Pratique du Shadowing: Fun for Movers 4th Edition | At our school | 15C - Page 35 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
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15c.
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At our school.
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Look at the picture.
4
Listen and look.
5
There is one example. Is this your class?
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Are these your classmates?
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Yes, that's my friend Hugo.
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He's wearing a red T-shirt today.
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He's holding a book.
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Is it an e-book?
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No, but he's got one of those too.
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Can you see the line?
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This is an example.
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Now you listen and draw lines.
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One. Can you see Jack?
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Jack, he's drawing on the board.
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Which boy is he?
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He's drawing a camera and he's got jeans on.
19
Oh, yes.
20
I can see him now.
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Look at Alex.
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Where's she?
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She's sitting at the table.
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Is she wearing a blue sweater?
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Yes, and a grey skirt.
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She's a really good friend.
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Three.
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Who's that boy? Which one?
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The boy with the black trousers.
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That's Paul.
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He's taking photos of the boys.
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Can you see?
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Oh, yes.
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4. And which kid do you sit next to in class?
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Daisy.
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Is she the one on the computer?
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No, that's not her.
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She's playing the guitar.
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Oh yes, I can see her.
40
I love her glasses.
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5. Do you know Fred?
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Is he the boy with brown hair at the back of the classroom?
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No, he's looking at the train on the wall.
44
Oh, yes.
45
I can see him now.
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Thank you.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Fun for Movers 4th Edition ». Cette vidéo contient 46 phrases et 220 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:37. Le locuteur parle lentement, environ 84 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 15 de ses 46 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
guitar nom/ɡɪˈtɑɹ/guitare
classroom nom/ˈklɑːsɹʊm/salle de classe
skirt nom/skɚt/jupe
daisy nom/ˈdeɪ.zi/pâquerette, marguerite
sweater nom/ˈswɛtɚ/sweater, sweat-shirt
classmate nom/ˈklæs.meɪt/camarade, camarade de classe
shirt nom/ʃɜɹt/chemise
draw verbe/dɹɑ/attirer, tirer
wear verbe/wɛ(ə)ɹ/porter
computer nom/kəmˈpju.tɚ/ordinateur
photo verbe/ˈfəʊ̯.təʊ̯/photographier
train nom/ˈtɹeɪn/traîne
sit verbe/sɪt/être assis, être assise
camera nom/ˈkæməɹə/appareil photo, caméra
glass nom/ɡlɑːs/verre

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Is this your class?
  • Are these your classmates?
  • Can you see the line?

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme guitar, classroom, skirt.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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