ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: English Collocations: Character and Behavior

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Lesson 4.
2
Character and Behavior When I was a teenager, I was painfully shy, extremely shy.
3
I loved reading books, and I had a vivid imagination.
4
I had a creative and colorful imagination.
5
My best friend had a more outgoing personality.
6
She liked to be friendly and sociable, and a good sense of humor, ability to make other people laugh.
7
Unfortunately, she was also brutally honest, and sometimes her comments hurt my feelings, made me sad, upset, or angry.
8
Although I was fiercely loyal to her, she showed her true colors, revealed her true personality, when she played a prank,
9
did a trick, that humiliated me in front of the class.
10
I bore a grudge, continued feeling angry against her for years afterwards.
11
Now that I look back on it, I can see that she had low self -esteem, she considered herself inferior, and a bit of a mean streak.
12
A streak is a tiny bit of someone's personality.
13
I've come out of my shell, become less shy, since those days.
14
I have a thicker skin.
15
I'm less sensitive to criticism, and it doesn't bother me when people speak their minds, say exactly what they think,
16
without considering the effects of the words on others.
17
My biggest flaw is that I have a tendency to be arrogant.
18
Some say I have a superiority complex, consider myself superior to others.
19
I'll admit that it is hard for me to swallow my pride, stop being arrogant, and recognize when I've been mistaken about something.
20
My resolution for the new year is to make a more concerted effort to put others first, consider the needs of other people more important than my own.
21
Listen to and repeat the collocations about character and behavior.
22
Painfully shy. Had a vivid imagination.
23
Outgoing personality Sense of humor Brutally honest
24
Hurt my feelings Fiercely loyal Showed her true colors
25
Played a prank Bore a grudge Low self -esteem A mean streak
26
Come out of my shell Have a thicker skin Speak their minds
27
Now take the quiz to practice the collocations from this lesson.

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “English Collocations: Character and Behavior” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: shy, personality, streak, imagination, feeling วิดีโอนี้มี 27 ประโยค และ 346 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 3:42 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 93 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง มีเพียง 71% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 13 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
imagination คำนาม/ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/จินตนาการ
lesson คำนาม/ˈlɛs.ən/บทเรียน
thick คำคุณศัพท์/θɪk/หนา
shell คำนาม/ʃɛl/กระดอง, เปลือก
loyal คำคุณศัพท์/ˈlɔɪəl/ซื่อสัตย์, จงรัก
arrogant คำคุณศัพท์/ˈæɹəɡənt/หยิ่ง, เย่อหยิ่ง
prank คำนาม/pɹæŋk/กลอุบาย
reveal คำกริยา/ɹɪˈviːl/เปิดเผย
bother คำกริยา/ˈbɑðɚ/รบกวน, กวน
teenager คำนาม/ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/วัยรุ่น
tendency คำนาม/ˈtɛn.dən.si/แนวโน้ม
swallow คำกริยา/ˈswɑ.loʊ/กลืน
humiliate คำกริยา/hjuːˈmɪliˌeɪt/ฉีกหน้า, หมิ่น

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 5 ครั้ง เช่น I've, doesn't, I'll ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “th”: thick /θɪk/, bother /ˈbɑðɚ/
  • เสียง “sh” และ “zh”: imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, shell /ʃɛl/, collocation /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/, sociable /ˈsoʊʃəbəl/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, superior /sʊˈpɪɹ.i.ɚ/, inferior /ɪnˈfɪɹ.i.ɚ/, superiority /sʊˌpɪə(ɹ).iˈɒ.ɹɪ.ti/, collocation /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: shell /ʃɛl/, loyal /ˈlɔɪəl/, sensitive /ˈsɛn.sɪt.ɪv/, reveal /ɹɪˈviːl/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: vivid /ˈvɪvɪd/, sensitive /ˈsɛn.sɪt.ɪv/, reveal /ɹɪˈviːl/
  • /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, quiz /kwɪz/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง imagination, lesson, thick เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →