تدريب Shadowing: Learn Real English While Baking Cookies 🍪 (Fix These Grammar Mistakes!) - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
اختر وضع التدريب
كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.
210 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
I'm an English teacher.
2
Let's learn some English while I bake cookies.
3
So the first thing I need to do is I need to measure out some butter
4
and let's use this as an opportunity to practice a really common English mistake.
5
So I'm looking at the date here, the best before date.
6
A lot of my English students really struggle to say dates.
7
So I'm going to teach you in the way that we do in British English.
8
So this date says 23 May 2026.
9
How would you say that date out loud?
10
Would you say 23 May?
11
So we have to say the 23rd of May.
12
That of is really important.
13
The 23rd of May, 2026.
14
If you have a day attached to that, then you would say Monday, the 23rd of May, 2026.
15
Let's have a little practice.
16
I will put a date here.
17
You tell me how you would say that date in British English.
18
The 3rd of November.
19
The 22nd of June.
20
Sunday, the 7th of October.
21
So I have measured out my butter but it says softened butter so I might put it in the microwave
22
in a little bit.
23
Okay now we need to measure the sugar so while I'm measuring the sugar, Let me tell you about the word people.
24
A lot of my students get confused with this.
25
Remember, people is a plural.
26
You've got to treat it like a plural.
27
Can you see the mistake in this sentence?
28
The people are not happy.
29
Honestly, I hear my students saying the people is almost every day.
30
What about this sentence?
31
What's wrong with that?
32
People don't, not people doesn't.
33
So treat the word people in the same way you would treat the word they.
34
They don't, they are, they weren't.
35
People don't, people are, people weren't.
36
Okay, next thing we need to do is we need to measure out this sugar.
37
Goodness, there's a lot of sugar in cookies.
38
Okie dokie.
39
Now we need to put the butter and the two types of sugar into a bowl and beat it until creamy.
40
So put the butter in the bowl and the sugar.
41
Now I need to beat this until creamy.
42
So while I'm beating it, let's practice the third conditional.
لذا بينما أنا أنهي هذا، فلنمارس الشرط الثالث.
43
So many of my students really struggle with this.
الكثير من طلابي يواجهون صعوبة حقيقية في هذا الأمر.
44
So here's an example of the third conditional.
إذن هذا مثال على الشرط الثالث.
45
If I had known you were coming, I would have made more cookies.
لو كنت عرفت أنك ستأتي، لصنعت المزيد من الكعك.
46
So remember, the third conditional is thinking about the past and and thinking about a different outcome from the past.
لذا تذكر، الشرط الثالث هو التفكير في الماضي والتفكير في نتيجة مختلفة عما حدث في الماضي.
47
So something happened, something really happened, and now you are imagining a different version of the past.
لقد حدث شيء ما، حدث شيء حقيقي، والآن أنت تتخيل نسخة مختلفة من الماضي.
48
So maybe you failed your test but now you're imagining, oh if I did this differently then this would have been different.
لربما رسبت في الاختبار لكنك الآن تتخيل، آه لو فعلت هذا بطريقة مختلفة لكان الناتج مختلفًا.
49
So it's all about the past.
إذن كل شيء يتعلق بالماضي.
50
So the reality is I only made five cookies.
إذن الحقيقة هي أنني صنعت خمسة كعكات فقط.
51
That's what really happened.
هذا هو ما حدث بالفعل.
52
I made five cookies but then someone came over but I I didn't know they were coming.
لقد صنعت خمسة كوكيز لكن بعد ذلك جاء شخص ما ولم أكن أعلم أنه سيأتي.
53
So now I want to think about a different past and I'm saying, oh, if I had known you were coming,
لذا الآن أريد أن أفكر في ماضٍ مختلف وأقول، أوه، لو كنت عرفت أنك قادم،
54
I would have made more cookies.
كنت سأصنع المزيد من الكعك.
55
So the key thing to remember with the third conditional is don't use too many woulds.
لذا الشيء الأساسي الذي يجب تذكره مع الشرط الثالث هو عدم استخدام الكثير من كلمة would.
56
So this is what I hear a lot.
إذًا هذا ما أسمعه كثيرًا.
57
If I would have known you were coming, I would have made more cookies.
لو كنت عالماً بأنك ستأتي، لصنعت المزيد من الكعك.
58
With the if part, that goes with the past perfect.
مع الجزء الشرطي "if"، يأتي هذا مع زمن الماضي التام.
59
So if I had known, if I had seen, if she hadn't walked,
إذن لو كنتُ عرفتُ، لو كنتُ رأيتُ، لو أنها لم تمشي،
60
if I had danced, then the result of that changed action is with would have or wouldn't have.
لو كنت قد رقصت، فإن نتيجة هذا الإجراء المتغير تأتي مع صيغة كان سيحدث (would have) أو لم يكن سيحدث (wouldn't have).
61
So read some of these sentences with me.
لذا اقرأ بعض هذه الجمل معي.
62
Are you ready?
هل أنت مستعد؟
63
If I had studied harder, I would have passed the test.
لو أنني درست بجدية أكبر، لكانت قد نجحت في الاختبار.
64
She would have cried if she had watched that movie.
كانت ستبكي لو أنها شاهدت ذلك الفيلم.
65
They would have danced if they had heard that song.
كانوا ليرقصوا لو سمعوا تلك الأغنية.
66
Okay, this feels creamy.
حسنًا، هذا يشعر بالكريمي.
67
This feels like the right consistency.
هذا يبدو أنه يتمتع بالقوام الصحيح.
68
Oh, I just want to eat it all.
أوه، أنا فقط أريد أن آكل كل شيء.
69
The recipe says beat in,
تقول الوصفة اخفق المكونات معاً،
70
so mix in two teaspoons of vanilla extract and one large egg.
لذا اخلط ملعقتين صغيرتين من مستخلص الفانيليا وبيضة واحدة كبيرة.
71
So teaspoon, I need two teaspoons of vanilla extract.
إذن ملعقة صغيرة، أحتاج إلى ملعقتين صغيرتين من مستخلص الفانيليا.
72
Here we go.
هيا بنا.
73
One, two, lovely.
واحد، اثنان، جميل.
74
And one large egg.
و بيضة واحدة كبيرة.
75
Time to crack the egg.
حان وقت كسر البيضة.
76
To crack an egg.
لكسر بيضة.
77
Here we go.
هيا بنا.
78
Okay, now while we're beating this, let's talk about verbs and prepositions.
حسنًا، الآن بينما نناقش هذا الموضوع، دعونا نتحدث عن الأفعال وحروف الجر.
79
This has been coming up a lot in my English lessons recently.
هذا الموضوع يظهر بشكل متكرر في دروسي للغة الإنجليزية مؤخرًا.
80
You know, people saying he accused me to stealing.
أنت تعرف، الناس يقولون إنه اتهمني بالسرقة.
81
you know, not understanding which preposition goes with which verb.
أنت تعلم، عدم فهم أي حرف جر يُستخدم مع أي فعل.
82
So let's go over some common verbs and prepositions just to make sure you know them.
لذا دعنا نراجع بعض الأفعال والظروف الشائعة فقط للتأكد من أنك تعرفها.
83
So I agree with you.
لذا أنا أتفق معك.
84
I agree with you.
أنا أتفق معك.
85
I don't agree with him.
أنا لا أتفق معه.
86
And make sure you don't say I'm agree.
وتأكد من أنك لا تقول أنني موافق.
87
A lot of my students say yes, I'm agree.
الكثير من طلابي يقولون نعم، أنا موافق.
88
I agree.
أنا أتفق.
89
I'm going to apply a job.
سأقوم بالتقديم على وظيفة.
90
Apply for a job.
تقديم طلب للحصول على وظيفة.
91
I'm going to apply for a new job.
سأقوم بالتقديم على وظيفة جديدة.
92
That belongs me.
هذا ينتمي إلي.
93
That belongs me.
هذا ينتمي إلي.
94
What do we say?
ماذا نقول؟
95
That belongs to me.
هذا ينتمي إلي.
96
Say these out loud.
قل هذه بصوت عالٍ.
97
If you're watching this video on your own, say these out loud.
إذا كنت تشاهد هذا الفيديو بمفردك، قل هذه الأشياء بصوت عالٍ.
98
Now this is a big one.
الآن هذه مسألة كبيرة.
99
Everyone gets this one wrong.
الجميع يخطئ في حل هذا.
100
I don't care that.
أنا لا أهتم بذلك.
101
I don't care about that.
لا يهمني ذلك.
102
Now that is different to care for.
الآن هذا شيء مختلف تمامًا للاعتناء به.
103
Care for means to look after someone.
كلمة "Care for" تعني الاعتناء بشخص ما.
104
So I care for my elderly mother.
لذا أنا أهتم بأمي المسنة.
105
I look after her.
أنا أعتني بها.
106
I help her.
أنا أساعدها.
107
I care about my elderly mum just means you you have concern for her.
أنا أهتم بأمي المسنة هذا يعني فقط أنك تشعر بالقلق إزاءها.
108
You you care.
أنت تهتم.
109
Okay before we do some more I need to measure out some flour with a sieve.
حسنًا، قبل أن نكمل، أحتاج إلى قياس كمية من الدقيق باستخدام منخل.
110
Sieve.
منخل
111
Woohoo.
يا له من فرح!
112
Oh, this always gets messy.
أوه، هذا دائمًا ما يصبح فوضويًا.
113
I hate flour.
أنا أكره الدقيق.
114
Flour is so messy.
الدقيق يسبب فوضى كبيرة.
115
Half a teaspoon of bicarbonate of soda.
نصف ملعقة صغيرة من بيكربونات الصودا.
116
I am not a baker.
أنا لست خبازاً.
117
I don't bake.
أنا لا أخبز.
118
So I don't know what bicarbonate of soda is.
لذا أنا لا أعرف ما هو بيكربونات الصودا.
119
I don't know what that means.
لا أعرف ما يعنيه ذلك.
120
I just follow the recipe and do what it tells me to do, but I don't know what this is.
أنا فقط أتبع الوصفة وأفعل ما تطلب مني فعله، لكنني لا أعرف ما هذا.
121
I think it's to do with like, I don't know, I think it's something science-y.
أعتقد أن الأمر يتعلق بشيء ما، لا أعرف، أعتقد أنه شيء متعلق بالعلم.
122
A tiny bit of salt.
قليل صغير من الملح.
123
If I can't, so do that, and mix it with a wooden spoon.
إذا لم أستطع، فافعل ذلك واخلطه بملعقة خشبية.
124
Okay, carrying on.
حسنًا، لنكمل.
125
Let's do some more verbs and prepositions.
لنقم بمزيد من التدريبات على الأفعال وحروف الجر.
126
I can't concentrate my work.
لا أستطيع التركيز في عملي.
127
Concentrate on.
ركز على.
128
I can't concentrate on this.
لا أستطيع التركيز على هذا.
129
It's the same with focus on.
وينطبق الشيء نفسه على التركيز.
130
I can't focus on this.
لا أستطيع التركيز على هذا.
131
The meeting consisted.. lots of questions.
تضمن الاجتماع الكثير من الأسئلة.
132
That's a tough one.
هذه مسألة صعبة.
133
Consist of.
يتكون من.
134
The meeting consisted of lots of questions.
تخلل الاجتماع الكثير من الأسئلة.
135
Consists of means to contain.
تتكون من وسائل الاحتواء.
136
So the meeting contained, it was made up of lots of questions.
لقد كان الاجتماع يتكون من الكثير من الأسئلة.
137
This is such a big one, so many of my English students get this one wrong.
هذه نقطة مهمة جدًا، الكثير من طلابي في اللغة الإنجليزية يخطئون في هذه المسألة.
138
It depends on you.
هذا يعتمد عليك.
139
It depends on you.
هذا يعتمد عليك.
140
It depends on her.
هذا يعتمد عليها.
141
It depends on the weather.
هذا يعتمد على الطقس.
142
This is the problem with being tall.
هذه هي المشكلة في أن تكون طويل القامة.
143
Whenever you are tall and you're trying to bake, I'm leaning over like this.
كلما كنت طويل القامة وتحاول الخبز، أنا أتكئ هكذا.
144
Okay, this feels about right.
حسنًا، هذا يبدو صحيحًا تقريبًا.
145
Now, this is the most exciting part.
الآن، هذا هو الجزء الأكثر إثارة.
146
mini eggs.
بيض ميني.
147
Oh, they are chocolates in the UK.
أوه، إنها شوكولاتات في المملكة المتحدة.
148
Oh, they are delightful.
أوه، إنهم رائعون.
149
They're just little chocolate eggs.
إنها مجرد بيض شوكولاتة صغير.
150
So I want to make these mini egg cookies.
لذا أريد أن أصنع هذه الكوكيز الصغيرة على شكل بيض.
151
So instead of chocolate chips, we're having mini eggs just like this.
لذا بدلاً من رقائق الشوكولاتة، سنستخدم بيض صغير تماماً مثل هذا.
152
And then maybe they will break apart in the oven and they will melt and go all amazing.
وبعد ذلك ربما ستنفصل في الفرن وتذوب وتصبح مذهلة تمامًا.
153
Ah, whoa.
آه، توقف.
154
While I mix the eggs into the dough, I will tell you about another really common thing that I hear.
بينما أخلط البيض في العجين، سأخبرك عن شيء آخر شائع جدًا أسمعه.
155
I went to home or she came to home.
ذهبتُ إلى المنزل أو هي جاءت إلى المنزل.
156
So you don't need the to there.
إذن أنت لست بحاجة إلى كلمة "to" هناك.
157
So I go home.
لذا أذهب إلى المنزل.
158
She went home.
ذهبت إلى المنزل.
159
You don't need to say go to home.
لا تحتاج أن تقول اذهب إلى المنزل.
160
And that's interesting because usually I am telling my students, you need to say go to because so many of my students will say this,
وهذا مثير للاهتمام لأنني عادةً ما أقول لطلابي، يجب أن تقول "اذهب إلى" لأن الكثير من طلابي يقولون هذا،
161
I went in Rome last week or tomorrow I will go in Turkey.
ذهبت إلى روما الأسبوع الماضي أو سأذهب إلى تركيا غداً.
162
So normally when you talk about a journey or you talk about a place that you visited, like a holiday or somewhere you've gone to,
لذا عادةً عندما تتحدث عن رحلة أو عن مكان زرته، مثل عطلة أو مكان ذهبت إليه،
163
Most of the time it is go to.
في معظم الأحيان هو الخيار المفضل.
164
So I went to Spain.
لذا ذهبتُ إلى إسبانيا.
165
I am going to London.
أنا ذاهب إلى لندن.
166
We only say go in if you are talking about going inside something.
نحن نقول فقط "ادخل" إذا كنت تتحدث عن الدخول إلى داخل شيء ما.
167
So inside a building or inside a box.
إذًا داخل مبنى أو داخل صندوق.
168
Okay now this feels pretty well mixed so now we need to put them,
حسنًا، الآن هذا يبدو ممتزجًا جيدًا جدًا، لذا نحتاج الآن إلى وضعهم،
169
well we need to make cookies and then put them in the oven and see what happens.
حسنًا، نحتاج إلى تحضير الكوكيز ثم وضعها في الفرن ونرى ماذا سيحدث.
170
Okay we have two baking trays for the cookies and they are lined with greaseproof paper or baking paper.
حسناً، لدينا صينيتان خبز للكوكيز ومبطنتان بورق مقاوم للدهون أو ورق خبز.
171
Okay so now we make cookies, I suppose.
حسنًا، إذًا نحن نصنع الكعك الآن على ما أظن.
172
Is that right for one cookie?
هل هذا صحيح لقطعة كوكيز واحدة؟
173
I don't know.
لا أعرف.
174
So let's talk a little bit about the present perfect tense.
لذا دعونا نتحدث قليلاً عن زمن المضارع التام.
175
This one is very overused.
هذا المصطلح مُستخدم بشكل مفرط جداً.
176
I think, I think, I don't know, maybe people learn the present perfect and then think, oh my goodness, I have to use it.
أعتقد، أعتقد، لا أعرف، ربما يتعلم الناس زمن المضارع التام ثم يفكرون، يا إلهي، يجب أن أستخدمه.
177
So remember, we use the present perfect tense.
لذا تذكر، نستخدم زمن المضارع التام.
178
So I have been or I have walked to talk about things that started in the past and continue now.
لقد كنتُ أو لقد مشيتُ للحديث عن الأشياء التي بدأت في الماضي وتستمر حتى الآن.
179
To talk about things that have recently happened but are still very relevant now, like the results are still occurring now.
للتحدث عن الأشياء التي حدثت مؤخرًا ولكنها لا تزال ذات صلة كبيرة بالوقت الحاضر، مثل أن تكون نتائجها لا تزال مستمرة في الحدوث الآن.
180
To talk about general experiences in your life.
للتحدث عن التجارب العامة في حياتك.
181
And that's mostly it.
وهذا كل شيء في الغالب.
182
So if you are just talking about something that happened in the past and it's finished, you don't need the present perfect tense.
لذا إذا كنت تتحدث فقط عن شيء حدث في الماضي وانتهى، فلا تحتاج إلى زمن المضارع التام.
183
So have a look at this sentence.
إذًا ألقِ نظرة على هذه الجملة.
184
I went to work yesterday.
ذهبت إلى العمل أمس.
185
This is talking about something that happened in the past yesterday.
هذا يتحدث عن شيء حدث في الماضي بالأمس.
186
It is finished.
لقد انتهى.
187
So all we need is the past simple.
إذن كل ما نحتاجه هو صيغة الماضي البسيط.
188
Some of my students would come to a lesson and say, I have been to work yesterday.
كان بعض طلابي يأتون إلى الحصة ويقولون، لقد ذهبت إلى العمل بالأمس.
189
You don't need it.
أنت لا تحتاجها.
190
Yesterday is finished so just use the past simple.
الأمس انتهى، لذا استخدم صيغة الماضي البسيط فقط.
191
Okay I hope these don't just like spread in the oven
حسنًا، أتمنى ألا تنتشر هذه في الفرن فحسب.
192
and and get really close to each other
ويقتربان من بعضهما البعض بشكل كبير
193
because then I will just have one big giant cookie which is not what I want.
لأنني في تلك الحالة سأحصل على قطعة كوكيز واحدة ضخمة وهذا ليس ما أريده.
194
And I've already preheated the oven so I'm going to put them in and cross my fingers.
وقد سخنت الفرن مسبقاً بالفعل، لذا سأضعها بداخله وأدعو بالتوفيق.
195
I really hope they turn out okay.
آمل حقًا أن ينتهي الأمر على خير.
196
Let's see.
لنرى.
197
Oh let's put them in the oven.
أوه، لنضعهم في الفرن.
198
They actually worked.
لقد نجحوا فعلياً.
199
Look at these.
انظر إلى هذه.
200
Oh my goodness.
يا إلهي.
201
I can't believe they were successful.
لا أصدق أنهم نجحوا.
202
I'm going to try one now.
سأجرب واحدة الآن.
203
I'll try this one because it's breaking apart already.
سأجرب هذه لأنها تتفكك بالفعل.
204
So this will be my dinner.
إذًا هذا سيكون عشاءي.
205
Thank you so much for watching.
شكرًا جزيلًا لكم على المشاهدة.
206
If you enjoyed it, please press subscribe.
207
If you want to learn even more English with this channel, click the join button and you can become a member and you will get lots of amazing benefits.
208
Thank you so much for watching and I will see you next time.
209
Ta-ta!
210
you
تنزيل التطبيق
كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة
تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب
نفس القناة
B21
5 Secrets for a Perfect "British" Accent! 🇬🇧
Daily ConversationWorking Adults
B14
How To Talk About Football/Soccer! Fun English Lesson 2020.
Daily ConversationWorking Adults
B23
This is what talking to a native English speaker is like.
Daily ConversationWorking Adults
B11
Common English Mistake! ❌ #learnenglish #english #englishlearning #esl #ielts
Daily ConversationWorking Adults
B1Learn Real English Vlog 🇬🇧 | Best British Holiday Spot!
Daily ConversationWorking Adults
A27
Common #English Conversation at a Hotel! ✨ #learnenglish #englishlearning #ielts #englishfluency
Travel EnglishWorking Adults
B12
If You Know These English Phrasal Verbs, Your English is GREAT! 😱
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
Difficult #English Question! ✨ #learnenglish #englishlearning #learningenglish #englishteacher
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B21
Native English Speakers Talk for 20 Minutes - Learn English Through Podcast 🎧 Sports - S2E5
Daily ConversationWorking Adults
B14
5 #English Phrasal Verbs We Say in Britain! ✨ #learnenglish #englishlearning #esl
Cambridge Exam PrepDaily ConversationHigh School Students
B25
How To Understand FAST Spoken English
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B12
A Day in Dublin! 🍀 - Learn English Vlog
Travel EnglishWorking Adults
A23
Useful #English Vocabulary! ✨ #learnenglish #englishlearning #englishvocabulary #esl #ielts
TeensDaily ConversationHigh School Students
B14
Learn REAL English Vlog - Visit Cornwall with Me! 🇬🇧
Daily ConversationWorking Adults
B11
How to Improve Your English FAST! (10 Minutes!) ⭐️
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B14
British English Listening Practice Podcast - Native Speakers Talk About Food for 20 Minutes! 🥄 S2E1
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
20 Minutes of REAL English Listening Practice 👂 - Native Conversation with New Vocab! S1E6 (B2-C1)
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B21
REAL English Listening Practice 👂 - 20 Minutes Native Speakers Conversation About Health - S1E8
Daily ConversationWorking Adults
B11
Learn English Vlog - In My Favourite Place! 💚
Daily ConversationWorking Adults
A23
#English Vocabulary Lesson! ✨ #learnenglish #englishlearning #englishvocabulary #ielts #esl
KidsTeensDaily Conversation
FOR YOU
فيديو موصى به
B2193 جمل
Are YOU Saying it WRONG? 5 Highly Common Mistakes in English
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B12
155 جمل
My Kitchen | Improve Your English | English Listening Skills - Speaking Skills | Cooking
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B16
296 جمل
English Speaking Practice – Learn English Pronunciation through Real-Life Conversation – Pie Making!
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B25
217 جمل
Why English is SO Hard to Learn!
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B14
134 جمل
All English Conditional Sentences Explained in 9 Minutes
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B21
294 جمل
English Podcast for Daily Life English Conversation | Talk About Mistakes | Easy English
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B18
111 جمل
Master English Speaking in 21 Days🔥 || 7 Easy Tips to Speak English
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B14
197 جمل
give me 14 minutes and I will change how you learn English forever
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B23
233 جمل
How to Speak English Without Making Grammar Mistakes
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B116
66 جمل
Hear it & Say it - REPEAT AFTER ME English Speaking Practice
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B25
277 جمل
Practice Speaking & Reading Out Loud ✅ | Real Supermarket English (Idioms Practice)
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
السياق والخلفية
في هذا الفيديو، يتحدث معلم اللغة الإنجليزية عن إمكانية تعلم اللغة الإنجليزية أثناء إعداد الكوكيز. يُركز المعلم على عدة نقاط قواعدية مهمة يعاني منها الكثير من الطلاب. يأتي هذا الدرس في إطار ممتع حيث يتم دمج المهارات اللغوية مع نشاط عملي مثل الخبز، مما يجعل التعلم أكثر تأثيرًا وفعالية.
أفضل 5 عبارات للتواصل اليومي
- الــ23rd of May
- الــ3rd of November
- الــPeople don't
- الــIf I had known
- الــBeat it until creamy
دليل خطوة بخطوة للتظليل
لطلب تحسين النطق باللغة الإنجليزية من خلال مشاهدتك لهذا الفيديو، يمكنك اتباع طريقة التظليل والتي تُعتبر إحدى أساليب تعلم الإنجليزية مع يوتيوب. إليك كيفية التعامل مع صعوبات الفيديو:
- استمع بعناية: شاهد الفيديو وركز على كيفية نطق الكلمات والعبارات المختلفة. استمع لصوت المعلم، ولاحظ انفعالاته عند التحدث.
- قم بالتكرار: استخدم تقنية التظليل في الإنجليزية. عند سماع جملة، أوقف الفيديو وكرر ما سمعته بصوت عالٍ. تأكد من تقليد النبرة والمقام.
- تعلم من الأخطاء: لاحظ الأخطاء التي تم الإشارة إليها في قواعد اللغة. فمثلاً، عبارات مثل "the people are" يجب أن يكون فيها التركيز على استخدام العدد الصحيح.
- التطبيق العملي: بعد فهم القواعد، جرب صنع كوكيز بنفسك وتطبيق ما تعلمته. استخدم عبارات مثل "the 23rd of May" أثناء القراءة أو التحدث.
- التقييم الذاتي: بعد الانتهاء من التظليل، قم بتسجيل نفسك أثناء قراءة العبارات. استمع إلى تسجيلك وقيّم مدى تحسين نطقك.
بإتباع هذه الخطوات، يمكنك تعزيز مهاراتك اللغوية وتقديم تحسينات ملحوظة في نطقك. استخدام أسلوب التظليل يعد من أفضل الطرق لتنمية مهارات الحديث والثقة عند التحدث باللغة الإنجليزية.
القواعد في هذا الفيديو
أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:
| التركيب | في الفيديو |
|---|---|
| المضارع التام have/has + اسم المفعول — حدث ماضٍ ما زال له أثر الآن | have measured · you've gone · have been |
| المبني للمجهول be + اسم المفعول — التركيز على ما يحدث لا على من يفعله | was made · are lined |
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.