跟讀練習: Why Ebola Keeps Coming Back - 通過影片學習英語口語
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Ebola is back.
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What makes it so hard to stop?
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Once Ebola enters your body through contact with infectious bodily fluids, immune cells rush to destroy it.
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But the virus infects these cells and uses them to spread,
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killing some and triggering others to produce a massive flood of chemical signals that causes extreme inflammation and internal bleeding.
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Ebola also attacks the cells that make clotting proteins so that the bleeding becomes hard to stop.
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Organs lose oxygen and begin to fail.
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Around half of infected patients die, and in some outbreaks, the death rate has reached 90%.
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While many have been contained, Ebola keeps returning.
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Especially in high-risk countries like the DRC, conflict has displaced millions into crowded camps where the virus spreads fast.
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Constant cross-border movement makes things worse, and with a health system in ruins, an infectious disease can thrive.
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There are vaccines for some strains, but not for others, so many patients with Ebola need round-the-clock care to stay alive.
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Containing the current outbreak will cost around $518 million, and this investment can also help stop the next one before it starts.
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So, it's money well spent.
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本課的詞彙與口語要點
這節 C1 級別的口語課以影片“Why Ebola Keeps Coming Back”為素材。 這段影片共有 14 個句子、193 個單詞可供跟讀。 講話部分時長為 1:11。 說話人語速自然,每分鐘約 163 個詞,接近日常對話。 只有 78% 的單詞屬於英語最常用的 3,000 詞,詞彙難度較高。
影片中的重點詞彙
影片中最難的 15 個單詞,附發音和釋義:
| 單詞 | 發音 | 釋義 |
|---|---|---|
| virus 名詞 | /ˈvaɪ.ɹəs/ | 病毒 |
| outbreak 名詞 | /ˈaʊtbɹeɪk/ | 爆發 /爆發 |
| bleed 動詞 | /ˈbliːd/ | 出血, 流血 |
| rush 動詞 | /ɹʌʃ/ | 急速去, 急速做 |
| flood 名詞 | /flʌd/ | 洪水, 洪災 /洪災 |
| ruin 名詞 | /ˈɹuː.ɪn/ | 遺址 /遺址, 廢墟 /廢墟 |
| oxygen 名詞 | /ˈɑksɪd͡ʒən/ | 氧 |
| trigger 名詞 | /ˈtɹɪɡɚ/ | 扳機 /扳機 |
| fluid 名詞 | /ˈflu.ɪd/ | 流體 /流體, 液體 /液體 |
| strain 名詞 | /stɹeɪn/ | 株 |
| organ 名詞 | /ˈɔːɡən/ | 器官 |
| vaccine 名詞 | /vækˈsin/ | 疫苗 |
| bodily 形容詞 | /ˈbɑdɪli/ | 身體的 /身體的 |
| inflammation 名詞 | /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/ | 炎症, 發炎 /發炎 |
| thrive 動詞 | /θɹajv/ | 繁榮 /繁榮 |
影片中的語法
說話人最常用的結構,並附上影片中的原話:
| 結構 | 影片中的用法 |
|---|---|
| 現在完成時 have/has + 過去分詞 — 過去發生但與現在仍有關聯的事 | has reached · have been contained · has displaced |
| 被動語態 be + 過去分詞 — 強調發生了什麼,而不是誰做的 | have been contained |
需要注意的發音
- “sh” 和 “zh” 音: infectious /ɪnˈfɛk.ʃəs/, rush /ɹʌʃ/, inflammation /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/
如何用這段影片練習
- 先完整聽一遍影片,不要開口,記下不認識的單詞。
- 先用 0.75 倍速逐句跟讀,熟練之後再回到正常速度。
- 錄下自己的聲音並與原聲對比,特別注意 virus, outbreak, bleed 這類單詞。
什麼是跟讀法?
跟讀法 (Shadowing) 是一種有科學依據的語言學習技巧,最初開發用於專業口譯員的培訓,並由多語言者Alexander Arguelles博士普及。這個方法簡單而強大:您在聽英語母語原聲的同時立即大聲重複——就像是一個延遲1-2秒緊跟說話者的影子。與被動聽力或語法練習不同,跟讀法強迫您的大腦和口腔肌肉同時處理並模模擬實的講話模式。研究表明它能顯著提高發音準確性,語調,節奏,連讀,聽力理解和口語流利度——使其成為雅思口語備考和真實英語交流最有效的方法之一。
































