Pratique du Shadowing: Does Benedict Cumberbatch Know His Lines? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Does Benedict Cumberbatch Know His Lines? ». Cette vidéo contient 242 phrases et 2488 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:37. Le locuteur parle vite, environ 214 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| odd adjectif | /ɑd/ | bizarre, étrange |
| script nom | /skɹɪpt/ | écrit |
| poison nom | /ˈpɔɪ.zən/ | poison |
| dart nom | /dɑɹt/ | dard, trait |
| hence adverbe | /ˈhɛns/ | d'ici |
| khan nom | /kɑːn/ | khan |
| differently adverbe | /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/ | différemment |
| patience nom | /ˈpeɪ̯.ʃəns/ | patience |
| strain nom | /stɹeɪn/ | race, souche |
| iconic adjectif | /aɪˈkɑnɪk/ | iconique |
| bargain nom | /ˈbɑːɹɡən/ | accord |
| hawk nom | /ˈhɔːk/ | autour |
| penguin nom | /ˈpɛŋ.ɡwɪn/ | manchot, pingouin |
| thrill verbe | /θɹɪl/ | exciter, émoustiller |
| courier nom | /ˈkʊɹ.i.ɚ/ | coursier, messager |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come up verbe | se montrer, sortir du bois |
| find out verbe | découvrir, savoir |
| give away verbe | offrir, donner |
| go through verbe | traverser |
| sign up verbe | inscrire |
| take over verbe | reprendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- That's not one of my lines.
- Am I taking too long with this?
- Do you remind me I've come to bargain?
- How much emotional eating have I been doing?
- Am I stretching back into the mists of time?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are trusted · be recycled · was taken |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | we've already achieved · I've come · I've had |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | read, which was · kids who go · name, which is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 62 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thrill /θɹɪl/, psychopath /ˈsaɪkəʊpæθ/, sociopath /ˈsəʊ.si.ə(ʊ)ˌpæθ/, forthright /ˈfɔɹθˌɹaɪt/
- Les sons « sh » et « zh »: patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/, friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, destruction /dɪsˈtɹʌkʃən/, relation /ɹɪˈleɪʃ(ə)n/, animation /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, memorial /məˈmɔːɹi.əl/, extraordinary /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hence /ˈhɛns/, hawk /ˈhɔːk/, historically /hɪˈstɔɹɪkli/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, gorgeous /ˈɡoɹd͡ʒəs/, stretch /stɹɛt͡ʃ/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: script /skɹɪpt/, dart /dɑɹt/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, strain /stɹeɪn/, trek /tɹɛk/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme odd, script, poison.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

























