Shadowing-Übung: English Collocations: Character and Behavior - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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Lesson 4.
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Character and Behavior When I was a teenager, I was painfully shy, extremely shy.
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I loved reading books, and I had a vivid imagination.
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I had a creative and colorful imagination.
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My best friend had a more outgoing personality.
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She liked to be friendly and sociable, and a good sense of humor, ability to make other people laugh.
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Unfortunately, she was also brutally honest, and sometimes her comments hurt my feelings, made me sad, upset, or angry.
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Although I was fiercely loyal to her, she showed her true colors, revealed her true personality, when she played a prank,
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did a trick, that humiliated me in front of the class.
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I bore a grudge, continued feeling angry against her for years afterwards.
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Now that I look back on it, I can see that she had low self -esteem, she considered herself inferior, and a bit of a mean streak.
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A streak is a tiny bit of someone's personality.
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I've come out of my shell, become less shy, since those days.
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I have a thicker skin.
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I'm less sensitive to criticism, and it doesn't bother me when people speak their minds, say exactly what they think,
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without considering the effects of the words on others.
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My biggest flaw is that I have a tendency to be arrogant.
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Some say I have a superiority complex, consider myself superior to others.
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I'll admit that it is hard for me to swallow my pride, stop being arrogant, and recognize when I've been mistaken about something.
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My resolution for the new year is to make a more concerted effort to put others first, consider the needs of other people more important than my own.
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Listen to and repeat the collocations about character and behavior.
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Painfully shy. Had a vivid imagination.
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Outgoing personality Sense of humor Brutally honest
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Hurt my feelings Fiercely loyal Showed her true colors
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Played a prank Bore a grudge Low self -esteem A mean streak
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Come out of my shell Have a thicker skin Speak their minds
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Now take the quiz to practice the collocations from this lesson.

Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung basiert auf dem Video „English Collocations: Character and Behavior“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: shy, personality, streak, imagination, feeling. Dieses Video enthält 27 Sätze und 346 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 3:42. Der Sprecher spricht langsam, etwa 93 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. Nur 71 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
imagination Substantiv/ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/Vorstellungskraft, Imagination
streak Substantiv/stɹiːk/Schliere
lesson Substantiv/ˈlɛs.ən/Lehrstunde, Stunde
thick Adjektiv/θɪk/dick
shell Substantiv/ʃɛl/Schale
loyal Adjektiv/ˈlɔɪəl/loyal, treu
esteem Verb/ɪˈstiːm/schätzen, ansehen
humour Substantiv/ˈhjuːmɚ/Humor
vivid Adjektiv/ˈvɪvɪd/lebendig, lebhaft
arrogant Adjektiv/ˈæɹəɡənt/arrogant, hochmütig
prank Substantiv/pɹæŋk/Streich, Schabernack
brutally Adverbbrutal
outgoing Adjektiv/aʊtˈɡəʊɪŋ/scheidend
trick Substantiv/ˈtɹɪk/List, Falle
sensitive Adjektiv/ˈsɛn.sɪt.ɪv/empfindlich, sensibel

Aussprache, auf die du achten solltest

Der Sprecher verwendet 5 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I've, doesn't, I'll. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.

  • Die „th“-Laute: thick /θɪk/, bother /ˈbɑðɚ/
  • Die Laute „sh“ und „zh“: imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, shell /ʃɛl/, collocation /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/, sociable /ˈsoʊʃəbəl/
  • Lange Wörter – auf die Betonung achten: imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, superior /sʊˈpɪɹ.i.ɚ/, inferior /ɪnˈfɪɹ.i.ɚ/, superiority /sʊˌpɪə(ɹ).iˈɒ.ɹɪ.ti/, collocation /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, swallow /ˈswɑ.loʊ/, quiz /kwɪz/
  • Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: vivid /ˈvɪvɪd/, sensitive /ˈsɛn.sɪt.ɪv/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, quiz /kwɪz/, grudge /ɡɹʌd͡ʒ/
  • /æ/ — offener als „ä“: imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, arrogant /ˈæɹəɡənt/, prank /pɹæŋk/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie imagination, streak, lesson.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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