Shadowing Practice: ETS 2026 LC TEST 2 - Learn English Speaking with Video
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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Esta lección de conversación se basa en el vídeo “ETS 2026 LC TEST 2”. Este vídeo tiene 500 frases y 3885 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 39:14. El hablante habla despacio, unas 99 palabras por minuto, así que hay tiempo para imitar cada sonido. El 82 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar. 99 de sus 500 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.
Vocabulario clave de este vídeo
15 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| refer verbo | /ɹɪˈfɜː/ | referir, remitir |
| listener sustantivo | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | oyente, escucha |
| podcast sustantivo | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, pódcast |
| workshop sustantivo | /ˈwɝk.ʃɑp/ | taller |
| hire verbo | /ˈhaɪɹ/ | contratar, emplear |
| graphic adjetivo | /ˈɡɹæfɪk/ | gráfico |
| volunteer sustantivo | /ˌvɑlənˈtɪɹ/ | voluntario |
| complain verbo | /kəmˈpleɪn/ | quejarse, alegar |
| transit sustantivo | /ˈtɹæn.zɪt/ | tránsito |
| carpet sustantivo | /ˈkɑɹ.pət/ | alfombra, moqueta |
| invitation sustantivo | /ɪnvɪˈteɪʃən/ | invitación |
| olive sustantivo | /ˈɑ.lɪv/ | aceituna, oliva |
| shelf sustantivo | /ʃɛlf/ | estante, balda |
| wash verbo | /wɑʃ/ | lavar |
| delay sustantivo | /dɪˈleɪ̯/ | retraso, demora |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| come out verbo | /ˌkʌm ˈaʊt/ | revelarse, salir a la luz |
| come up verbo | salir a relucir | |
| come up with verbo | ingeniar, ingeniarse | |
| find out verbo | averiguar, anoticiarse | |
| get back to verbo | responder / contestar (en un rato), volver / tornar a contactar | |
| get through verbo | /ɡɛt ˈθɹu/ | aguantar, salir adelante |
| hold up verbo | aguaitar, esperar | |
| keep up with verbo | seguir, ir al paso |
Frases que vale la pena repetir
Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:
- Will you order the pasta or the chicken?
- Weren't you planning to take the afternoon off?
- What are you doing this weekend?
- Aren't we meeting with the clients this evening?
- They invited me to the opening, didn't they?
Gramática en este vídeo
Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:
| Estructura | En el vídeo |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — una acción que empezó antes y continúa | we've been developing · we've been producing |
| Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora | have been placed · have been stacked · has been left |
| Voz pasiva be + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo hace | have been placed · are lined · is parked |
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 81 contracciones y formas reducidas, como I'll, we're, I'd. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
- Los sonidos de “sh” y “zh”: workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, invitation /ɪnvɪˈteɪʃən/, shelf /ʃɛlf/, wash /wɑʃ/, renovation /ɹɛnəˈveɪʃən/
- Palabras largas — cuida el acento: invitation /ɪnvɪˈteɪʃən/, electronics /ɪˌlɛkˈtɹɑ.nɪks/, flexibility /ˌflɛksɪˈbɪlɪti/, renovation /ɹɛnəˈveɪʃən/, temporary /ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/
Sonidos difíciles para hispanohablantes:
- s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: scratch /skɹæt͡ʃ/, spark /ˈspɑɹk/
- /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: volunteer /ˌvɑlənˈtɪɹ/, invitation /ɪnvɪˈteɪʃən/, olive /ˈɑ.lɪv/, visitor /ˈvɪzɪtɚ/, renovation /ɹɛnəˈveɪʃən/
- /z/ — sonora, no /s/: transit /ˈtɹæn.zɪt/, visitor /ˈvɪzɪtɚ/, newsletter /ˈn(j)uzˌlɛtɚ/, excerpt /ˈɛɡzɜː(p)t/, confused /kənˈfjuːzd/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como refer, listener, podcast.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.











