Pratique du Shadowing: Dressed to Kill - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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13 phrases
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1
Welcome to English in a Minute where we teach you all about idioms in American English.
2
If you've ever heard someone say that they were dressed to kill, don't worry, you're not in any danger.
3
It's just the opposite.
4
Do you see that couple over there?
5
Yeah, it looks like they're going into that new restaurant.
6
They look great.
7
Oh yeah, they are dressed to kill.
8
In American English, dressed to kill is a different way of saying dressed very attractively, or dressed to impress.
9
This phrase came from criminals.
10
In the past, people who were professional criminals often dressed in fancy clothing to hide the fact
11
that they were doing horrible things.
12
So if you were dressed to kill back then, you would be wearing a pretty nice looking outfit.
13
And that's English in a Minute.
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B1English in a Minute: Thorn in My Side
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B2English in a Minute: Ahead of the Curve
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B179
English in a Minute: Get Out Of Here
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B133
English in a Minute: Wishful Thinking
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B119
English in a Minute: When it Rains, it Pours
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B131
English in a Minute: Stay in Touch
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
A225
Call It A Day
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B113
English in a Minute: Make (One's) Head Swim
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
A29
Stay in Touch
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B111
English in a Minute: Chalk It Up to Something
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B27
English in a Minute: Pound the Pavement
American AccentInterview EnglishDaily ConversationUniversity Students
B114
English in a Minute: Like Oil and Water
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B13
English in a Minute: Divide and Conquer
American AccentTOEIC PrepBusiness EnglishDaily Conversation
B21
English in a Minute: Break Even
American AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B13
English in a Minute: Barking Up the Wrong Tree
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B11
English in a Minute: Sharp Cookie
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A26
English in a Minute: Start from Scratch
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B17
English in a Minute: Call It A Day
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A23
English in a Minute: Out of Your Mind
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B17
English in a Minute: It's Been Ages
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Dressed to Kill ». Les mots qui reviennent le plus souvent : dressed, kill, English. Cette vidéo contient 13 phrases et 137 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 0:56. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 147 mots par minute, confortable pour le shadowing.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 10 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| clothing nom | /ˈkloʊðɪŋ/ | vêtements, habits |
| horrible adjectif | /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/ | horrible, affreux |
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| outfit nom | /ˈaʊtfɪt/ | complet, costume |
| impress verbe | /ɪmˈpɹɛs/ | impressionner |
| idiom nom | /ˈɪdiəm/ | idiome |
| restaurant nom | /ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/ | restaurant |
| teach verbe | /ˈtiːt͡ʃ/ | apprendre, enseigner |
| opposite adjectif | /ˈɑ.pə.sɪt/ | opposé |
| danger nom | /ˈdeɪn.d͡ʒɚ/ | danger, péril |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were dressed · are dressed |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've ever heard |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who were |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | were doing |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme don't, they're, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: teach /ˈtiːt͡ʃ/, danger /ˈdeɪn.d͡ʒɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, impress /ɪmˈpɹɛs/, attractively /əˈtɹæk.tɪv.li/, restaurant /ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme clothing, horrible, phrase.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.