Shadowing-Übung: 73 Questions With Emily Blunt | Vogue - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung basiert auf dem Video „73 Questions With Emily Blunt“. Dieses Video enthält 211 Sätze und 1737 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 8:49. Der Sprecher spricht schnell, etwa 197 Wörter pro Minute – rechne mit verbundenen und verkürzten Lauten. Nur 79 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll. 105 der 211 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| romantic Adjektiv | /ɹoʊˈmæn(t)ɪk/ | romantisch |
| flower Substantiv | /ˈfloʊɚ/ | Blüte, Blume |
| shoe Substantiv | /ˈʃu/ | Schuh, Lackschuh |
| pants Substantiv | /pænts/ | Hose |
| designer Substantiv | /dɪˈzaɪnɚ/ | Designer, Designerin |
| knock Verb | /nɑk/ | klopfen |
| reward Substantiv | /ɹɪˈwɔɹd/ | Belohnung, Lohn |
| pin Substantiv | /pɪn/ | Stecknadel, Nadel |
| podcast Substantiv | /ˈpɑdˌkæst/ | Podcast, Audio-Internetsendung |
| closet Substantiv | /ˈklɑzɪt/ | Geheim- |
| puppy Substantiv | /ˈpʌpi/ | Rattenjunges |
| dull Adjektiv | /dʌl/ | stumpf |
| blunt Adjektiv | /blʌnt/ | stumpf, abgestumpft |
| ensemble Substantiv | /ˌɑnˈsɑm.bəl/ | Ensemble |
| everyday Adjektiv | /ˈɛvɹiˌdeɪ/ | Alltags-, alltäglich |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| get over Verb | überwinden | |
| go ahead Verb | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vorausgehen |
| grow up Verb | aufwachsen, erwachsen werden | |
| miss out Verb | verpassen | |
| take over Verb | übernehmen | |
| turn out Verb | sich herausstellen als/dass, sich erweisen als |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Did you see what I did here?
- What's the wildest thing you've ever done in your life?
- Namely, how are you still alive...?
- Michele, what've we got?
- I'm sorry who asked her -- who asked her?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Bedingungssätze if + Satz, will/would + Verb – eine Bedingung und ihre Folge | If you had a podcast, what would it · if you weren't acting, what would you · if I had these shoes, I would not |
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | I've been waiting |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | haven't had · you've ever done · have pursued |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | someone who did · anyone that would |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 56 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, you've. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: thick /θɪk/, enthusiasm /ɪnˈθuziæzəm/, motherhood /ˈmʌðɚˌhʊd/
- Die Laute „sh“ und „zh“: shoe /ˈʃu/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, preparation /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/, dish /dɪʃ/, martial /ˈmɑɹʃəl/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, preparation /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/, repeatedly /ɹɪˈpiːtɪdli/, enthusiasm /ɪnˈθuziæzəm/, derivative /dɪˈɹɪvətɪv/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): reward /ɹɪˈwɔɹd/, worm /wɝm/, wonderfully /wʌn.də(ɹ).fli/, equestrian /ɪˈkwɛs.tri.ən/, wick /ˈwɪk/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: reward /ɹɪˈwɔɹd/, impressive /ɪmˈpɹɛsɪv/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, raid /ɹeɪd/, dive /daɪv/
- /æ/ — offener als „ä“: romantic /ɹoʊˈmæn(t)ɪk/, pants /pænts/, podcast /ˈpɑdˌkæst/, actress /ˈæk.tɹɪs/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie romantic, flower, shoe.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.
































