Pratique du Shadowing: 옷과 함께 신분이 바뀐 왕자와 거지 | 세계명작 | 리틀팍스 6단계 영어동화 | 왕자와 거지 1-3편 | The Prince and the Pauper - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « 옷과 함께 신분이 바뀐 왕자와 거지 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Tom, prince, Edward, boy, father. Cette vidéo contient 279 phrases et 2341 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 21:00. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 112 mots par minute, confortable pour le shadowing. 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| palace nom | /ˈpælɪs/ | palais |
| gate nom | /ˈɡeɪ̯t/ | portail, porte |
| shout verbe | /ʃaʊt/ | crier |
| hungry adjectif | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamé, avoir faim |
| sigh verbe | /saɪ/ | soupirer |
| heir nom | /ˈɛə̯/ | héritier, héritière |
| mood nom | /muːd/ | humeur, mauvaise humeur |
| priest nom | /ˈpɹiːst/ | prêtre, prêtresse |
| dare verbe | /dɛ(ə)ɹ/ | oser |
| bow nom | /ˈboʊ̯/ | arc, arc à flèches |
| generous adjectif | /ˈd͡ʒɛn(ə)ɹəs/ | généreux |
| throne nom | /θɹəʊ̯n/ | trône |
| mock verbe | /mɑk/ | imiter |
| courtyard nom | /ˈkɔɹt.jɑɹd/ | cour |
| ignore verbe | /ɪɡˈnɔː/ | ignorer, ne pas prêter attention à |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| give up verbe | se rendre |
| look around verbe | regarder autour de soi |
| call out verbe | préciser, spécifier |
| find out verbe | découvrir, savoir |
| go up verbe | monter, s'élever |
| hand over verbe | remettre, donner |
| look back verbe | se remémorer |
| pick up verbe | soulever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Where do you learn this stuff?
- What's your name and where do you live?
- Do you have any friends?
- What do you like to do?
- What else do you do with your friends?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were born · was born · are sentenced |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have mocked · have you been · has always treated |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was happening · was wearing · was hiding |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | his best · the fastest · my best |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 52 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: throne /θɹəʊ̯n/, clothing /ˈkloʊðɪŋ/, filthy /ˈfɪlθi/, gather /ˈɡæðɚ/, thief /ˈθiːf/
- Les sons « sh » et « zh »: shout /ʃaʊt/, rush /ɹʌʃ/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, splash /splæʃ/, flush /ˈflʌʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: magnificent /mæɡˈnɪfəsənt/, disappointment /ˌdɪsəˈpɔɪntmənt/, misinterpret /ˌmɪs.ɪnˈtɜː.pɹɪt/, reluctantly /ɹɪˈlʌktəntli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, whoever /huˈɛvɚ/, nowhere /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, hunger /ˈhʌŋɡɚ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: generous /ˈd͡ʒɛn(ə)ɹəs/, stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/, messenger /ˈmɛs.ən.d͡ʒɚ/, outrage /ˈaʊt.ɹeɪd͡ʒ/, jewel /ˈd͡ʒuːəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, priest /ˈpɹiːst/, dare /dɛ(ə)ɹ/, generous /ˈd͡ʒɛn(ə)ɹəs/, throne /θɹəʊ̯n/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme palace, gate, shout.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.















