Pratique du Shadowing: Lesson 16. Where Are You From - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Lesson 16. Where Are You From ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Washington, couple, tourist, Ana, monument. Cette vidéo contient 151 phrases et 943 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:51. Le locuteur parle lentement, environ 73 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 24 de ses 151 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| memorial nom | /məˈmɔːɹi.əl/ | mémorial |
| monument nom | /ˈmɑnjʊmənt/ | monument, mémorial |
| nationality nom | /ˌnæʃ.əˈnæl.ɪ.ti/ | nationalité |
| belt nom | /ˈbɛlt/ | ceinture |
| ceremony nom | /ˈsɛɹ.əˌmoʊ.ni/ | cérémonie |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| citizen nom | /ˈsɪtɪzən/ | citoyen, citoyenne |
| collect verbe | /ˈkɑlɪkt/ | rassembler, recueillir |
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| imagination nom | /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/ | imagination |
| politician nom | /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/ | politique, politicien |
| reminder nom | /ɹɪˈmaɪndə(ɹ)/ | rappel |
| statue nom | /ˈstæt͡ʃu/ | statue |
| motorcycle nom | /ˈmoʊtɚˌsaɪkəl/ | moto, motocyclette |
| bicycle nom | /ˈbaɪsɪk(ə)l/ | vélo, bicyclette |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| walk around verbe | déambuler |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you have time for an interview?
- What country are you from?
- Do you have time for a couple of questions?
- What is your name and where are you from?
- What languages do you speak?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is created · is controlled · is liked |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who control · person who has · person who travels |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 9 contractions et formes réduites, comme I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: nationality /ˌnæʃ.əˈnæl.ɪ.ti/, imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, politician /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/
- Mots longs — placez bien l’accent: memorial /məˈmɔːɹi.əl/, nationality /ˌnæʃ.əˈnæl.ɪ.ti/, ceremony /ˈsɛɹ.əˌmoʊ.ni/, imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, politician /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, statue /ˈstæt͡ʃu/, sculpture /ˈskʌlpt͡ʃɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: memorial /məˈmɔːɹi.əl/, ceremony /ˈsɛɹ.əˌmoʊ.ni/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, relate /ɹɪˈleɪt/, reminder /ɹɪˈmaɪndə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme memorial, monument, nationality.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











