Shadowing Practice: Bài 12 - Đi Chơi Sở Thú - Learn English Speaking with Video

Creando lección...
1
So Meg, we are talking about animals.
2
Do you like to go to the zoo?
3
I love to go to the zoo.
4
Okay, so when you go to the zoo, what animals do you like to watch?
5
I really like to watch giraffes.
6
Giraffes are so tall and giraffes look really soft and friendly.
7
So I wish that I could touch a giraffe someday.
8
Oh, that's so true.
9
There is a zoo near my house in California and you can walk up some stairs
10
and then you can feed the giraffes
11
and their face is the same height as your face
12
and they look really really cute and yeah giraffes are great oh giraffes are
13
so cute maybe someday i can feed the giraffes i like how giraffes look i love their face
14
and i also love camels also
15
because i think camels have a similar face they look really
16
cool i don't think camels are very cute really yeah They're so hairy.
17
Camels have so much hair that they look ugly.
18
Oh, really?
19
Oh, I like camels.
20
They always look cool and relaxed.
21
They do look relaxed, but I like giraffes better than camels.
22
Well, what about llamas?
23
Llamas are kind of like camels and are kind of like giraffes.
24
They kind of have the same face.
25
Do you like llamas?
26
I think llamas look cute, but I've heard that llamas aren't very friendly.
27
Really?
28
Have you heard about llamas spitting at people before?
29
No, actually I think I heard camels do that, but maybe llamas do it too.
30
Hmm, I'm not sure.
31
Okay, so what about other animals?
32
What other animals do you like at the zoo?
33
I really like the zebras because zebras are black and white with stripes.
34
So the zebra stripes are really cool, and zebras are similar to horses.
35
So sometimes I think I could ride a zebra if I had one.
36
Yeah, that would be cool.
37
Thebras do look pretty cool.
38
Are there any other animals?
39
Well, there's one animal that I'm afraid of, and that's a bear.
40
Yeah, bears are pretty scary.
41
Bears are really scary, and they're so big with huge teeth and giant claws,
42
and I feel like a bear would eat me if I met it in person.
43
Actually, have you seen a bear in the wild?
44
No, I've never seen a bear in the wild, and I really don't want to.
45
Oh, wow.
46
In California, sometimes you can see bears in the wild, small black bears.
47
And actually, the black bears are not that dangerous.
48
Really?
49
Yeah.
50
I mean, you need to be careful when you see a black bear in the wild, but they almost never attack anybody.
51
So the one animal you must be afraid of, though, is the mountain lion.
52
So there are mountain lions also in California, and they are scary.
53
so maybe I should avoid mountain lions too yeah
54
if you walk in the wild and you see a mountain lion maybe it's too late you're already in trouble
55
maybe I'll just keep going to the zoo

Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación de nivel A2 se basa en el vídeo “Bài 12 - Đi Chơi Sở Thú”. Las palabras que más se repiten: giraffe, bear, camels, llamas, animal. Este vídeo tiene 55 frases y 514 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 3:06. El hablante habla a un ritmo natural de unas 166 palabras por minuto, cercano a una conversación cotidiana. El 80 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar. 12 de sus 55 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.

Vocabulario clave de este vídeo

13 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
camel sustantivo/ˈkæm(ə)l/camello, dromedario
lion sustantivo/ˈlaɪən/león
scary adjetivo/ˈskɛə.ɹi/temible, espantoso
relax verbo/ɹɪˈlæks/relajar, aflojar
someday adverbioalgún día
stripe sustantivo/stɹaɪp/franja, raya
ugly adjetivo/ˈʌɡli/feo
stairs sustantivo/ˈstɛɹz/escalera, gradas
spit verbo/spɪt/escupir
hairy adjetivo/ˈhɛɹ.i/peludo, velludo
claw sustantivo/klɔ/garra
giraffe sustantivo/d͡ʒəˈɹæf/jirafa
llama sustantivo/ˈlɑː.mə/llama, llamingo

Frases que vale la pena repetir

Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:

  • Do you like to go to the zoo?
  • Do you like llamas?
  • Have you heard about llamas spitting at people before?
  • What other animals do you like at the zoo?
  • Actually, have you seen a bear in the wild?

Pronunciación a tener en cuenta

El hablante usa 11 contracciones y formas reducidas, como don't, I'm, I've. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: scary /ˈskɛə.ɹi/, stripe /stɹaɪp/, stairs /ˈstɛɹz/, spit /spɪt/
  • /z/ — sonora, no /s/: stairs /ˈstɛɹz/, zebra /ˈzɛb.ɹə/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Empieza a velocidad 0,75×, haz shadowing frase por frase y vuelve a la velocidad normal cuando te resulte fácil.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como camel, lion, scary.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →