced words in the video, with pronunciation and meaning:
| Word | Pronunciation | Meaning |
|---|---|---|
| subtitle noun | /ˈsʌbtaɪtəl/ | A heading below or after a title. |
| caption noun | /ˈkæp.ʃən/ | The descriptive heading or title, of a document or part thereof. |
| accent noun | /ækˈsɛnt/ | A higher-pitched or stronger (louder or longer) articulation of a particular syllable of a word or phrase in order to distinguish it from the others or to… |
| viewer noun | /ˈvju.ɚ/ | Someone who views a spectacle; an onlooker or spectator. |
| fascinate verb | /ˈfæsɪneɪt/ | To evoke an intense interest or attraction in someone. |
| flip verb | /flɪp/ | To throw so as to turn over. |
| accession noun | /ækˈsɛʃ.ən/ | A coming to; the act of acceding and becoming joined. |
| generational adjective | Of, pertaining to, or changing over generations. | |
| multitasking noun | The simultaneous execution of multiple tasks (programs) under the control of an interrupt-driven operating system. | |
| rewatch verb | /ɹiːˈwɒtʃ/ | To watch again. |
| quirky adjective | /ˈkwɜːki/ | Given to quirks or idiosyncrasies; strange in a somewhat silly, awkward manner, potentially cute. |
| impairment noun | /ɪmˈpɛəmənt/ | The result of being impaired. |
| noisy adjective | /ˈnɔɪzi/ | Making a noise, especially a loud unpleasant sound |
| distract verb | /dɪˈstɹækt/ | To divert the attention of. |
| incorporate verb | /ɪŋˈkɔɹ.pɚ.eɪt/ | To include (something) as a part. |
Phrasal verbs you will hear
| Word | Pronunciation | Meaning |
|---|---|---|
| turn up verb | To show up; to appear suddenly or unexpectedly. | |
| go down verb | To descend; to move from a higher place to a lower one. | |
| go up verb | To move upwards. | |
| make out verb | /meɪk aʊt/ | To draw up (a document etc.), to designate (a cheque). |
| pick up verb | To lift; to grasp and raise. | |
| turn off verb | To power down, to switch off, to put out of operation, to deactivate (an appliance, light, mechanism, functionality etc.). |
Sentences worth repeating
Short, complete lines from the video that you can reuse in everyday conversation:
- All of them were like, why don't you have the captions on?
- Why do you use the subtitles?
- You guys have subtitles?
- Me, the problem with me is they're distracting.
- Are they listening to you?
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | have always been · have started · I've asked |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | were called · were born · being said |
Pronunciation to watch
The speaker uses 32 contractions and reduced forms, such as you're, I'm, they're. Say them the short way, as you hear them.
- The “sh” and “zh” sounds: caption /ˈkæp.ʃən/, accession /ækˈsɛʃ.ən/, gosh /ɡɑːʃ/
- Long words — get the stress right: incorporate /ɪŋˈkɔɹ.pɚ.eɪt/, apology /əˈpɑ.lə.d͡ʒi/
How to practise with this video
- Listen to the whole video once without speaking and note the words you do not know.
- Start at 0.75× speed, shadow it sentence by sentence, then go back to normal speed once it feels easy.
- Record yourself and compare with the original, paying attention to words like subtitle, caption, accent.
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ


























![Learn English with Jennifer Aniston | The Morning Show [Advanced Lesson]](https://img.youtube.com/vi/dsN6FiF9ncI/mqdefault.jpg)




