Pratique du Shadowing: 🎤 EP.15 #CORTIS | 평범한 여름은 거부한다🏖️ 코캉스, Wassup🌴 잊지 못할 추억 땡겨땡겨ᯓ☀️ 물론 발바닥도 예외는 아닙니다🩴⚡ #UP코노 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Les mots qui reviennent le plus souvent : acai, vacation, yoga, sunglasses, slippers. Cette vidéo contient 41 phrases et 1271 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:19. Le locuteur parle lentement, environ 73 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 62 de ses 41 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| acai nom | /ɑ.sɑˈi/ | palmier pinot, pinot |
| yoga nom | /ˈjoʊ.ɡə/ | yoga |
| sunglasses nom | lunettes de soleil | |
| goggles nom | /ˈɡɑ.ɡəlz/ | lunettes de protection |
| swim verbe | /swɪm/ | nager |
| vintage nom | /ˈvɪn.tɪd͡ʒ/ | vendange |
| flashy adjectif | /ˈflæʃi/ | tape-à-l’œil |
| horsefly nom | /ˈhoɹsˌflaɪ/ | taon |
| refresh verbe | /ɹɪˈfɹɛʃ/ | revigorer, rafraîchir |
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| bookish adjectif | /ˈbʊkɪʃ/ | bouquineur, rat de bibliothèque |
| embarrass verbe | /ɪmˈbæɹəs/ | embarrasser, gêner |
| loosen verbe | /ˈluːsən/ | desserrer |
| sock nom | /sɑk/ | chaussette, bas |
| assign verbe | /əˈsaɪn/ | désigner |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come off verbe | se détacher, se décoller | |
| keep up verbe | maintenir, conserver | |
| run around verbe | courir partout | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| sit down verbe | s'asseoir | |
| stick out verbe | dépasser, saillir | |
| warm up verbe | /ˌwɔː(ɹ)m ˈʌp/ | se réchauffer, se chauffer |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | We've been · I've never had · you've read |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should take · Should we start · Should we just sing |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | The smallest · the best · the most jumping |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | we're talking · You're already wearing · are we even fighting |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 68 contractions et formes réduites, comme you're, they're, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thirsty /ˈθɝs.ti/, cloth /klɒθ/
- Les sons « sh » et « zh »: flashy /ˈflæʃi/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/, shoe /ˈʃu/, acupressure /ˈæ.kjuˌpɹɛʃ.ɚ/, bookish /ˈbʊkɪʃ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: horsefly /ˈhoɹsˌflaɪ/, highlight /ˈhaɪˌlaɪt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: vintage /ˈvɪn.tɪd͡ʒ/, chill /tʃɪl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: slipper /ˈslɪpə(ɹ)/, horsefly /ˈhoɹsˌflaɪ/, rooftop /ˈɹufˌtɑp/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/, acupressure /ˈæ.kjuˌpɹɛʃ.ɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme acai, yoga, sunglasses.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





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