Pratique du Shadowing: 1: Networking - Preparation (Fiction) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « 1: Networking - Preparation ». Les mots qui reviennent le plus souvent : event, date, Brian, legal, lead. Cette vidéo contient 208 phrases et 2305 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 20:36. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 112 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| beep nom | /biːp/ | pouet |
| trainee nom | /tɹeɪˈni/ | stagiaire |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| circulate verbe | /ˈsɝ.kjʊˌleɪt/ | circuler |
| investor nom | /ɪnˈvɛs.tə(ɹ)/ | investisseur, investisseuse |
| pause nom | /pɔːz/ | pause |
| concise adjectif | /kənˈsaɪs/ | concis |
| incorporation nom | /ɪŋˌkɔːpəˈɹeɪʃən/ | incorporation |
| thirdly adverbe | /ˈθɚdli/ | troisièmement, tertio |
| unmarried adjectif | /ʌnˈmæɹ.id/ | célibataire |
| virtuous adjectif | /ˈvɝt͡ʃuəs/ | vertueux |
| fluent adjectif | /ˈfluənt/ | parler couramment |
| marital adjectif | /ˈmæɹɪtəl/ | matrimonial |
| transcript nom | /ˈtɹæn.skɹɪpt/ | transcription |
| template nom | /ˈtɛm.plɪt/ | gabarit, calibre |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| carry out verbe | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | sortir, transporter dehors |
| set out verbe | /ˈsɛt‿aʊt/ | expliquer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm glad I've caught you.
- Listen, did you get the email about the conference next month?
- Hmm, honestly I've been snowed under.
- Yes, I noticed you still hadn't done it.
- I've been snowed under at work recently.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've caught · I've been snowed · we've missed |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | I've been snowed · being held · is followed |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | person who has · people who sign · women who whose |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 54 contractions et formes réduites, comme I'll, I'm, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thirdly /ˈθɚdli/, forthcoming /fɔɹθˈkʌmɪŋ/
- Mots longs — placez bien l’accent: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, incorporation /ɪŋˌkɔːpəˈɹeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: trainee /tɹeɪˈni/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, investor /ɪnˈvɛs.tə(ɹ)/, incorporation /ɪŋˌkɔːpəˈɹeɪʃən/, unmarried /ʌnˈmæɹ.id/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme beep, trainee, vocabulary.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












