Pratique du Shadowing: Learn English with UP 🎈 | Sweet & Slow Shadowing Practice - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
I could help you cross the street.
2
No. I could help you cross your yard.
3
No. I could help you cross your porch.
4
No. Welcome to Lingo Show.
5
Want to speak sweet and clear English?
6
Follow our four rules.
7
Watch with subtitles.
8
Learn with me.
9
Shadow out loud.
10
And number four, the boss challenge no subtitles
11
and stick around till the very end for a secret final
12
challenge it will train you to speak like a pro voice
13
actor ready let's go good afternoon my name is Russell
14
and I am a wilderness explorer in tribe 54 sweat large
15
12 are you in need of any assistance today sir no
16
let's learn a wilderness explorer is like a boy scout who learns about nature
17
are you in need of is a very polite way to ask do you need
18
and assistance is a formal word for help Now, Shadow Scene A.
19
Speak slowly and clearly.
20
Good afternoon.
21
My name is Russell.
22
Good afternoon.
23
My name is Russell.
24
Good afternoon.
25
My name is Russell.
26
And I am a Wilderness Explorer in Tribe 54,
27
Sweat Lodge 12 And I am a Wilderness Explorer in Tribe 54,
28
Sweat Lodge 12 And I am a wilderness explorer in Tribe 54, Sweat Lodge 12.
29
Are you in need of any assistance today, sir?
30
Are you in need of any assistance today, sir?
31
Are you in need of any assistance today, sir?
32
Scene A.
33
A boss challenge.
34
Normal speed, no subtitles.
35
Listen carefully and repeat.
36
Good afternoon.
37
My name is Russell and I am a wilderness explorer in Tribe 54,
38
Sweat Lodge 12 are you in need of any assistance today sir no good afternoon skip to the end
39
see these these are my wilderness explorer badges you may notice
40
one is missing this my assisting the elderly badge level 2
41
to skip to the end means to jump to the final
42
part of a story a badge is a small sign you wear to show you achieved something
43
and the elderly is a polite word for old people time to shadow scene b be polite let's skip to the end.
44
But skip to the end.
45
But skip to the end.
46
See these?
47
These are my Wilderness Explorer badges.
48
See these?
49
These are my Wilderness Explorer badges.
50
See these?
51
These are my Wilderness Explorer badges.
52
You may notice one is missing.
53
This is my Assisting the Elderly badge.
54
You may notice one is missing.
55
This is my Assisting the Elderly badge.
56
You may notice one is missing.
57
This is my assisting the elderly badge.
58
Scene B Boss Challenge No subtitles Show me what you've got Good afternoon Let's skip to the end
59
See these?
60
These are my Wilderness Explorer badges You may notice one is missing This is my Assisting to Elderly badge
61
It's time for the Wilderness Explorer badges Time for the secret grand finale!
62
Now you are the voice actor.
63
I will play both scenes with subtitles, but there will be no audio.
64
You have to dub the whole video!
65
Action!
66
Wow!
67
You are an amazing voice actor!
68
You cleared all levels!
69
Quiz time!
70
Write a sentence using the word assistance in the comments.
71
Subscribe to Lingo Show and see you next time.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Learn English with UP 🎈 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : explorer, wilderness, badge, assistance, afternoon. Cette vidéo contient 71 phrases et 528 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 6:24. Le locuteur parle lentement, environ 82 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 76 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| badge nom | /bæd͡ʒ/ | plaque, insigne |
| wilderness nom | /ˈwɪldɚnəs/ | nature sauvage, région sauvage |
| explorer nom | /ɛkˈsplɔːɹə(ɹ)/ | explorateur, exploratrice |
| skip verbe | /skɪp/ | sautiller |
| elderly adjectif | /ˈɛldɚli/ | vieux, ancien |
| assist verbe | /əˈsɪst/ | assister, aider |
| sweat verbe | /swɛt/ | transpirer, suer |
| shadow nom | /ˈʃædəʊ̯/ | ombre |
| polite adjectif | /pəˈlaɪt/ | poli |
| audio adjectif | /ˈɔ.di.oʊ/ | audio |
| carefully adverbe | /ˈkɛɹf(ə)li/ | soigneusement |
| formal adjectif | /ˈfɔɹməl/ | formel, soutenu |
| finale nom | /fəˈnɑli | finale |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| scout nom | /ˈskaʊ̯t/ | éclaireur, éclaireuse |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | may notice |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is missing |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will train · will play |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: badge /bæd͡ʒ/, porch /pɔɹt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: explorer /ɛkˈsplɔːɹə(ɹ)/, carefully /ˈkɛɹf(ə)li/, formal /ˈfɔɹməl/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, porch /pɔɹt͡ʃ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme badge, wilderness, explorer.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.