Pratique du Shadowing: 《凡人修仙傳》#1 (繁中字幕)【Ani-Mi Asia】 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « 《凡人修仙傳》 (繁中字幕)【Ani-Mi Asia】 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Sect, Mysteries, Seven, test, Han. Cette vidéo contient 140 phrases et 951 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 16:17. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 27 de ses 140 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| hurry verbe | /ˈhʌ.ɹi/ | se dépêcher, se hâter |
| exception nom | /əkˈsɛpʃən/ | exception |
| beast nom | /biːst/ | bête, bête sauvage |
| noon nom | /nun/ | midi |
| bone nom | /boʊn/ | os |
| impressive adjectif | /ɪmˈpɹɛsɪv/ | impressionnant, épatant |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| compare verbe | /kəmˈpɛɚ/ | comparer |
| rank nom | /ˈɹæŋk/ | rangée |
| resource nom | /ɹɪˈzɔːs/ | ressource |
| rob verbe | /ɹɑb/ | voler, cambrioler |
| destination nom | /dɛstɪˈneɪʃən/ | destination, arrivée |
| climb verbe | /ˈklaɪ̯m/ | grimper, monter |
| qualify verbe | /ˈkwɑ.lɪ.faɪ/ | caractériser, qualifier |
| grain nom | /ɡɹeɪn/ | grain |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| get through verbe | /ɡɛt ˈθɹu/ | franchir |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| grow up verbe | grandir | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| watch out | attention |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What should we do then?
- Was that your younger sister?
- Do you want a yam?
- Who do you think you are?
- What did you say, punk?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | one who is · those who haven |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've been · I've never seen · They've already tried |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are you doing · are still waiting · is waiting |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | I'm going to kill · We're going to kill · I'm going to eat |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 35 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: exception /əkˈsɛpʃən/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/, cultivation /ˌkʌltɪˈveɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: destination /dɛstɪˈneɪʃən/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/, cultivation /ˌkʌltɪˈveɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hurry /ˈhʌ.ɹi/, impressive /ɪmˈpɹɛsɪv/, rank /ˈɹæŋk/, resource /ɹɪˈzɔːs/, rob /ɹɑb/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme hurry, exception, beast.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













