Pratique du Shadowing: LEARN ENGLISH with This Vlog | How I Practice Speaking in the Summer - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « LEARN ENGLISH with This Vlog ». Les mots qui reviennent le plus souvent : English, movie, cream, truck, ice. Cette vidéo contient 123 phrases et 1308 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:49. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 111 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| bee nom | /ˈbiː/ | abeille, mouche à miel |
| waffle nom | /ˈwɑf.əl/ | gaufre |
| spoiler nom | /ˈspɔɪ.lɚ/ | spoiler, divulgâchage |
| waiter nom | /ˈweɪ̯təː/ | serveur, serveuse |
| pigeon nom | /ˈpɪ.dʒɪn/ | pigeon |
| haircut nom | /ˈhɛə(ɹ)kʌt/ | coupe |
| cosy adjectif | /ˈkoʊzi/ | douillet, douillette |
| learner nom | /ˈlɜɹnəɹ/ | apprenant, apprenante |
| vlog nom | /ˈvlɑɡ/ | vlog, vlogue |
| underwear nom | /ˈʌndɚˌwɛɹ/ | sous-vêtement |
| pirate nom | /ˈpaɪɹət/ | pirate, corsaire |
| decorate verbe | /ˈdɛkəɹeɪt/ | décorer, orner |
| dormitory nom | /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/ | dortoir, cellule |
| firefighter nom | /ˈfaɪ.ɚˌfaɪ.tɚ/ | pompier, pompière |
| preferable adjectif | /ˈpɹɛf.(ə.)ɹə.b(ə)l/ | préférable |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| walk around verbe | déambuler | |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| go down verbe | descendre | |
| mess up verbe | gâcher | |
| warm up verbe | /ˌwɔː(ɹ)m ˈʌp/ | se réchauffer, se chauffer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You feel what I'm saying?
- Is that what it's called?
- What do you think about with the movie?
- It's very cozy street, you know, very cozy.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | Have you already watched · It's been · I've been |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | better than |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | I'm going to just · you're going to practice · I'm going to go |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is going · they're pooping · I'm saying |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 31 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, didn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: realization /ˌɹɪə.laɪˈzeɪ.ʃən/, musician /mjuˈzɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: dormitory /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/, firefighter /ˈfaɪ.ɚˌfaɪ.tɚ/, preferable /ˈpɹɛf.(ə.)ɹə.b(ə)l/, realization /ˌɹɪə.laɪˈzeɪ.ʃən/, phenomenal /fɪˈnɒmɪnəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: haircut /ˈhɛə(ɹ)kʌt/, hometown /ˈhoʊmˌtaʊn/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: haircut /ˈhɛə(ɹ)kʌt/, learner /ˈlɜɹnəɹ/, underwear /ˈʌndɚˌwɛɹ/, pirate /ˈpaɪɹət/, decorate /ˈdɛkəɹeɪt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme bee, waffle, spoiler.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






















