Pratique du Shadowing: 65 G1 Bunny And The Monster - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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39 phrases
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1
Hi, I'm Teacher Aaron from Can Can School.
2
Welcome to my story time.
3
Today our story is Bunny and the Monster.
4
Bunny and the Monster.
5
One day the rabbits went out for a ride.
6
Stop, said Grandma.
7
Dad said, you can go for a hop, little rabbits, but do not go far.
8
Bunny and Sonny and Jack went for a hop.
9
They hopped under a fence.
10
Who is there, said Bunny.
11
Stomp, stomp, stomp.
12
It is a monster.
13
said Sonny.
14
Run, said Jack.
15
Bunny hopped into a hole.
16
She saw a pink monster.
17
Sonny hopped behind a bush.
18
She saw a black and white monster.
19
Jack hopped in the tall grass.
20
Oh, he saw a long monster with lots of hair.
21
Bunny, Sonny, and Jack hopped back to the car.
22
At home, they made pictures of the monster.
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It looked like this, said Bunny.
24
No, said Sonny, it looked like this.
25
No, no, said
26
Jack, it looked like this.
27
Did we see three monsters?
28
said Bunny.
29
She looked and looked at the pictures.
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She made some lines.
31
Look, said Bunny, we saw the same monster.
32
But it was not a monster at all.
33
Moo!
34
I'm teacher Erin from Can Can School.
35
Thank you for reading a story with me today.
36
I hope you have a wonderful day.
37
I'll see you very soon.
38
Take care.
39
Bye for now.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « 65 G1 Bunny And The Monster ». Les mots qui reviennent le plus souvent : monster, Bunny, hopped, Sonny, Jack. Cette vidéo contient 39 phrases et 227 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:32. Le locuteur parle lentement, environ 89 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.

Vocabulaire clé de cette vidéo

14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
hop nom/hɒp/houblon
rabbit nom/ˈɹæbɪt/lapin
grass nom/ɡɹɑːs/herbe
fence nom/fɛns/clôture, cloison
stomp verbe/stɑmp/fouler, piétiner
monster nom/ˈmɑnstɚ/monstre
hole nom/hoʊl/creux, trou
pink nom/ˈpɪŋk/œillet
tall adjectif/tɔl/haut
bush nom/ˈbʊʃ/buisson, arbrisseau
teacher nom/ˈti.t͡ʃɚ/professeur, maître d'école
welcome/ˈwɛl.kəm/bienvenue
ride verbe/ɹaɪd/rouler, monter
wonderful adjectif/ˈwʌndəfl̩/merveilleux

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hop /hɒp/, hole /hoʊl/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rabbit /ˈɹæbɪt/, grass /ɡɹɑːs/, ride /ɹaɪd/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme hop, rabbit, grass.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →